在與孩子相處時(shí)，嘗試把他當(dāng)作你的朋友，首先放下作為家長(zhǎng)的架子，與孩子站在相同的高度，以平等的心態(tài)與孩子交流，這樣孩子才會(huì)愿意放下“防備”，愿意與你交流。此時(shí)在他心里，你不會(huì)拿家長(zhǎng)的威嚴(yán)對(duì)他指手畫(huà)腳，更不會(huì)以過(guò)來(lái)人的身份對(duì)他進(jìn)行無(wú)休止的說(shuō)教，進(jìn)而慢慢信任你。

13歲女孩不聽(tīng)話該怎么溝通

1、注意平等和尊重孩子。

對(duì)于特別小的小孩，說(shuō)教式的教育可能是有作用的，但是對(duì)于青春叛逆期的孩子一定不能只是說(shuō)教，這會(huì)引起孩子的反感。

家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)，一定要平等對(duì)待孩子，學(xué)會(huì)尊重孩子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，人與人是相互的，親子關(guān)系是一樣的，你尊重我，我也會(huì)尊重你，你總是拿著自己的觀點(diǎn)去要求孩子肯定是不好的。青春期的孩子往往都有了自己的想法，只有你去理解她，去平等的交流，孩子才會(huì)聽(tīng)進(jìn)你說(shuō)的話。

2、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)。

每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能出人頭地，在學(xué)習(xí)和工作上出類拔萃。但是青春期孩子的家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的要求往往太過(guò)嚴(yán)格，這給孩子的心理造成了一種巨大的心理壓力，這種情況最后會(huì)演變?yōu)閰拰W(xué)、輟學(xué)甚至不愿去學(xué)校。所以在平時(shí)我們也要注意多讓孩子勞逸結(jié)合，不要給她過(guò)大的壓力。

3、主動(dòng)與青少年兒童進(jìn)行“交流”

家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行“親子交流”，對(duì)孩子的日常生活、學(xué)校發(fā)生的事、孩子的心理狀況等都有充分的了解并及時(shí)給出教育指導(dǎo)方法。

4、學(xué)會(huì)放手

13歲的女孩雖然不是成年人，但自我意識(shí)也在爆發(fā)，她是希望有一定的生活自主性，這個(gè)階段你要求她什么都聽(tīng)你的，也是不合理的，會(huì)壓抑她的自我意識(shí)發(fā)展，助長(zhǎng)反抗心理。但是這并不意味著父母什么都不管，實(shí)際上是可以區(qū)別對(duì)待的。哪件事能給她自主權(quán)，哪些事是要和父母商量的，給她一些自由的空間，也會(huì)很好的緩和孩子的叛逆心理。

13歲小孩不聽(tīng)話該怎樣管教

13歲的孩子正處于青春期，他們可能會(huì)表現(xiàn)出叛逆、不聽(tīng)話的行為。作為家長(zhǎng)，我們可以采取一些方法來(lái)管教他們。

傾聽(tīng)孩子的需求是非常重要的。與孩子進(jìn)行開(kāi)放的對(duì)話，詢問(wèn)他們的感受和需求，可以幫助建立更深層次的溝通。尊重他們的意見(jiàn)，讓他們感到被理解和尊重，有助于改善家庭關(guān)系。

設(shè)定明確的規(guī)則和界限也是必要的。孩子需要知道什么行為是可以接受的，什么行為是不可以接受的。這些規(guī)則應(yīng)該明確定義，以避免混淆和誤解。同時(shí)，父母需要一致地執(zhí)行這些規(guī)則，以保持一致性和公平性。

制定合理的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也是有效的方法。當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時(shí)，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)積極行為。當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但要確保懲罰是合理和有意義的，不要過(guò)于嚴(yán)厲或不恰當(dāng)。

提供積極的激勵(lì)和支持也是重要的。13歲的孩子通常需要積極的激勵(lì)和支持來(lái)幫助他們發(fā)展自信和自尊心。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與感興趣的活動(dòng)，提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)，幫助他們樹(shù)立目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。

最后，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以身作則，成為孩子的榜樣。我們的行為和態(tài)度對(duì)孩子的影響非常大，所以我們要注意自己的言行舉止，給孩子樹(shù)立正確的行為模范。

13歲女孩的心理特征

13歲女孩的心理特征是多變的。

因?yàn)檫@個(gè)年齡段處于青春期，身體和情感上都在發(fā)生巨大變化，體驗(yàn)到的情感在持續(xù)變化。

例如一個(gè)人的自我認(rèn)知和自我感覺(jué)可能會(huì)受到影響而變化，而且有時(shí)會(huì)變得較為獨(dú)立，也有時(shí)會(huì)需要更多的關(guān)注和安慰。

在這個(gè)年齡段，女孩子通常會(huì)對(duì)社交和群體活動(dòng)更感興趣，這也會(huì)對(duì)與同齡人和家庭成員的互動(dòng)方式產(chǎn)生影響。

需要注意的是，每個(gè)女孩子本身都是獨(dú)立千差萬(wàn)別的，因此有時(shí)候需要根據(jù)女孩子自身的情況制定合適的教育和關(guān)愛(ài)計(jì)劃。