孩子到了情竇初開的年齡之后就開始看言情小說了，這樣的孩子喜歡沉浸在童話般的故事情節(jié)中，但是如果孩子沉迷在言情小說中不僅會(huì)對(duì)孩子的戀愛觀造成一定的影響，更重要的是會(huì)對(duì)孩子目前的學(xué)習(xí)成績?cè)斐梢欢ǖ挠绊懀虼宋覀兘ㄗh家長對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，那么孩子看言情小說怎么引導(dǎo)呢？

孩子看言情小說怎么引導(dǎo)

1、鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行體育鍛煉。

孩子看言情小說的原因主要是缺乏自信跟自制力。父母可以建議孩子找時(shí)間做體能鍛煉，甚至陪孩子一起鍛煉。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，持續(xù)不斷的體能鍛煉，不但對(duì)孩子的身體健康大有幫助，對(duì)孩子的自信和自制力也會(huì)大有提升。

2、宜疏不宜堵。

孩子看言情小說家長采用的最直接的方式就是宜疏不宜堵，一方面是因?yàn)榍啻浩诘暮⒆铀氖澜缬^正在慢慢的形成。另外一方面就是說孩子閱讀的途徑很多，書刊雜志、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，所以你堵是堵不住的，只有理性的引導(dǎo)才能夠去解決問題。

我們可以引導(dǎo)孩子多讀一些有深度三觀正的，文筆出色的，內(nèi)容輕松有趣的小說。國內(nèi)的言情小說大家也是知道的，寫得比較好的張小嫻、張愛玲他們的文章含蓄內(nèi)斂有哲理有思想。比如：名著等都可以去引導(dǎo)孩子去閱讀。

在孩子閱讀完以后我們可以和孩子一起去討論這本書有什么閃光點(diǎn)和不足之處，我們可以去讓孩子讀完以后去寫一篇讀書筆記，或者說可以照著這個(gè)書的寫作手法自己去寫一篇言情的文章，這樣不僅能夠擴(kuò)大孩子的閱讀量，同時(shí)對(duì)孩子寫作是有很大的幫助。

3、不建議家長沒收孩子的言情小說。

因?yàn)槟銢]收孩子的小說這對(duì)孩子的打擊會(huì)是非常大，非常容易引起孩子的逆反心理。今天你沒收了孩子的言情小說，那么孩子明天還能再去買，所以我們使用強(qiáng)硬的首段根本就不是解決問題的方法。

4、不給孩子“無聊時(shí)間”。

中學(xué)孩子學(xué)習(xí)壓力很大，任務(wù)重，是沒有“無聊”時(shí)間的。呈現(xiàn)這種狀況的緣由是孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，家長對(duì)孩子照顧不夠用心形成的。

這需求我們家長一步步去引導(dǎo)孩子，孩子看言情小說，我們能夠給他們買一些紙質(zhì)版的名著書籍，讓他們能夠看紙質(zhì)版名著而不是言情小說，漸漸的買一些有利于學(xué)習(xí)的名人名著，一步一步漸漸引導(dǎo)孩子看好書，增長本人的學(xué)問儲(chǔ)藏。