執(zhí)拗，即堅(jiān)持自己的意見，一意孤行，不管別人怎么說都聽不進(jìn)去。決定好的事情就一定要做到，并不考慮事情的可行性，直到自己感到滿意或者達(dá)到自己的目標(biāo)以及得到心靈上的安慰為止。這樣的做法是一把雙刃劍，成功了還好，倘若失敗了，這不僅僅是對(duì)自己能力的一種打擊，還會(huì)影響自己今后的發(fā)展，那么面對(duì)執(zhí)拗的孩子怎么辦呢？

面對(duì)執(zhí)拗的孩子怎么辦？

1、要理解孩子的“執(zhí)拗”。

執(zhí)拗是孩子自我意識(shí)的一種表現(xiàn)，隨著孩子的成長(zhǎng)，自我意識(shí)也一點(diǎn)點(diǎn)的形成，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能控制的事物越來越多，體會(huì)到“自我”的強(qiáng)大，當(dāng)自己內(nèi)心的秩序被破壞、被拒絕或被挑戰(zhàn)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安全感，從而哭鬧、反抗，導(dǎo)致孩子的執(zhí)拗行為。

因此，作為成人應(yīng)該更多的給予孩子理解，盡量用溫和的方法進(jìn)行引導(dǎo)、教育，在原則的前提下盡量去順從、滿足孩子的需求，給予孩子足夠的安全感。

2、不要與孩子“較勁”。

處于執(zhí)拗敏感期的孩子一般都比較倔強(qiáng)，非常有主見。如果大人不能理解孩子，用自己的“權(quán)威”與孩子較勁，用強(qiáng)硬的態(tài)度壓制孩子，孩子不僅不會(huì)接受，而且會(huì)更加委屈，內(nèi)心會(huì)更加抗拒。與其硬碰硬兩敗俱傷，不如我們以柔克剛，用尊重和包容去面對(duì)孩子的執(zhí)拗。

3、信任孩子，家長(zhǎng)要尊重孩子，懂得用平等的眼光與孩子交流。

在家長(zhǎng)的信任鼓勵(lì)中，孩子不但會(huì)感受到自己是一個(gè)獨(dú)立、完整的社會(huì)個(gè)體，而且也會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)一些相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，在學(xué)習(xí)和生活中，樹立自信的態(tài)度，直面成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的種種困難。家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)叛逆的同時(shí)，要善于從他的興趣中找到共同的話題，曉之以理，動(dòng)之以情，教育孩子懂得反思和評(píng)判自己行為，為孩子的選擇做出參謀，多聽聽孩子的想法，多考慮孩子的感受。在換位思考中，適度地允許孩子擁有自己的情感風(fēng)格，允許孩子有權(quán)去對(duì)待自己的生活情緒，為孩子的健康成長(zhǎng)搭建一個(gè)“溢洪口”。

4、會(huì)轉(zhuǎn)變教育方式，多變通。

對(duì)于執(zhí)拗的孩子，盡量不要用直接強(qiáng)硬的方法處理問題，多變通，迂回策略。家長(zhǎng)面對(duì)問題時(shí)不要一葉障目只看到孩子的行為，要從孩子的心理出發(fā)，首先理解孩子的情緒，給予其理解支持，讓其放下抵觸、敵意的情緒，然后再和孩子一起想辦法，解決問題。讓孩子感受到你和他站在一起的，對(duì)他的問題和情緒有足夠的理解，接受他的想法和需求，然后再慢慢引導(dǎo)。