最了解孩子學習情況的只有老師，因為他在授課時能清楚觀察到每個孩子的動態。而家長會是老師和家長們集體交流孩子學習情況的階段，如果孩子成績不太理想，想要教育好他，就要在此時多和老師交流孩子的情況。因為只有雙方共同努力，才能達到最好的教育效果。

家長會如何和老師交流孩子情況

家長會的主要目的，就是為了交流孩子的學習教育問題的。這個時候家長需要和老師交流的有兩點，第一是孩子的成績到底如何，家長畢竟不是老師，離開了校園許久，光看紙面上的數字一般很難了解到孩子的具體排名等，這個時候就需要詳細詢問老師。

第二是孩子成績為何會如此，以后應該怎么做。這時需要委婉的說，一般都是以退為進，先說自己家孩子頑皮麻煩老師，然后說自己一定會配合老師，平時多和老師交流讓老師只管吩咐。這個時候看到這么愿意配合的家長，老師自然也開心，對孩子的教育問題也能更上心。

總之，家長盡量不要去麻煩老師，耽誤老師太多的時間。其次教育并不只是學校的責任，應該是家長和學校共同教育。因此我們要配合老師，而不是一昧的把責任推給老師。盡量做到心平氣和，因為平心而論，在教育方面老師比你更有發言權，更何況老師對家長的印象也有可能會影響到孩子。

怎樣和老師交流孩子的學習情況

1、孩子在家時的學習情況，如實反饋

有的孩子在學校表現的聽話乖巧，回到家后卻完全變了樣，寫字拖拖拉拉，謊報作業的情況。對于孩子的這些行為，有的家長會采取包庇的措施，在老師的面前美化自己的孩子。

其實家長的這種行為是完全沒有必要的，這樣做不僅會讓孩子變得越來越懶惰，還會錯失最佳教育時間，讓孩子成績不斷下滑。家長可以將孩子在家時的表現如實的反饋給老師，老師的教育經驗豐富，針對孩子的各種行為，都能夠給出具體的建議。

2、溝通不是閑聊，要抓住重點問題

家長在與老師溝通時，客套的話可以少說一些，但是問題一定不能少問。孩子的心理變化、聽講狀態、作業完成度、是否能與同學友好相處，這些都是重點問題，家長記得向老師發出疑問。只有全面了解了孩子在學校的表現，家長才知道從哪里入手去幫助孩子，少走教育彎路。

家長如何引導孩子好好學習

1、良好習慣。孩子的人生道路如何走，終歸是孩子自己的事情，家長盡所能給孩子相對優秀的獨立品格和良好的學習習慣，這才是孩子得以傍身的精神財富。而良好的學習習慣里，最重要的一點就是專注力，對學習的專注，對愛好和興趣的專注。

2、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果心不在焉，從何談起提高學習效率。

這時，唯一的方法是，家長引導孩子向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高學習效率。