想要取得優(yōu)秀的成績的話，非常重要的一點就是孩子要對學(xué)習(xí)感興趣，如果孩子都上學(xué)有抵觸情緒，那么想要小孩主動學(xué)習(xí)就成為了無稽之談。各位家長要弄清楚孩子對上學(xué)有抵觸情緒的原因，這樣才能夠更好的去幫助小孩解決問題。

孩子對上學(xué)有抵觸情緒怎么辦

1、其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

2、孩子年齡小，遇事少，很多問題想不通也很正常，家長可以根據(jù)孩子遇到的問題舉例子加以開導(dǎo)，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學(xué)，等孩子情緒平復(fù)了再做打算。在此期間可以和孩子商量對策，勸說孩子，曉之以情動之以理，說之以利弊，讓孩子學(xué)會正確看待和面對眼下發(fā)生的事情。

3、小孩剛開始上一年級的時候都會有一定的抵觸情緒，作為家長需要做好引導(dǎo)。家長可以給孩子描述學(xué)校好玩的地方，也可以聯(lián)系住的比較近的小朋友，每天一起上學(xué)。或者鼓勵孩子在學(xué)校交朋友，這樣孩子就不會對上學(xué)有抵觸情緒了。

4、家長要主動跟班主任老師進(jìn)行聯(lián)系，最好能跟老師當(dāng)面溝通。一方面要告訴老師孩子對上學(xué)有抵觸情緒，把孩子說出的原因也告訴老師，請老師幫忙核實；另一方面要向老師表明自己的態(tài)度，請老師給出建議，自己會積極與老師配合，共同對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)。

5、此外，平時在節(jié)假日要定期檢查孩子的作業(yè)，多給孩子一些鼓勵，讓孩子們有一種自豪感，增強上學(xué)的愿望；此外，學(xué)校還應(yīng)該做好學(xué)生的思想工作，不給學(xué)生太多的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生重新適應(yīng)學(xué)校的生活。開學(xué)時，應(yīng)該一步一步地布置家庭作業(yè)，讓孩子適應(yīng)新學(xué)期的生活節(jié)奏。

小孩在學(xué)校沒朋友怎么辦

方法1：如果孩子是因為性格內(nèi)向而交不到朋友的話，這個時候家長和老師就有必要訓(xùn)練孩子開朗的性格了；如果孩子是因為愛哭太嬌氣而找不到朋友的話，這個時候家長也要反思自身的過錯，并懂得勉勵孩子努力長成一個男子漢。

方法2：培養(yǎng)孩子學(xué)會關(guān)愛他人，懂得換位思考。小孩子是很敏感的，別人對他的真誠和關(guān)愛，很容易感受得到。有了關(guān)愛作為基礎(chǔ)，下一步的交往就容易多了！教會孩子要有輸?shù)闷鸷唾澷p別人的能力。自己贏了不驕傲，輸了也要有君子風(fēng)度。

方法3：家長是孩子的第一任老師，孩子很多行為模式是從家庭人員的行為模式中模仿而來的，家庭和睦更容易讓孩子產(chǎn)生自信，自信的孩子在人際交往中更能游潤有余。平時家長也需要帶孩子一起參加，家庭性的聚會，讓孩子感受到融洽的氣氛，可以跟其他小伙伴一起交流。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)了怎么教育

一、得知孩子受了欺負(fù)，觀察和安撫好孩子的情緒才是第一位的，父母應(yīng)給孩子充分的安全感和維護(hù)自己權(quán)利的底氣。

二、無論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)他被欺負(fù)的時候，家長一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長出面制止也是必不可少的。必要的時候，父母要出面警告對方的孩子，甚至跟家長交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

三、家長要及時和老師溝通。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校受欺負(fù)是因為其他孩子故意為之，那么家長就需要和老師及時溝通找出事情的解決辦法。最重要的是要那個欺負(fù)孩子的同學(xué)要給孩子正式地道歉，一方面是使孩子所受的委屈有可以解決的途徑，另一方面也教會孩子如果別人做錯事就需要道歉。