網絡游戲能滿足孩子的成就感，因此如果學生平時太過孤僻不合群，就會整天窩在家里打游戲，沉迷其中不可自拔。家長看到這樣的場景肯定會手足無措，不知道該怎么引導，此時家長就要給予必要的關心和幫助，幫助孩子認識游戲帶來的負面影響。

學生沉迷網絡游戲的原因

原因1：網絡游戲滿足了孩子的社交需求。有些孩子因為父母平時比較忙，給與孩子的陪伴很少，所以孩子很孤獨。于是從網絡游戲中尋找情感的寄托。還有一些孩子，看到周邊的孩子都玩網絡游戲，如果自己什么都不懂，感覺很難融入到集體中去，所以網絡游戲在某種程度上滿足了孩子的社交需求。

原因2：滿足了孩子在現實生活中無法滿足的需求。有些父母對孩子的控制欲比較強，對孩子限制比較多，孩子在現實生活中很多事情不能做，但是在網絡游戲中卻可以掌控別人，因此出現學生沉迷網絡游戲的現象。如果孩子是在暴力中成長，網絡游戲對孩子而言就是一趟心靈之旅。

原因3：感到無聊。完成學業以后，有些孩子沒有興趣愛好，就會通過游戲來打發時間。游戲不僅容易上手，還沒有時間和空間的限制，孩子經常一玩就忘了時間，逐漸就會出現沉迷的情況。

原因4：孩子和家長溝通不暢。社會在不斷的發生逐漸變化，思維活躍的求助者了解最新的互聯網知識技術，家長的網絡知識和技術素養卻不高，使家長的權威受到極大的挑戰，阻礙了孩子與父母之間的心理溝通和情感交流，導致他通過網絡尋求情感支持。

學生沉迷網絡游戲的對策

第一、家長要給孩子樹立行為的榜樣

榜樣的力量是無窮的，孩子玩手機大部分情況是因為看到父母、身邊的人都在玩，那他也想著去玩，因為孩子的好奇心強，求知欲旺盛，容易接受新事物，網絡游戲對他們充滿誘惑。再加上父母不良“榜樣”作用，許多孩子就容易陷進去，難以自我控制。家長首先要做到自己不要長時間玩手機，在引導孩子時也就更會有說服力一些。

第二、培養孩子更多的興趣

家長應注意培養孩子網絡之外的興趣，比如繪畫、音樂、體育運動、收藏等。當孩子有一項愛好時，自然就不會花費所有的心思在網絡游戲上。家長還應帶孩子多外出，親近自然，去公園、爬山、游泳、放風箏，或者去圖書館閱覽圖書、去博物館參觀、聽音樂會、看電影、拜訪親朋好友等，有意識地減少孩子親近網絡的機會。

第三、引導孩子正確使用網絡

家長應該試著陪孩子一起上網，并在這個過程中讓孩子明白一點：虛擬世界確實是一個豐富多彩的世界，但不是只有精彩的游戲而已。比如當孩子做完作業后，可以在網絡上和一些小朋友聊天，也可以在網上聽歌，看視頻。

學生自控力差怎么辦

1、以身作則。孩子最終會成為什么樣的人，主要取決于他從第一個教育者哪里所接受的愛的質量，陪伴和榜樣的示范。父母是孩子的第一個教育者，榜樣的力量遠遠大于各種說教。所以父母要以身作則，做一個自控力強的人，讓孩子感受到來自父母的力量。

2、言而有信。答應孩子的事情要做到，要言而有信。可以和孩子制定一個計劃，當完成計劃的時候，可以滿足孩子的要求或者一個小小的獎勵。既能幫助孩子用計劃約束自己，也可以學會為了實現目標克制自己。

3、延遲滿足，控制欲望。讓孩子懂得很多事情不是唾手可得的，是要付出努力和辛苦，要有時間的等待才能得到的。在這個過程中可以增加孩子的自制力，同時幫助他控制欲望。