怎么樣才能提高孩子的專注力

大家都知道孩子的自信心是非常重要的，很多孩子面對事情時不勇敢，畏畏縮縮就是因為對自己不夠自信，而自信的孩子，在面對事情時，一般都能完成的很好，就是信心在起作用，那么，怎么樣才能提高孩子的自信心呢？

怎么樣才能提高孩子的自信心

父母是孩子最好的老師，潛移默化的影響著孩子。因此父母首先要提升自身的自信心。

父母如果能迅速回應(yīng)孩子的暗示或要求，孩子會感覺到自己的力量和存在。在濃郁的愛中，孩子的自信心就會無形地樹立起來。當(dāng)然要注意區(qū)分積極回應(yīng)并不是一味地姑息縱容。

積極的評價孩子，孩子就會積極向上地看待自己和對待他人。當(dāng)孩子偶爾犯錯時，不能只是責(zé)罵，還應(yīng)堅定而嚴(yán)肅的告訴孩子錯在哪里，不這樣做的好處有哪些。用積極的教育態(tài)度影響孩子。

平時讓孩子做一些力所能及的事情，讓孩子感受到自身價值的存在，這樣才能提高孩子的自信心。

專注是一個人想要做好一件事的根本，很多時候人們之所以沒有成功，就是敗在專注度上，專注度不夠就不能盡善盡美的做好一件事，專注度是需要從小培養(yǎng)的，那么，孩子專注度不高怎么才能提高呢？

孩子專注度不高怎么才能提高

專注力要有穩(wěn)定性，就是要專注于最初的目標(biāo)。當(dāng)準(zhǔn)備做一件事情時，會設(shè)立一個目標(biāo)，所有的工作都圍繞這個目標(biāo)展開。可是在過程中會被很多事情打擾，不管被多少事情牽扯精力，都不能忘記最初的目標(biāo)。

很多孩子在做事的時候經(jīng)常分心，一會兒玩?zhèn)€玩具、一會兒看看外面的小鳥、一會兒喝口水吃個水果，回到座位上時，就不記得自己真正要做的事情了，這就是專注力差的表現(xiàn)。家長要注意提醒孩子，時刻不忘最初目標(biāo)。

孩子做每一件事都需要坐得住，聽故事、讀書、玩積木、畫畫、練習(xí)樂器、寫作業(yè)，只有能安穩(wěn)地坐下來，認(rèn)真做完一件事，再去玩，才能提高效率，在短時間內(nèi)完成任務(wù)。

做一件事還要有長性，學(xué)樂器、畫畫、寫毛筆字等等這些事情都非一日之功，需要長久的堅持，而且是常年累月的堅持，需要孩子有毅力。當(dāng)孩子專注度不高時，這些都需要家長的督促和堅持。

每個家長都想讓自己的孩子一目十行，過目不忘，擁有超強的記憶力，但是結(jié)果往往大失所望，古詩詞背誦了幾遍還是記不住，單詞這邊背著那邊忘，那么，怎么樣才能提高小孩子的記憶力？

怎么樣才能提高小孩子的記憶力？

1.和孩子講故事

講故事能有效鍛煉孩子的聽知覺能力。

重點不是講故事，是注意聽和復(fù)述。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，只有孩子能通過自己的語言把事情、課程內(nèi)容復(fù)述出來，他們才是真正懂得了這些東西。

復(fù)述，首先需要孩子專注的聽爸爸媽媽講故事，能對信息接收、傳輸進行訓(xùn)練。其次，一般一個小故事的講述需要400字左右，復(fù)述出來孩子也需要100字左右，當(dāng)孩子在復(fù)述的過程中，就是在大腦中提取之前的信息，就能鍛煉到孩子的記憶力和表達能力。

有的孩子記憶力太差，老是記不住老師講課的內(nèi)容，背單詞的時候也老是記不住，記憶力差導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績也差，家長們很是頭疼。怎么樣才能提高孩子的記憶力？

怎么樣才能提高孩子的記憶力？

1、親自動手，記得更牢

很多孩子都喜歡模仿大人的行為，他們會通過模仿來建立自己的行為模式。但孩子只是單純觀察大人的行為而不親自動手的話，他們的記憶就會很淺，沒幾天就遺忘了。

比如，孩子玩積木的時候，如果不自己親自動手，只是看著大人怎么做，那么，下次他還是不會做，因為他們根本就沒記在腦子里。 

自己親自動手才會強化記憶，所以，父母在訓(xùn)練孩子記憶力的過程中要注重讓孩子親自動手，讓孩子學(xué)會理論與實踐相結(jié)合。

想要提高四年級孩子的數(shù)學(xué)成績，就要去分析他們成績差的問題，引導(dǎo)他們?nèi)プ霾槁┭a缺。同時，也要引導(dǎo)孩子學(xué)會把握課堂時間，以此提高學(xué)習(xí)效率，久而久之，他們數(shù)學(xué)成績自然也就提高了。

四年級孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

1、把握課堂時間

想要提高孩子的數(shù)學(xué)成績，家長就要讓他們學(xué)會把握課堂時間。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適合突擊復(fù)習(xí)，平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘，聽老師講課要聚精會神，要緊跟老師思路。

同時需要說明的是，很多四年級孩子往往忽略老師教的數(shù)學(xué)思想和方法，而注重解題方法。其實，思維方式遠比解決某個問題更重要。

2、樹立簡單方法解決問題的意識

面對二年級孩子語文成績差的情況，家長應(yīng)該好好分析一下原因，看看是孩子上課不專心聽講，還是說學(xué)習(xí)習(xí)慣有問題導(dǎo)致的，然后及時的去解決。畢竟孩子才二年級，比起成績，更重要的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。家長也可以多陪伴孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二年級孩子語文成績差怎么才能提高

1、重視課本基礎(chǔ)知識

基礎(chǔ)知識是必考題，拼音、組詞、仿寫句子等，這些基礎(chǔ)題如果考試丟分太可惜了；很多孩子一二年級生字詞能熟練掌握，到三年級后隨著字詞量的加大，如果老師要求不嚴(yán)格，孩子又不自覺的話，很多孩子生字詞就不過關(guān)，考試基礎(chǔ)題錯得多，甚至作文中出現(xiàn)很多錯別字。其實有很多二年級孩子語文成績差，就是基礎(chǔ)知識失分太多。

2、多練習(xí)

小學(xué)二年級的語文其實很多都是考非常基礎(chǔ)的內(nèi)容，比如寫拼音或者是組詞之類的，而也對閱讀的考察往往最后面的大題部分。所以，家長要著重抓住前面的基礎(chǔ)內(nèi)容，在日常生活當(dāng)中，讓孩子多做一些練習(xí)，讓他們寫一些組詞。這樣才能夠保證孩子既能夠在閱讀部分拿分，也能夠在前面的基礎(chǔ)拿到分?jǐn)?shù)。

數(shù)學(xué)是人類對事物抽象描述的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的任何問題，所有的數(shù)學(xué)對象本質(zhì)上都是人為定義的。從這個意義上，數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué)，而不是自然科學(xué)。數(shù)學(xué)在我們生活中的運用也非常廣泛，是一門非常有用的學(xué)科，那二年級孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高，家長要重視孩子的這個問題。

二年級孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高：

1、重視計算

數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

現(xiàn)在的新教材對計算的重視度不高，練習(xí)量比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)