孩子上課愛走神怎么辦

孩子上課愛走神、孩子上課注意力沒有辦法集中，其實同屬于一個問題，但是這也是比較令家長頭疼的問題。家長們遇到孩子上課愛走神怎么辦呢？有什么好的方法可以幫助孩子們改善上課走神的壞習慣嗎？

孩子上課愛走神怎么辦

1.日常學習的時候養成學習時注意力高度集中的習慣

要訓練與分散注意力的刺激物作斗爭，學習環境不安靜，要“視而不見”“聽而不聞”，在鬧中求靜。學習分心，思考老溜號，是注意力過于脆弱的表現。

應該同這種弱點作斗爭。要培養堅強的毅力。要鍛煉注意的堅韌性，分心刺激物保持鎮定的情緒，與分心現象作斗爭。

2.聽課目標明確，要帶著問題上課

多多鼓勵，激發自信

在教育心理學中，有一種現象叫做“習得性無助感”，指的是孩子經歷多次失敗后，便將失敗的原因歸結于自身，主觀認為是自己沒有“學習好”的能力，他們自己無法避免失敗也沒有動力去追求成功，開始產生失落感、無力感。

這個時候家長們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學習的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認可，他們會充滿了動力，伴隨著學習成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。

增強專注力，從家庭教育開始

所謂的學習專注力，其實指的就是上課“不溜號”、“不開小差”、“愛走神”。在遇到孩子學習成績不好的情況時，很多家長都會說到“孩子其實很聰明，學什么一學就會，但就是成績上不來”，這往往是因為孩子們在課堂上注意力不集中導致的。

孩子專注力的培養是一個周期過程，家庭教育環境在其中起到了決定性的作用。比如很多孩子在家中學習時，家長們總是左右陪伴，一會兒給倒杯水，一會兒又給送水果。

一年級孩子上課愛走神，說明他不認真聽課，實際上就是注意力不集中，坐不住。這種情況，家長可以找方法培養其注意力。例如：從一個大的表格中按順序找出數字，或者做一些提高注意力的游戲等。

開始訓練注意力時，為了吸引孩子，可以適當給孩子一些他喜歡的獎勵。這個過程需要家長的耐心，任何一點的進步都是可喜的。花費時間比較長，也需要引導孩子不要放棄。等到孩子的注意力慢慢變好了，聽課就也變好了。

其次，一年級孩子上課愛走神也可能是上課所講的內容都不會。那家長要注意是現在學習的內容不會，以前學習的內容會嗎？若是以前學習的內容會，現在學習的內容不會，那就需要補習一下。這需要先做好孩子的思想工作。孩子不學，誰也沒招。

其實一年級孩子注意力不集中上課愛走神屬于正常現象，因為這個年紀的孩子，大腦發育還不夠完善，神經系統興奮和抑制機制發展的也不平衡，因此孩子才會很容易被別的東西吸引或者注意力不能長時間集中。

而且一年級的孩子，剛從幼兒園出來，環境不同，教學方式不同，課程內容增多加深，經常丟三落四的。加之一年級之前的小孩遺忘性大，也可能記不住老師留下的作業，老師和家長不必為此生氣。也不必過多的責備。

最后家長可以檢查一下健康狀況。孩子的注意力不集中一般分為兩種情況，意識注意力飄忽不定，專注的目標會經常轉移。二是，心不在焉。經常幻想其他而忘記眼前的事情，還有就是當孩子身體不適的話，也很容易注意力不集中。可以去看看孩子是否有這些問題。

首先，我們要明確上課的教室是不是有其他吸引孩子的東西，盡快讓他去熟悉一下教室的環境，讓他放下好奇心，其次，我們要讓他專注做一件事情的時間拉長，那么這個時候我們可以去買一些樂高積木，讓他坐在家中慢慢的去拼，那這個時候他的耐心會被一點點訓練，他的注意力也會一點點的集中，時間久了，老師在上課的時候，他注意力會自動的集中到老師講課中。

