有的時(shí)候小朋友對書寫感興趣的時(shí)候，可能會寫寫自己的名字或者寫一些數(shù)字，但是如果他對這個(gè)事情比較排斥的話，我們一般不強(qiáng)迫孩子去做，有可能是他現(xiàn)在的能力達(dá)不到，我們覺得就沒有必要去強(qiáng)迫他，不必特別擔(dān)心，慢慢來，那么，孩子不愿意學(xué)寫字怎么辦呢？

孩子不愿意學(xué)寫字怎么辦：

辦法一:首先，可以用游戲的方法讓孩子練習(xí)手部靈活性。不要一開始就把眼睛盯在孩子寫的字上面。把手部的大動作先練習(xí)好才是最重要的。可以讓他手掌握筆，在紙上畫圈。練習(xí)手眼協(xié)調(diào)性和手的靈活性。

辦法二、練習(xí)使用蠟筆畫畫。多用蠟筆畫畫，可以讓孩子練習(xí)線條的流暢性，為以后寫字做好準(zhǔn)備。有的孩子畫畫都不敢下筆畫，膽小，就更別說寫字了。當(dāng)孩子可以很熟練的畫出線條時(shí)，學(xué)寫字也會相對輕松一些。

辦法三、成人要多鼓勵孩子。我以前看到有家長總是批評自己的孩子，這個(gè)筆畫沒寫好，那個(gè)字又沒寫好。總是關(guān)注不好的地方，還把他的本子撕掉讓孩子罰寫。這樣會讓他們喪失學(xué)習(xí)的信心。因此，我們要多關(guān)注孩子的正面，多看到他寫得好的地方，并多加鼓勵。

辦法四、說到寫字，家長能做的最重要的事情就是讓孩子按照自己的步調(diào)學(xué)習(xí)。過度教孩子學(xué)寫英語字母、數(shù)字和拼音很容易出現(xiàn)反效果，會讓孩子更對寫字敬而遠(yuǎn)之。家長最好確保學(xué)習(xí)這些東西的想法來自孩子本身。

辦法五、停止催促，堅(jiān)持表揚(yáng)。 孩子做事情磨蹭的時(shí)候，很多家長喜歡喊，不斷的催促，結(jié)果感覺是越催促，孩子的動作越來，家長就更生氣，孩子做某件事情的速度快，就表揚(yáng)。

辦法六、規(guī)定時(shí)間沒有完成立即停止。 有些孩子寫作業(yè)拖延時(shí)間到晚上十點(diǎn)，減少了睡眠時(shí)間，導(dǎo)致第二天上課沒有精神，降低了學(xué)習(xí)效率。周而復(fù)始，造成惡性循環(huán)。這時(shí)，我覺得可以給孩子確定一個(gè)作業(yè)完成的最后時(shí)間。