學(xué)校是一個(gè)小集體，如果孩子的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)不愿意主動的去交朋友，那么他就有可能在班級里受到別的孩子的欺負(fù)，甚至是孤立，那么作為家長，對于孩子在學(xué)校不說話怎么辦呢？

孩子在學(xué)校不說話怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子多說話。身邊的人和事可以證明，性格內(nèi)向、不愛說話的孩子，人際交往能力差。因此，我們需要鼓勵(lì)孩子多說話，讓孩子敢于表達(dá)自己。多說可以提高語言能力，人際交往能力自然會提高。

2、鼓勵(lì)孩子多與同齡人交往。無論是幼兒園還是小學(xué)，孩子們身邊總會有同齡人。作為父母，鼓勵(lì)你的孩子離開學(xué)校或玩耍時(shí)間與小孩子一起玩耍并成為朋友。與同齡人互動也可以讓孩子接觸到不同的人，也可以讓孩子更早地了解誰可以和誰不能交流。

3、培養(yǎng)孩子的自信心。從小培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。作為父母，應(yīng)該多加注意，不要在他們年輕的時(shí)候壓制他們，這會讓他們感到自卑。相反，尊重他們的想法，同時(shí)讓他們敢于表達(dá)自己。

4、家長要多陪伴孩子。利用一切機(jī)會與孩子交流互動，增進(jìn)情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時(shí)間，家人一起享受美味一起談心，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法除此之外，家長可以多陪陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓孩子能夠坐得住，并且不亂動。

5、家長一定要多與老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。對于孩子在學(xué)校不說話，家長多與老師聯(lián)系，及時(shí)地了解孩子在校情況，尤其是上課時(shí)的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

其實(shí)孩子離不開父母和老師的教導(dǎo)，孩子出了事家長也有一定的責(zé)任，所以說家長要履行好自己的職責(zé)，多陪伴孩子，多教育孩子，不要?jiǎng)硬粍訉⒆佑执蛴至R。

孩子性格內(nèi)向不善于交際怎么辦

1、營造和睦的氛圍

家長們要為內(nèi)向的孩子營造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子感覺到被愛、被尊重，在這樣的環(huán)境中才會心情輕松愉快，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。

2、鼓勵(lì)孩子與同伴交往

在和自己的同齡人交往時(shí)，孩子全身心都會變得放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。因此，對于性格偏內(nèi)向的孩子，建議家長們利用節(jié)假日，帶孩子走訪親友，或到公園、兒童樂園去玩，讓孩子接觸同齡孩子，引導(dǎo)、幫助孩子和他們一起友好地玩，使孩子體驗(yàn)與他人交往的快樂。

3、鼓勵(lì)孩子“走出去”

對于性格偏內(nèi)向的孩子，爸爸媽媽要鼓勵(lì)他們“走出去”，創(chuàng)造條件讓孩子去獨(dú)立完成某種事情，如買東西、去鄰居家借東西等。過了一段時(shí)間，孩子的性格就會比以前開朗多了，可以讓孩子更大膽地去接觸一些他所感興趣的事情，這樣不知不覺中他們就增強(qiáng)了自信心，塑造了開朗的性格。

4、主動與孩子交流

性格內(nèi)向的孩子一般都是少發(fā)言，這時(shí)候就需要家長多與孩子交流，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和需要，正確引導(dǎo)孩子談?wù)勛约簩κ挛锏目捶ǎ膭?lì)孩子通過語言來與小伙伴進(jìn)行溝通交流。