孩子上學(xué)是每個(gè)家庭都非常重視的問題，家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)校里能好好學(xué)習(xí)，但是一年級(jí)孩子年齡還比較小，這時(shí)候也非常貪玩把學(xué)習(xí)看的重要，所以家長(zhǎng)也很擔(dān)心孩子貪玩影響孩子的學(xué)習(xí)，那么一年級(jí)孩子不愿意學(xué)怎么辦呢？

一年級(jí)孩子不愿意學(xué)怎么辦

1、幫助孩子轉(zhuǎn)變思想

孩子剛剛步入小學(xué)，對(duì)上學(xué)的概念還停留在幼兒園，所以，家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的思想觀念，要讓孩子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時(shí)家長(zhǎng)就可以給孩子樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

2、讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生興趣

有些孩子之所以不愿意學(xué)，可能是因?yàn)閷?duì)校園不感興趣，小學(xué)的校園不比幼兒園有很多的娛樂設(shè)施。所以，家長(zhǎng)可以給孩子講講有趣的校園故事，引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)校感興趣，鼓勵(lì)孩子去交朋友，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識(shí)，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、家長(zhǎng)要有耐心

剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子有許多東西需要學(xué)習(xí)，小學(xué)的家庭作業(yè)也比幼兒園的難度要大，孩子一時(shí)沒有跟上進(jìn)度也是正常的。所以，家長(zhǎng)不必那么焦慮，也不要著急，心有的孩子適應(yīng)能力強(qiáng)一些，有的則差一些。，我們要抱著理解的態(tài)度，耐心的來教導(dǎo)孩子。

4、陪孩子一起學(xué)習(xí)

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)回到家不是看電視就是玩手機(jī)，還命令孩子趕緊去學(xué)習(xí)寫作業(yè)，如果家長(zhǎng)都做不到愛學(xué)習(xí)，不給孩子做好榜樣，那怎么來要求孩子愛上學(xué)習(xí)呢？所以，家長(zhǎng)可以陪孩子一起學(xué)習(xí)，這樣不僅能讓孩子認(rèn)真起來，而且能享受親子時(shí)光。

5、給予孩子更多的欣賞和鼓勵(lì)

家長(zhǎng)在生活中要多觀察發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給到孩子表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。如果孩子能夠從家長(zhǎng)那里得認(rèn)可，那么孩子就會(huì)保持一種積極向上的態(tài)度。反之，如果家長(zhǎng)總是否定孩子的能力，批評(píng)孩子孩子這也不行那也不好，那么孩子的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)越來越消極。

一年級(jí)孩子不愿意學(xué)的原因

1、有些孩子進(jìn)入小學(xué)后適應(yīng)能力比較差，小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度過快，孩子跟不上無法掌握知識(shí)，就會(huì)對(duì)課堂產(chǎn)生恐懼，而家長(zhǎng)又覺得一年級(jí)的知識(shí)太簡(jiǎn)單，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)沒有進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，孩子越來越跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣大大降低。

2、有些孩子進(jìn)入小學(xué)后很快就能適應(yīng)，學(xué)習(xí)還算穩(wěn)定，但是家長(zhǎng)不滿足現(xiàn)狀，總以為孩子還尅更好，所以，就對(duì)孩子要求過高，孩子面對(duì)高要求很難完成時(shí)，就會(huì)打擊孩子的積極性，導(dǎo)致出現(xiàn)孩子不愿意學(xué)的情況。