有許多家長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性的根據(jù)孩子的一些行為而對(duì)孩子產(chǎn)生一些刻板的印象，其實(shí)這是不對(duì)的，這是在給孩子貼上標(biāo)簽。我們不能因?yàn)楹⒆佑辛四骋恍┬袨榫蛯?duì)孩子妄下斷論，這是片面的，而且還有很多危害，那么給孩子貼標(biāo)簽的危害都有哪些呢？

給孩子貼標(biāo)簽的危害

1、容易滋生自卑情緒

一旦孩子被貼上負(fù)面標(biāo)簽，就會(huì)從心底認(rèn)可這種標(biāo)簽效果，然后就會(huì)變得越發(fā)自卑和內(nèi)向。特別是當(dāng)身邊的人比如父母也默默認(rèn)可了這種標(biāo)簽，如果再要想改變孩子認(rèn)可，那會(huì)非常的難。

2、遏制孩子的無(wú)限可能

成長(zhǎng)型思維認(rèn)為人是不斷成長(zhǎng)和變化的，而固定性思維認(rèn)為人的能力是天生的、相對(duì)固定的。貼標(biāo)簽就是典型的固定性思維，標(biāo)簽將孩子的能力、性格，素質(zhì)等完全固化，鉗制住孩子變化的可能性。

3、讓孩子覺(jué)得自己很糟糕

其實(shí)當(dāng)家長(zhǎng)向別人說(shuō)自己的孩子不好的時(shí)候，孩子們往往會(huì)相信你說(shuō)的是真的。她會(huì)下意識(shí)的意識(shí)到自己的一些行為是“不好的”。而這些標(biāo)簽會(huì)讓孩子感到很難為情。更可怕的是孩子會(huì)慢慢接受家長(zhǎng)給他“創(chuàng)造”的標(biāo)簽，他會(huì)認(rèn)為“我就是這個(gè)樣子的”，而且長(zhǎng)大后他還會(huì)繼續(xù)相信這個(gè)標(biāo)簽。

4、使得糾正行為變得更加困難

“貼標(biāo)簽容易，撕卻難。”一旦貼了標(biāo)簽的孩子犯錯(cuò)后受到懲罰，孩子們會(huì)更原因相信你的消極情感和言論是針對(duì)他們的，而非是行為本身。而且壞的事情發(fā)生后，不具備分辨和判斷是非能力的孩子們會(huì)輕易的原諒自己，“反正我就是這樣的啊”。一旦孩子們有了這樣的預(yù)設(shè)前提，家長(zhǎng)給犯錯(cuò)的他們講道理，效果多半會(huì)大大折扣，行為糾正無(wú)疑也要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。

5、改變孩子的思維方式

家長(zhǎng)給孩子貼標(biāo)簽，實(shí)際上就是代表了家長(zhǎng)在判斷某些事物甚至包括自己的孩子的時(shí)候，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)做出一定的判斷，并將它固化下來(lái)。這種行為模式和思考方式是比較僵化的。我們應(yīng)該求同存異，兼容并包，以一種開(kāi)放寬容的態(tài)度去看待所有的事情。家長(zhǎng)這種下定義貼標(biāo)簽的行為會(huì)讓孩子有樣學(xué)樣，有一種思維定勢(shì)，用來(lái)判斷任何事物的時(shí)候不能夠正確、全面的看待。

家長(zhǎng)們要去改變給孩子貼標(biāo)簽的這些行為，這樣的行為不僅僅會(huì)給孩子很大的成見(jiàn)，還會(huì)讓我們糾正孩子的行為變得更加困難。有些時(shí)候家長(zhǎng)們都是下意識(shí)的給孩子貼上了一些標(biāo)簽，家長(zhǎng)們要改掉這些習(xí)慣。