孩子在課堂上不聽講怎么辦

隨著孩子年齡的長大，他們逐漸走進了課堂，我們作父母的都希望自己的孩子可以好好學習、認真聽講。可是有些相對調皮的孩子總是在課堂上做出一些其他的動作，來“展示”自己。于是就會出現在課堂上不聽講等情況，這對于孩子的學習是一件非常不好的事情，我們作為家長要給孩子合理的教育。那么孩子在課堂上不聽講怎么辦呢？

孩子在課堂上不聽講怎么辦

1、家長平時多鼓勵孩子

我們盡可能要做到不干擾孩子做他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。

2、排除干擾

嘈雜的環境會對孩子的注意力產生負面的影響。比如孩子正在專心寫作業，電視中突然傳來聲音會打擾孩子的注意力。

孩子的學習習慣應該從小培養，盡早讓孩子養成良好的學習習慣，就越能節省家長的精力。但是有些學生上課不聽講，家長也不要太過于著急，和孩子溝通一下，看看是因為什么導致的。如果孩子不喜歡任課老師，家長可以找老師談一談，幫助構建良好的師生關系。

10歲孩子上課不聽講怎么辦

1、“舉手回答問題”實際上也是一種良好的溝通方式，有的時候和孩子講話很容易出現“搶話”的情況，而這種情況不論是孩子還是家長都心有不滿，而“舉手回答問題”恰恰可以緩解這種矛盾，也可以讓親子之間的溝通更規律、更有效率！

2、嘈雜的環境會對孩子的注意力產生負面的影響。比如孩子正在專心寫作業，電視中突然傳來聲音會打擾孩子的注意力。這就需要家長以身作則，不要在孩子身邊看視頻或者玩手機，而且在孩子專心做事的時候，有重要的事情也要等孩子做完自己的事情以后再說。

3、游戲是培養孩子注意力的好方式在家庭活動中，家長要有意識的讓孩子做些集中注意力的游戲，比如玩拼圖，搭積木等，使孩子在濃厚的興趣中，改掉孩子上課不聽講的習慣。

4、孩子的管教只要一方是不能成功的，家長可以和老師站在統一戰線上，溝通好一起關注關注自己的孩子，平時看自己的孩子走神的時候多叫孩子回答回答問題，讓孩子在課堂上時刻保持著自己的專注力。

尤其是小學的孩子，上課的時候就很容易出現上課不聽講、聽課不認真的情況，孩子這些的表現對孩子整體的學習會有嚴重的負面影響。所以，作為孩子的家長，我們需要正確引導孩子，幫助孩子早日改正這些對學習很不好的習慣，那么上課不聽講的孩子怎么辦呢？

上課不聽講的孩子怎么辦

1、家長可以幫助孩子喜歡每一位老師

每位老師的風格都不同，有的幽默，有的溫柔。家長要引導孩子，說一說每位老師的特點、講課的節奏，讓孩子尊重并喜歡老師。上課沒有抵觸情緒，積極思考問題、回答問題。上課好心情，學習事半功倍。

2、日常在家設定時間表，并嚴格執行

長時間單調的做作業，會引起孩子的疲勞或者是厭煩。長時間看電視、不督促孩子早睡早起，會加重孩子注意力不集中的問題。因此，家長可以和孩子一起制定一周的時間表，規定好作業、娛樂和睡覺的時間。嚴格按時間表來，家長也要以身作則，認真執行。

二年級孩子上課不聽講最重要的原因是對學習沒有興趣。小學這個階段正是家長培養孩子學習興趣的黃金階段，如果在這個時候沒有養成孩子良好的學習習慣，那以后孩子以后就不只會有上課不聽講的問題了。

都說父母是孩子的第一任老師，這不無道理。父母的言行舉止對孩子有潛移默化的影響，孩子會受到感化，孩子會效仿，當父母都在學習的時候，那么孩子就不用擔心對學習是否都興趣了，所以要提高孩子對學習的興趣，首先要提高父母對學習的興趣。

