每位家長都要經歷孩子小升初的一個階段，而且六年級是升初中最關鍵的一年，要想上一個好的中學，這個時候孩子的成績很重要，孩子也是面臨著很大的壓力。那么對于六年級最后一年怎樣鼓勵孩子呢？

六年級最后一年怎樣鼓勵孩子

1、降低學習目標，減小壓力。其實，學習目標本就不是的一個標準。這是根據孩子的情況，靈活性調整的。孩子什么能力狀態下，就定什么目標，要有計劃性的去實施達標行動。

2、給孩子持續進步的能力，經過五年的磨礪，家長應該比較了解自己孩子的情況，這一年要關注孩子曾經出現過的成長問題，不斷教育和引導，

同時還要關注可能出現的新問題，比如網絡、交友、叛逆等，要孩子的不良行為制止在萌芽中。明確正確的是非觀念，價值判斷，提升孩子的處事能力。

3、這一年千萬別忽視孩子的心靈成長，學業負擔的加大往往讓大家應接不暇，學的好不好，分數考的高不高固然重要，但永遠比不上孩子身心健全完整的發展重要。多問問孩子累不累，多聊聊無壓力的話題，多說一些積極鼓勵的話。

4、當孩子考試分數有所下降時，要告訴孩子一次考試僅僅是對前段時間學習的一個總結，不能代表什么，一定要從中分析出自己的得與失，優化學習方法，提高學習效率。

家長要把孩子的試卷拿著，心平氣和的與孩子一起分析。主要是哪些題錯了，哪些知識點沒有掌握到。整理出來列好清單，后半期的學習就要狠抓這些薄弱環節。

5、批評重要，表揚更重要。當孩子受到批評時，才會知道什么是對，什么是錯。所以對于孩子犯錯，家長也要及時提出批評。而同樣的，表揚會讓孩子對學習產生好感，當孩子不喜歡某一科，家長就要在這一科的學習上多表揚孩子的進步，從而形成學習的良性循環。

6、保持有溫度的家校溝通，家長千不要等問題來了才去溝通，要和學校的老師經常保持聯絡，如果家長了解孩子的完整成長階段，那么一定是位稱職且優秀的家長。

7、不要替孩子做任何孩子力所能及的事情。在生活上，讓孩子學會管理自己的生活，為自己負責。在學會生活自理的過程中，他們會逐漸地學會承擔責任。