孩子上課經常走神怎么辦

作為家長，我們可以從哪些方面努力來幫助孩子克服走神呢？

第一、父母跟孩子保持一定距離。當孩子在家靜心學習時，父母盡量躲的遠遠的，不要總是去打擾孩子。在孩子學習時，有的父母一會兒來問孩子餓不餓，一會兒來問孩子渴不渴，一會又打開電視聲音調的很高，一會兒又兩口子吵一架，這就打斷了孩子學習時的專注習慣。孩子在家都不能養成學習專注和不開小差的習慣，更何況在學校的表現呢！跟孩子保持一定距離，并一言不發的保持安靜，是很好幫助孩子培養專注力的方法。當孩子在學習和做作業時，父母如果能在一旁安靜閱讀，或者靜心忙自己的工作，這也是對孩子培養持續專注學習的能力有幫助。

第二、給孩子營造一個良好的家庭學習環境。讓學習變得觸手可及，于是學習就變得像我們呼吸一樣頻繁。什么是優秀的家庭學習環境呢？一個干凈簡單，整潔有序的房間，書柜和書桌足夠舒適到能讓學習觸手可及，且足夠安靜舒適。這樣當孩子一走進家，就能感受到一股濃濃的想學習的沖動。就像孩子一走到麥當勞或肯德基，就想進去吃一頓一樣，臥室的學習環境和餐廳的環境一樣重要。當餐廳的環境很好時，孩子就很有食欲，當家庭的學習環境很好時，孩子就想去學習。

第三、給孩子設置一些專注力訓練的游戲，讓孩子參與。很多小孩子專注力不強，是因為訓練的不到位，家長可以給孩子找一些舒爾特方格等類似的專注力提升的游戲訓練，會對孩子提升專注能力有很大幫助。

一年級的孩子上課不自覺的總走神，一是家長要配合老師培養孩子的專注能力，在家找點事和孩子一起做，多鼓勵，別訓斥。

孩子一年級上課老走神怎么辦

一年級的孩子注意力以無意注意為主，有意注意初步發展，同時注意轉移能力比較差，注意力的持續時間比較短。因此這一階段應加強注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓練。

上課走神與缺乏興趣有關，我們要找到孩子的興趣點，多帶孩子出去玩玩，增強對新事物的認識，并要在平時加強鼓勵提升孩子的自信心。

當孩子學習成績不好時，會出現孩子上課不認真聽，不喜歡老師，厭倦學習等現象，家長在這個時期要加強引導，尊重孩子，不要打罵，多進行溝通，同時要以身作則，不要整天玩手機看電視，營造一個良好和諧的家庭氛圍。

家長如何在小學階段加強孩子注意力的培養：

對于愛走神的孩子要多一些關愛，每天在上學前要多提醒孩子上課要認真，孩子放學回來要把老師講的課復述一遍，然后給予獎勵。

孩子上課發呆走神嚴重怎么辦

1、教導孩子抓住重點

不管是上課，自習，做作業還是其他別的事情，都要動腦子思考，學會分析和比較，抓住所學內容的重點，把注意力放在這一塊上，有助于增強你的注意力。

2、訓練孩子在各式各樣的環境下專心學習或專心工作

只要你有計劃有目的集中注意力去做一件事情，給自己一定的時間限制或者給你自己一定的心理暗示，告訴自己你一定可以完成這件事情，把它們都當做鍛煉注意力的機會和場合，那么你就能盡量不受它的刺激和干擾，經常訓練能逐步增強你的注意力。

孩子如果僅僅只是在上課時不聽課走神，日常生活中還是充滿活力的話，您的孩子很可能只是因為對學習不感興趣，同時還沒有清楚地意識到學習的意義。這種時候，需要家長耐心地與孩子溝通，分析為什么會出現這樣的情況，切忌暴怒。

8歲孩子上課走神發呆怎么辦

1、培養興趣：讓孩子把學到的知識及時應用到實際生活中，激發孩子學習的興趣。

2、培養自制力：通過讓孩子專心做一件事入手，逐漸培養孩子自我控制能力。

3、注意勞逸結合：合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子游戲的時間，保證孩子充足的睡眠，養成勞逸結合的好習慣。

4、和老師溝通：耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，幫助孩子盡快回心轉意。