家長要給孩子營造一個良好的學習環境。孟母三遷正是這個原因，古人早已知道的道理，我們豈能不知？只是做到的太少了，如果孩子每天見到的父母不是在讀書就是在看報，不是在寫作就是在文化交流，孩子還能對書籍置之不理？

幫助孩子找回學習的好奇心，好奇心是興趣的動力之源。尤其是二年級孩子正處于對什么都很好奇的時期，興趣是個階段性的東西，不是一蹴而就，一勞永逸的，興趣需要不斷強化，不斷激發。

興趣萌芽于對未知事物的好奇，涉足后仍覺有趣，便逐漸強化，形成牢固的興趣。沒上學前，對上學充滿了期待，學校有太多的未知等著孩子去發現，進入二年級之后，沒多久，隨著語文、數學、英語等各個“蓋子”被先后揭開，好奇心滿足了，事情也就那個樣子，興趣就沒了。

重新調動孩子探索的積極性，是老師的事情，也是家長的責任。我們需要引導孩子自己去觀察、發現、思考，自我領悟，而不是一味的將知識進行傳授灌輸。自我領悟出來的成果是自我價值感的重要承載。有了自我價值的實現，興趣便有了持續的動力。

從古至今，教育問題一直都是家長心中的一塊大石頭。但是家長們又非常的重視孩子的教育問題，都希望自己家的孩子可以應在起跑線上。比如孩子上課不聽講這一問題，作為家長要如何解決孩子上課不聽講怎么辦的問題呢？

孩子上課不聽講怎么辦

1.家長可以多表揚孩子

中國父母似乎很喜歡壓制性教育。例如，一些孩子在測試中得了98分，但他們的父母不高興。他們經常告訴他們的孩子兩點不應該是錯的，因為它是如此簡單。太草率了。完全否定了孩子98分的努力。

事實上，這對孩子的自尊是一個打擊。我們知道父母希望他們的孩子更細心。但是完全可以改變一個溫和的表情，卻選擇了這個最糟糕的。

2.不要再將聽話作為好孩子的標準

認真聽講是每位孩子都必須要具備的能力，當家長知道孩子上課不聽講相信家長都會非常緊張，因為孩子上課不聽講對孩子的學習成績會有非常大的影響。那么孩子上課不聽講家長怎么辦？

孩子上課不聽講家長怎么辦

1.提高孩子的學習效率

主動的孩子知道不需要父母的提醒該做什么，他們可以提前完成作業，甚至留出時間完成明天的預習。有了這樣的學習效率，他們的成績自然會提高。

2.不要破壞好奇心

摧毀孩子的好奇心就是摧毀孩子的想象力。好奇心強、發散性思維強的孩子更有創造力。相反，沒有想象力的孩子很容易被囚禁，在學習中不能從一個事實中得出結論，在生活中僵化乏味。

初上一年級的孩子，他們很難接受新的學習方式、作息時間以及上課時間的長短，都會讓孩子覺得難以適應。再加上孩子處于愛玩的年齡階段，常常就會出現上課不聽講的情況，家長就要對此提出解決辦法，讓孩子能夠早點養成好習慣。

孩子一年級上課不聽講怎么辦

首先，用正常心態對待，才能及時幫助孩子度過適應階段。

孩子上一年級后的適應還是需要時間的，與此同時，家長就要正常看待孩子一開始出現課堂坐不住、害怕寫作業、不想上學的狀況。

同時家長要和孩子溝通，一起商量怎么克服一個個困難，當上課坐不住的時候，有些什么辦法可以控制自己不和同學講小話、不亂動。孩子放學后，要問孩子方法使用的效果，對孩子的進步進行肯定，這樣孩子就會越做越好了。

其次，發現孩子的優點，對于學習興趣也是可以培養的。