厭學是低齡學生中常見的一種現(xiàn)象

厭學不僅是低齡學生中常見的一種現(xiàn)象，在高年級也是常見的一種現(xiàn)象，在每個年齡段都會出現(xiàn)這種情況。

此現(xiàn)象發(fā)生則意味著教育的失敗，改變這種現(xiàn)象，實在是不易。究其發(fā)生的原因，無外乎下面幾個重要原因。

1、學不會。

先天性因素。自己學不會，偏偏還要受紀律的各種約束，家長們的期望又太高，層層的壓力，不厭學才怪。

2、外部環(huán)境的影響。

厭學情緒的產生與外部環(huán)境的影響關系重大。家庭環(huán)境，學校環(huán)境，社會環(huán)境均不可小覷，哪一個方面的影響都是致命的，就是說一旦染上厭學的壞毛病，該游戲基本上就結束了。

初一學生有厭學現(xiàn)象怎么辦？初一學生正處于叛逆期，需要家長耐心引導溝通。小學升初中，本就是一個過渡，課程區(qū)別較大，需要一段時間來適應，就像孩子走路，小學是老師牽著走，而初中是老師陪著走。有些學生一時可能學習方法跟不上，成績不理想，有點慌了，影響了情緒，也許因此出現(xiàn)了所謂的叛逆現(xiàn)象。在這個時候，家長要耐心引導孩子盡快掌握正確的學習方法，青春期的談心活動也要及時跟上，跟孩子交心溝通，打開孩子心中的結，這樣才能更好的解決孩子的厭學。

初一學生有厭學現(xiàn)象怎么辦？

一、盡量培養(yǎng)初一學生的學習興趣。

用你的行為來影響你的孩子，而不是命令他好好學習。興趣源于父母對待事物的態(tài)度。如果你對周圍的一切都不感興趣，孩子就不會對事物感興趣。如果家長每天都關心新聞，可以和孩子一起討論新聞，讓孩子談談自己的看法。孩子們可以在新聞中用心學習一些知識，并可以形成自己的觀點，掌握一些語言技能。

二、家庭要營造學習氛圍。

如果父母整天拿著手機，告訴孩子好好學習，孩子肯定不會服氣。他的心隨著你的手機飛舞。如果你經(jīng)常帶孩子去書店，給他們買些書，在家里和他們一起閱讀，讓他分享書中的知識。那么你的學習習慣肯定會影響到你的孩子。

與孩子進行溝通，傾聽他們的心聲；找到孩子不想上學的原因，并給予積極的解決方案；幫助孩子樹立積極的學習態(tài)度；與學校和老師進行溝通，尋求幫助和支持。

小學生厭學心理疏導基本方法

1、聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內心世界，了解他們不想上學的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責。

2、幫助孩子建立正確的學習態(tài)度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態(tài)度面對學習，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣。

3、調整孩子的學習壓力。如果孩子學習壓力過大，可以幫助他們適當減輕課業(yè)負擔，調整學習計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

4、增強孩子的自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課堂活動，認真完成老師布置的作業(yè)，并及時表揚和贊美孩子的努力和成績。

孩子之所以出現(xiàn)厭學，大部分原因是因為父母的教育問題。當父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學時，只一味的去教育孩子，持續(xù)的給孩子施壓，最終會導致孩子厭學情緒的爆發(fā)。孩子在學習上和父母會產生沖突，最后導致孩子學習狀態(tài)越來越不好，情緒越來越不穩(wěn)定，厭學情緒就會越來越嚴重。

小學生厭學心理產生的原因

1、孩子學習中遇到困難了，不能夠自主解決

畏難情緒，讓孩子產生逃避心理，這時要想辦法幫助孩子克服困難，增加自信心。

2、被老師批評了

有部分孩子會因為被老師批評，久久走不出自身情緒，需要家長及時疏導。

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產生了厭學情緒。如果只是單純的學習跟不上，學習有壓力，可以教孩子正確的學習方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問題。

學生厭學不愿意上學怎么辦

1、與孩子溝通：孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子：上學是孩子的本職，不想上學說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

3、給緩沖期：孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談談，共同找解決的辦法。

4、根據(jù)原因找解決方法：與學校、老師、同學溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學校上學。

面對孩子的厭學，父母要克制住自己的嘮叨，責罵，這樣只能讓孩子對學習和學校產生更大的畏懼和厭惡，往往適得其反。

對厭學的學生應該采取什么措施

1、尊重孩子

對于不想上學的孩子，家長要給予他們一定的尊重，不一味地責備孩子，要和他們講道理，心平氣和地和他們交談。青春期的孩子即將成年，有了自己的思想，有了自己的思考，有了自己的想法，而且產生了“希望被當做一回事”強烈需求。所以身為父母，要懂得小孩的心理，給予他們人格的尊重，給足他們面子，孩子就會心滿意足，從而擁有學習的良好心態(tài)。

2、給予孩子應有的鼓勵

孩子在學校里其實學習壓力是很大的，他們的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的學生學習成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成他們不想上學，因此作為家長，我們要給予孩子應有的鼓勵。

首先是上課對老師的課沒興趣，不理解，不懂得思考。從上課鈴響就盼下課，東瞧瞧西望望的無所事事，作業(yè)就抄抄現(xiàn)成的，下課就跟變個人似是，東扯西拉般，打打鬧鬧的，總也玩不夠，話也有說不完的，整天憂哉憂哉的，沒個緊張勁，整天松散的樣。

小學生厭學的表現(xiàn)有哪些

1、孩子會開始有些言語和行為上的“不想上學”征兆。他們好像感到只有離開學習才能達到心理平衡。他們一般很少把精力放在學習活動之中，一般不愿做作業(yè)，不認真聽講，經(jīng)常違反課堂紀律，時常遲到、早退、曠課、逃學，有的干脆棄學出走或輟學。對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立。

2、孩子的性格和脾氣會很不穩(wěn)定，孩子會迷戀上電子產品或者小說等等。他們會把自己封閉起來，變得越來越懶散，越來越自私，動不動就發(fā)脾氣等等。

3、學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉移，易受各種內外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒，這也是厭學的表現(xiàn)。

小學生厭學家長怎么引導