一年級孩子上學(xué)不聽話怎么辦

剛讀一年級的孩子不聽話也是正常的，這時的孩子還是貪玩的，就不能聽進去爸媽以及老師的教導(dǎo)，我們就要科學(xué)引導(dǎo)自己的孩子，避免雙方之間的親自矛盾升級，以此造車給的不好后果，那么當一年級孩子上學(xué)不聽話怎么辦呢？

一年級孩子上學(xué)不聽話怎么辦

1、反思自己的教育方式是否錯誤

一年級的孩子在上學(xué)期間不聽話，家長首先要反思自己，有些家長自己就自視甚高、強勢、急脾氣，這會影響到孩子的行為。這時就要先改自己的脾氣，不要一味罵孩子。不要在孩子面前批評老師甚至教育孩子，讓其感覺這不是自己的錯是人家的錯。

2、多傾聽孩子的意見

對于這樣的孩子，就可以傾聽自己孩子的想法，然后有些事情讓孩子做決定，我們希望孩子聽話，這并不代表我們只給孩子一個選擇，在堅持原則的基礎(chǔ)上，讓孩子自己來做決定。

理解你的焦急和焦慮。孩子上一年級了，上學(xué)不開竅什么也不會，家長當然著急。同時，孩子班上的一些孩子可能提前學(xué)了小學(xué)的課程，什么都會。一個什么都不會，一個什么都會，一對比，差距就出來了，不少家長心里就慌了，焦慮情緒滋生。

畢竟，不想自己的孩子輸在起跑線上，是天下父母的共同愿望。但是家長焦急的同時也要考慮到孩子才 一年級，也就是6、7歲的年級，不開竅難道不是很正常的嗎？如果誰家孩子一年級學(xué)習(xí)就跟開了掛一樣，那就是天才了。

所以家長首先注意切不可把自己的焦慮情緒遷移到孩子身上，孩子目前只是處于一年級，最需要的是父母的鼓勵，畢竟孩子什么也不會不開竅，心里壓力已經(jīng)夠大的了，如果父母再不停地指責(zé)，不停地抱怨，只能讓孩子對學(xué)習(xí)越來越厭惡，對作業(yè)越來越恐懼，對學(xué)校生活失去興趣。

然后及時跟學(xué)校老師尤其是班主任深入溝通交通，尋求老師的建議和幫助。如果是孩子學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的問題，就要聽聽老師的建議了，畢竟老師的建議還是比較專業(yè)的，看看可能采取什么有針對性的措施，提高孩子的學(xué)習(xí)效率和效果。

其次如果咱家孩子一年級每天作業(yè)也都能完成，上課也都認真聽講還是成績不好，那就好好找找原因吧。有不少孩子做事磨蹭，跟做作業(yè)的習(xí)慣和寫字速度有很大關(guān)系。

現(xiàn)在有不少孩子在幼兒園開始培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，開始練習(xí)寫字了，雖然我不贊成拔苗助長式的教育，但在上學(xué)之前學(xué)會寫一些字，我覺得還是很有必要的，會寫字，且速度還比較快，孩子真正上學(xué)后，就沒有那么累。

一年級的孩子對于很多事情都缺乏經(jīng)驗，大多數(shù)時候完全是按照自己的想法行事，這就讓很多家長操碎了心。有些孩子還十分的固執(zhí)，面對家長的教誨經(jīng)常頂嘴不聽話，對于這種情況家長千萬不要生氣，更不能打罵孩子，否則只會將孩子越推越遠。

一年級孩子頂嘴不聽話怎么辦

1、家長和老人家在孩子面前要有原則，不能過分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一，不可一個寵愛，一個嚴管，這樣孩子也就會找寵愛他的那個作為擋箭牌，反倒兩個大人雙方意見不一而發(fā)生矛盾。當孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時，大家都應(yīng)該不要理睬他，讓他冷靜下來后再給他教育。

2、雖然大人比小孩的經(jīng)驗豐富，懂的知識也更多，但家長卻不能壟斷孩子一切，以大壓小，要孩子全聽大人的，而不給孩子任何的發(fā)言權(quán)，這樣也只會造成孩子日后逆反或逃避的心理。所以作為家長需要適當給孩子表達自己的意見的權(quán)利和機會?？梢赃_成一個共識，也好讓孩子學(xué)會積極思考以及分辨是否。

3、家長要盡量抽出時間陪伴孩子，最好能跟孩子進行溝通交流，這樣做就能了解孩子的想法和需求，也能給予孩子最貼切的幫助，從而達到緩解孩子叛逆情緒的目的。如果家長平時跟孩子的交流比較少，可以先默默地觀察孩子，了解孩子的興趣愛好，再從孩子感興趣的話題入手。

