常說(shuō)“初生牛犢不怕虎”，但是很多孩子還是會(huì)膽小內(nèi)向，這可能是后天環(huán)境和教養(yǎng)方式形成的。為了讓孩子更加陽(yáng)光自信，就要多鼓勵(lì)他，引導(dǎo)他多接觸外界事物。給了孩子社交動(dòng)機(jī)后，就能讓他獲得社交本領(lǐng)，孩子也會(huì)變得更加勇敢。

孩子膽小的原因有哪些

1、過(guò)度控制。

父母教育過(guò)于嚴(yán)厲，讓孩子不敢勇于表達(dá)自己。這類父母的控制欲很強(qiáng)，一旦失去對(duì)孩子的控制父母就會(huì)表現(xiàn)的非常焦慮，甚至憤怒。因此他們經(jīng)常會(huì)打著“我都是為了你好”的借口，做著各種限制孩子行為的事。

在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，一旦脫離了父母的控制，反倒會(huì)產(chǎn)生各種不適應(yīng)、焦慮、害怕等情緒。但是當(dāng)孩子表現(xiàn)出膽小時(shí)，比如說(shuō)“媽媽，我害怕”時(shí)，父母反而會(huì)過(guò)度斥責(zé)，以這種方式讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但是這只會(huì)孩子膽小，甚至出現(xiàn)抵觸心理。

2、過(guò)度保護(hù)。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰，很多父母心疼寶貝，生怕孩子出點(diǎn)意外，爬高了怕摔，拿東西怕被砸，甚至不允許讓他和其他小朋友玩耍。父母一直嚇唬孩子，讓孩子不敢嘗試新鮮的事物，也不敢主動(dòng)和同學(xué)玩。

但是其實(shí)每個(gè)孩子都是冒險(xiǎn)家，過(guò)度保護(hù)阻礙了孩子獨(dú)立性的發(fā)展。孩子經(jīng)常因?yàn)楦改傅谋Ｗo(hù)，自己沒有經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)困難時(shí)，會(huì)害怕失敗，從而感到自卑而害怕挑戰(zhàn)。這樣的孩子更容易變得柔弱、害羞、不敢與人交往，會(huì)失去很多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

3、過(guò)度自戀。

很多父母常見的思維方式就是“我吃過(guò)的鹽，比你吃過(guò)的飯還要多”，我的就是對(duì)的，你的是錯(cuò)的，所以要按我的來(lái)。家長(zhǎng)需要孩子服從遵循，因?yàn)楦改敢呀?jīng)設(shè)計(jì)出一套遵循步驟。按照自己的計(jì)劃來(lái)創(chuàng)造出自己的小孩。他們剝奪了孩子自主體驗(yàn)生活、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和趨利避害的能力，造就了孩子無(wú)能、膽小的孩子。

4、父母溺愛

受到溺愛的孩子會(huì)更害怕和陌生人相處，更害怕脫離舒適圈，也更害怕別人的批評(píng)和否定。所以，孩子偶爾感覺到的挫折和失敗其實(shí)更有助于他們的成長(zhǎng)?？桃獾哪⒋煺酆褪≈粫?huì)讓孩子無(wú)法認(rèn)清自己和現(xiàn)實(shí)，出現(xiàn)孩子膽小的情況。

5、見人太少。

家庭環(huán)境會(huì)影響一個(gè)孩子的性格和氣質(zhì)，如果孩子的外公外婆，爸爸媽媽都是比較內(nèi)向安靜的人，那么孩子在很大程度上會(huì)遺傳這一特質(zhì)。家庭成員比較喜歡宅在家里，導(dǎo)致家庭社交模式相對(duì)窄化，接觸到了人也相對(duì)較少，孩子也因此在社會(huì)特性上更容易遺傳家族的行為模式。

如何幫助孩子解決膽小的問題

首先，對(duì)于孩子不要過(guò)多苛求并給予更多的鼓勵(lì)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是家常便飯，如果對(duì)于孩子的錯(cuò)誤指責(zé)過(guò)于嚴(yán)厲，孩子便會(huì)開始懷疑自己，害怕自己犯錯(cuò)誤。為了避免犯錯(cuò)，就盡可能做得越少越好，說(shuō)得越少越好，于是越來(lái)越不敢表達(dá)自己。

其次，放手鍛煉孩子，不包辦代替孩子的事情?，F(xiàn)在很多孩子都是溫室里的花朵，一旦離開了大人的保護(hù)，就會(huì)變得膽小怕事，所以家長(zhǎng)們要放手鍛煉孩子，讓他自己處理一些問題，就可以讓孩子膽子變得大一些。

如果家長(zhǎng)總是對(duì)孩子的事情一手包辦，孩子就會(huì)失去獨(dú)立的能力。所以我們家長(zhǎng)一定要把鍛煉的機(jī)會(huì)還給孩子，平時(shí)注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鼓勵(lì)他去做一些力所能及的事情。

然后，當(dāng)孩子膽小時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，過(guò)于斥責(zé)。要慢慢引導(dǎo)，告訴孩子其實(shí)并沒有那么可怕，他們都是很樂意和他交朋友的。如果只是一味地說(shuō)：你怎么這么膽小，這么沒出息呀！只會(huì)讓孩子更加反感，更加抵觸。

最后，多陪孩子，尤其是父親。母親在教育的時(shí)候，會(huì)比較容易按照自己女性的原則標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子順從聽話。相對(duì)母親來(lái)說(shuō)，父親更加外向勇敢、果斷，爸爸帶著孩子玩耍的內(nèi)容一般也更加能鍛煉孩子的膽量。

孩子不敢說(shuō)話不敢表達(dá)怎么辦

幫助孩子結(jié)交朋友。孩子與同齡人之間，總是有著共同的樂趣和語(yǔ)言，所以我們家長(zhǎng)多幫助孩子多結(jié)交朋友，孩子能夠漸漸打開心扉。

例如，平時(shí)可以多帶孩子到公園，讓孩子和其他小朋友一起玩，或者偶爾帶孩子到游樂場(chǎng)，孩子與小朋友玩的開心，性格也會(huì)越來(lái)越活潑。在學(xué)校的時(shí)候，我們也要鼓勵(lì)孩子，多結(jié)交朋友，孩子語(yǔ)言邏輯表達(dá)能力會(huì)更強(qiáng)。

多用開放式問句，幫助孩子表達(dá)。在和內(nèi)向型孩子聊天時(shí)，不要先表達(dá)自己的態(tài)度。然后詢問孩子的想法，讓出話語(yǔ)權(quán)，用開放性的問句，給出孩子選擇的空間，引導(dǎo)孩子說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)的想法。在解決問題的時(shí)候，適當(dāng)替他表達(dá)觀點(diǎn)，重復(fù)原話反問：是這樣嗎？做到這點(diǎn)的前提也是父母和孩子心靈相通，互相理解。

不要斥責(zé)，多進(jìn)行鼓勵(lì)。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太嚴(yán)格，只要有一點(diǎn)小事做不好就開始批評(píng)，這會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)，心理負(fù)擔(dān)的堆積會(huì)使孩子逐漸變得自卑，這樣一來(lái)孩子就會(huì)變得膽小。所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要多鼓勵(lì)孩子去說(shuō)，去做，找到孩子做的好的地方先進(jìn)行鼓勵(lì)，不好的地方耐心幫助糾正。