樂(lè)天型的孩子比較的積極樂(lè)觀，思維活躍，能帶給人快樂(lè)和溫暖，這樣的孩子一般都喜歡交朋友，興趣愛(ài)好比較廣泛，對(duì)生活充滿希望，懂得如何去享受生活，那么樂(lè)天型孩子怎么教育呢？

樂(lè)天型孩子怎么教育

1、創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)關(guān)系”

樂(lè)天型孩子的父母首先要注意跟孩子建立良好的親子關(guān)系。因?yàn)樗钤诤蹶P(guān)系，尤其在乎跟他最重視的人的關(guān)系，故優(yōu)質(zhì)關(guān)系是教導(dǎo)這類孩子的關(guān)鍵。

樂(lè)天型孩子的邏輯是這樣的：我不在乎其他東西，只在乎人。我只有在乎你，才會(huì)在乎你的感受，只有在乎你的感受，才會(huì)在乎你教導(dǎo)的東西。

故對(duì)于那些想要加強(qiáng)引導(dǎo)的部分，一定不能用批評(píng)的方式對(duì)付樂(lè)天型的孩子，而是要在他們做得對(duì)的、做得好的事情上先表示出興趣，在給予引導(dǎo)和教育。例如：“你能不能講給我聽，你是怎么做到的？“，讓孩子有機(jī)會(huì)把事情講的很詳細(xì)，他會(huì)越講越興奮，然后也會(huì)越做越好。

2、打溫情牌

和樂(lè)天型孩子相處的時(shí)候，如果父母能學(xué)會(huì)用溫暖的情感引導(dǎo)他，則會(huì)減少很多不必要的爭(zhēng)執(zhí)。

姍姍是個(gè)樂(lè)天型的孩子，她的媽媽為了能讓她跟長(zhǎng)輩打招呼，媽媽是這樣引導(dǎo)的：“如果你看到爺爺，叫爺爺，并主動(dòng)跟爺爺打招呼，那爺爺心里會(huì)感覺(jué)很溫暖的。“這些話姍姍之所以能聽進(jìn)去，是因?yàn)樗P(guān)注的總是跟別人的感情有關(guān)的，特別是和別人正面的情感進(jìn)行聯(lián)結(jié)和。而姍姍媽媽正是抓住了她的這個(gè)特點(diǎn)。

3、增加“計(jì)劃性和責(zé)任感”

首先、樂(lè)天型孩子自我約束力較差，很容易做事沒(méi)有計(jì)劃性。家長(zhǎng)要反復(fù)這樣引導(dǎo)孩子，在做一件事情之前，要多想、多找資料，但是一旦做了決定，就要為自己的這個(gè)決定負(fù)責(zé)到底。

其次，樂(lè)天型的孩子不是“任務(wù)導(dǎo)向型“的，也就是說(shuō)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，做完做好一件事對(duì)他而言，不是最重要的，他最注重的是人和人的關(guān)系。這樣一種特質(zhì)的直接結(jié)果是，他會(huì)為了關(guān)系，忽略自己的責(zé)任。

樂(lè)天型孩子的特點(diǎn)

樂(lè)觀型的孩子熱情，溫暖，像小太陽(yáng)一樣總給別人帶來(lái)溫暖。

他們感情豐富，富有同情心，無(wú)論在何種場(chǎng)合，他們總是調(diào)節(jié)氣氛的那個(gè)，他們總能用快樂(lè)的事情讓大家開懷大笑。

雖然他們感情豐富，但并不像憂郁型孩子一樣細(xì)膩，如果你告訴他你的感受，他一定感同身受，但他并不善于觀察。

他們從來(lái)不會(huì)隱藏情緒，就算是生氣了也不會(huì)持續(xù)很久，從不記仇。

樂(lè)觀型的孩子適合做與人交往的工作，在工作中可以給別人帶來(lái)幫助，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是件非常有成就感的事情。