讀初二的孩子很不聽話，是孩子正在經歷叛逆期，每個孩子的成長經歷都有很大不同，孩子表現出的叛逆也會有所不同，家長在教育孩子時要根據孩子情況，選擇對孩子有益的教育方式。

讀初二的孩子很不聽話咋辦

觀察有兩方面，既要觀察孩子，也要觀察自己。在很多時候，面對不聽話的孩子父母必須轉換角度，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。觀察孩子的變化是怎樣的，自己對待孩子的態度又是怎樣的。

在正常情況下，不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一個心理變化非常劇烈的階段，因為他什么都想嘗試，今天是這種心理狀態，明天可能就變成另一種樣子了，做父母的不必太為孩子偶然出現的異常行為而焦慮。

讀初二的孩子很不聽話，家長在與孩子溝通需要有恰當的機會。青少年不喜歡預約的談話。你想談的時侯，他們可能沒有興趣；只有他們想談的時侯，溝通才有可能順利進行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊游的時間與孩子交流。

不管選擇什么時間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動中進行的。切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子進行溝通，那樣做的結果只能是失敗。

急的時候有沒有對孩子“吼”過？急的時候有沒有想揍他一頓？所有的父母都會遇到這樣的情況，更別對待提青春期的孩子了。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，等自己和孩子都冷靜下來，再慢慢溝通。

讀初二的孩子很不聽話，家長應該多尋求別人的意見，看看別的父母有什么妙招。跳出自己固定的思維模式，讓自己的思想更開闊。除此之外，可以與老師多多交流。

畢竟老師見到的學生多，知道用什么方法來引導孩子。另一方面，老師對孩子是最了解的，可以通過在學校的表現來“對癥下藥”。

孩子叛逆的背后，肯定是想讓家長了解到逆反舉動背后的原因。多問下孩子學習生活，要想朋友一樣多交流，知道孩子心里想什么，所謂“知己知彼，百戰不殆”。其實家長與孩子也是博弈的過程，要了解孩子的性格。