4、有一些孩子之所以頂嘴不聽話，是因為他們不知道父母也是需要回報的，或者不知道怎么去回報。這時候家長需要讓孩子知道父母也是需要被愛的，他們需要孩子們的理解。學(xué)習(xí)不是孩子們唯一需要做的事情，要讓孩子知道除了學(xué)習(xí)他們還有其他需要做的，比起學(xué)習(xí)好首先要做到的是具有良好的品質(zhì)。

孩子在課堂上擾亂秩序，不僅自己不學(xué)好，還讓別人不好好學(xué)習(xí)，讓老師的教學(xué)進度受到了影響，那孩子上一年級不聽話上課不守紀律怎么辦？

孩子上一年級不聽話上課不守紀律怎么辦

1、教育孩子的時候不是單單學(xué)習(xí)的問題，很多家長最對于孩子的學(xué)習(xí)一直看的很緊，但是怎么樣的嚴格，最后孩子的學(xué)習(xí)成績還是一般，而且也不是很聽話，其實就是紀律問題。

2、孩子的教育不是單抓一個小的方面就可以了，這樣的話孩子是不可能教育好的，一個好的孩子要學(xué)會守紀律，有這樣的紀律約束，孩子才可以任何事情有一定的自覺性，這點家長要首先提高重視。

3、教育孩子守紀律，那么家長就要從小不嬌慣自己的孩子，每天做事情的時候一定要有一定的規(guī)矩，一般三歲開始這樣的教育，孩子會慢慢的適應(yīng)，如果年紀大了一些，就很難管理了。

4、孩子在上幼兒園和小學(xué)的時候，我們作為家長要和學(xué)校的老師多進行一些溝通，讓孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，跟家里的情況保持一致，隨時我們調(diào)整孩子的遵守紀律的行為。

如果一年級小學(xué)生在學(xué)校不聽話的話，我個人建議你還是要和老師好好的溝通一下，看看到底孩子是哪方面，他有的孩子就天生特別淘，老師跟他說么，說什么他也是聽不進去的，這個時候就需要老師和家長一定要有一個很好的耐心去慢慢的教孩子。

一年級的孩子特別的天真無邪，有時候又很調(diào)皮，讓家長無法招架。這個年齡段的孩子而且很貪玩。孩子的模仿能力和可塑性比較強，明辨是非的能力比較弱。我們家長一定要耐心的與孩子多溝通交流，多抽時間關(guān)心和陪伴他們，讓他感受到父母對他的愛。多正面引導(dǎo)并以身示范。慢慢的孩子就會更聽話了。

一年級孩子在學(xué)校不聽話怎么辦呢？

孩子出現(xiàn)以上問題原因有很多：

1、規(guī)則感較差，自控能力較弱。

孩子在家中較為隨性，散漫。孩子進入學(xué)校卻未進入到學(xué)生這一角色。清楚自己應(yīng)該遵守紀律，排隊做操，認真聽講。但就是不愿意這樣做；同時學(xué)校相對家里會有更多的刺激。

孩子處在叛逆期，表現(xiàn)出不聽話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會對家長的命令表現(xiàn)出很反感。盡量和孩子用商量的口吻說話。另一方面要思考一下家長的要求是否合理，對于不愿意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不愿意的事情，你也會表現(xiàn)出不聽話的。

對于不聽話的處理也要分情況：如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發(fā)展。對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。

一年級孩子叛逆不聽話怎么辦呢？

家長可以這樣引導(dǎo)：

1）與孩子之間互相尊重，平等相待。尊重孩子的自我意識、獨立意識，用正確的觀念和方法引導(dǎo)孩子形成正確的自我認識和自我評價，促進孩子個性的良性發(fā)展。

初中一年級孩子不想上學(xué)了，家長先得找原因，不能一味的去責(zé)備孩子，孩子不愿去學(xué)校是有原因的，慢慢談了解原因是最重要的，千萬別讓孩子在學(xué)校受了欺負你自己不知道。

初中一年級孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、不要批評和打罵

孩子也是有自尊的，他們也會為自己的成就而感到自豪，也希望被每個人認可。父母不應(yīng)該放過每一個值得稱贊的機會，當孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多么幸福，這樣他下次也會這樣做。這種溫和的表揚很容易讓孩子接受，也不會失去學(xué)習(xí)的興趣。

2、言行勝于言教

父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長大的孩子往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學(xué)習(xí)。中學(xué)生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學(xué)習(xí)一段時間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時改正錯誤。