面對不自信的孩子，很多家長就是覺得自己的孩子只是內向，其實孩子自信和內向是兩回事，內向的孩子不一定不自信，但不自信的孩子面對困難一定是膽怯的，那面對不自信的孩子怎么教呢？

面對不自信的孩子怎么教

想要使用成就效應并不難，那么起初家長就需要為孩子制定合理的目標。一些家人在教育孩子時，總是太過心急，他們從來沒有想過孩子的成長規律是怎樣的。

這也就導致家長會提出一些不合理的要求，在無形之中給予孩子一些壓力，那么這些壓力的存在就會阻礙孩子的成長，導致他們成為家長心目中不完美的小孩。

其實合理的目標是需要家長根據孩子的能力去制定的，這樣孩子才更有機會去完成。

家長也需要讓孩子擁有成功的經歷，特別是在孩子小的時候，家長就需要懂得運用這樣的方式去培養孩子，才能建立他們的自信，面對不自信的孩子就應該這樣教。

在一些小事情上，家長千萬不能總是為孩子解決，需要讓孩子自己去完成，這樣孩子才可以了解到自己的能力，它們才能真正獲得成功經歷，擁有成就感。

培養孩子的獨立能力，也是幫助孩子獲得自信的一種方式。這就需要家長懂得去對孩子放手，不要總是去幫助孩子，在孩子遇到困難時，家長更不要馬上去給孩子提供幫助，我們可以引導，可以對孩子進行鼓勵。

只有孩子真正的擁有了獨立能力，他們才可以擺脫對父母的依賴，即便是父母不在身邊，他們也可以很好的獨自面對事情，面對不自信的孩子應該這樣教。

總之每一個孩子都可以更好的去成長，當孩子存在不自信的情況時，家長要懂得及時去幫助孩子獲得自信，這樣孩子才可以更好的去發展。

家長在幫助孩子克服自卑感時，要根據孩子的能力和水平，提出恰當的要求，給予合理的評價，比如，有的孩子考試門門都不及格，那么。

家長可以要求孩子爭取幾門及格，如果孩子達到了要求，家長就應給予肯定和鼓勵，然后再提出進一步的要求。在這個過程中，家長不要怕孩子有反復，不要操之過急，要肯定孩子的努力精神，耐心分析孩子反復的原因，鼓勵孩子趕上去。

只有這樣，才能使孩子看到自己的進步，看到自己經過努力取得的成績，增強信心，克服自卑感，面對不自信的孩子就應該這樣教。

家長幫助孩子克服自卑感，最重要的是，尊重和保護孩子的自尊心。比如，孩子沒考好，只要有了認識，不是滿不在乎，家長就應體諒孩子的心情，幫助孩子分析原因，制定措施，而不能感情用事，一味諷刺、挖苦、指責、埋怨，蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基在小學四年級的教學過程中，從來投給學生打過不及格的分數。

學生不會時，他讓學生學會了再打分。這樣，增強了學生的進取心，促進了學生的學習。當家長的，都應采取類似的科學方法。