孩子在學(xué)校沒有玩伴，其他孩子都嘻嘻哈哈，快快樂樂的玩耍，自己家的孩子孤零零一個(gè)人，家長也心疼孩子，孩子如果在學(xué)校遭遇孤立和欺負(fù)，作為家長還是要引起重視。

有時(shí)候也是孩子的性格問題，比較內(nèi)向吧，所以不合群。有時(shí)候是周圍環(huán)境的問題，那么當(dāng)孩子在學(xué)校被孤立了家長應(yīng)該怎么辦呢？

當(dāng)孩子在學(xué)校被孤立了應(yīng)該怎么辦

1.培養(yǎng)小孩的性格

教會她怎么跟別人友好相處，學(xué)會分享，謙遜，平時(shí)讓他帶零食還有書到學(xué)校，和同學(xué)一起享用，這樣的話人緣自然好。

2.親子交流

每天孩子放學(xué)后，都要和孩子交流，讓他說說當(dāng)天學(xué)校里發(fā)生的一些事，覺得孩子做的不太恰當(dāng)?shù)?，要及時(shí)提醒，以免事情變嚴(yán)重。

3.在家長群里多多活躍

結(jié)交孩子好朋友們的家長，家長總能發(fā)現(xiàn)孩子的不正常，如果自己不夠細(xì)心，那么在孩子之前出現(xiàn)問題的時(shí)候，也許別的家長能幫上忙。

4.改變孩子性格

家庭環(huán)境是孩子從小到大生活的地方。環(huán)境能改變?nèi)?。對孩子說就是改變孩子性格。也能改變孩子與生俱來的天性。所以環(huán)境好壞需要父母營造。也需要父母重視。

5.傾聽幫助

家長蹲下來，耐心傾聽孩子的煩惱、心事，即便孩子情緒激動，言語過激，也不要急于批評指責(zé)孩子，傾聽孩子吐槽完，首先要肯定孩子做的好的部分，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)孩子的安全感，預(yù)防孩子消極走極端。

6.體諒開導(dǎo)

家長要設(shè)身處地的體諒孩子的處境，不要責(zé)備、打擊、否定孩子，應(yīng)該給予孩子更多的體貼關(guān)心，表明家長對孩子執(zhí)著的理解和永恒的愛，無論何時(shí)，家長都是孩子可以依靠的堅(jiān)強(qiáng)后盾，適時(shí)的開展心理疏導(dǎo)，預(yù)防孩子患心理疾病。

7.耐心等待

孩子的成長是一個(gè)自我教育、自我反思、自我調(diào)整的過程，經(jīng)歷過被孤立，孩子會做出相應(yīng)的反應(yīng)，采取相應(yīng)的措施，相信孩子有能力處理妥當(dāng)。