孩子上課愛走神、孩子上課注意力沒有辦法集中，其實同屬于一個問題，但是這也是比較令家長頭疼的問題。家長們遇到孩子上課愛走神怎么辦呢？有什么好的方法可以幫助孩子們改善上課走神的壞習慣嗎？

孩子上課愛走神怎么辦

1.日常學習的時候養成學習時注意力高度集中的習慣

要訓練與分散注意力的刺激物作斗爭，學習環境不安靜，要“視而不見”“聽而不聞”，在鬧中求靜。學習分心，思考老溜號，是注意力過于脆弱的表現。

應該同這種弱點作斗爭。要培養堅強的毅力。要鍛煉注意的堅韌性，分心刺激物保持鎮定的情緒，與分心現象作斗爭。

2.聽課目標明確，要帶著問題上課

每堂課應該有聽課的目標。家長可以指導孩子頭天作好“課前預習”，記下預習中遇到的問題，第二天，帶著問題聽課，這樣，注意力就容易集中到老師所講的內容了。“老是走神,盯一個點就可以盯好久”的現象就不會出現了。

3.家長們在陪伴孩子的時候要遵從原則

我們在陪伴孩子時，要做到“三不”原則：不主導、不打擾、不控制。做腳手架型的父母，不做直升機型的父母。只負責提供框架性的指導，不給孩子包辦具體的事務，不時時刻刻孩子頭頂上盤旋提醒。

能做到這些的家長，至少不會給孩子的注意力千萬破壞。如果修復和訓練孩子的專注力呢，接著往下看。

4.家長要以身作則

在孩子面前展示專注做事的形象。如果我們總是一邊吃飯，一邊刷手機哈哈大笑。做家務時毫無條理，一會看看手機，一會聊聊天。家長做事的方式總會潛移默化地影響給孩子。

孩子上課愛走神的影響

1.影響學習

孩子上課愛走神，連老師講課都聽不進去，怎么可能學得好？中國心理學研究所調查顯示，我國75%的兒童存在專注力的問題。其中，42%的孩子上課時很難集中注意力，60%的孩子不能堅持專注聽課30分鐘以上。注意力差，孩子的知覺、記憶和思維就無法順利進行，在學習上很難取得進步。

2.影響自信

上課愛走神的孩子，任務完成的不好，得到的都是家長和老師的批評，久而久之，孩子的自信心就會受到傷害，很多孩子一自卑就更加完成不好任務，往往還沒做事，就會出現悲觀、失望、膽小、怯懦等現象。

3.上課愛走神就沒有專注力，成為問題孩子的幾率大。

國外專注兒童教育的機構，通過調研得出：孩子長期的注意力不集中、好動不安、上課不專心、愛做小動作，會造成感覺綜合失調，他們在成長的過程中，更容易給家長添麻煩，惹事生非，甚至成為打架、逃學、早戀等問題孩子。