男孩到初二成績會突飛猛進嗎

孩子的成績問題一直都是家長十分關心的，很多孩子到了初中之后就出現了成績下降的情況。這時因為初中和小學的知識內容和難度都提高了很多，如果孩子不能盡快掌握新的學習方法，就會出現類似的情況。很多家長就擔心孩子沒有打好基礎，到了初二之后成績變得更差。

男孩到初二成績會突飛猛進嗎

聰明的孩子一般在初二成績就會突飛猛進的，因為初中二年加入了物理化學這幾個抽象學科。以前的學科可以通過自己的努力和勤奮是可以取得好成績的。但是加了物理和化學后，這是需要很強的理解能力的，只靠死記硬背是遠遠不夠的。

但是光等的話，肯定是不行的。男孩初二成績想要上學，要掌握好的學習方法，并付出相應的努力。作為家長要正確的引導孩子的學習方法和興趣，端正態度，有了積極的心理才有可能完成逆襲。

初二成績如何提高

1、課前預習

方法適當，還是有救的。孩子在初二這個階段常常會面臨學習動力不足的問題，這是一個普遍的現象。他們可能感到學業壓力增加，課業內容復雜，同時也受到了其他社交和身心發展因素的影響。在這個時期，父母需要采取一些策略來激發孩子的學習興趣，幫助他們建立積極的學習習慣。

初二男孩不想學還有救嗎

建議采取以下方法，還有救的。

1、培養男孩的學習喜好

喜好是最好的老師。家長針對初二男孩厭學，應該有獨到的教育辦法。想辦法讓厭學的初中孩子在學習的進程中有意識的發現學習的喜好，從而讓他們愛上學習，探究知識的奧妙。

2、不要對孩子寄予太高的期望值

初二的孩子剛好進入叛逆期，這個時間段的孩子比較特殊！不能硬碰硬強制孩子不玩游戲。青春期的孩子叛逆，需要父母更多的理解，溝通交流，了解孩子內心深處的世界！

初二男孩玩游戲了太沉迷怎么辦

這時候家長不能過于著急，從而做出極端的事情來。

家長不要手足無措，更不要面對孩子暴跳如雷。應該拿出足夠的耐心來糾正孩子的不良嗜好。

首先，家長要做好陪伴，多和孩子溝通，溝通時少說一些對孩子進行限制的話，這樣孩子才可能接受父母的陪伴。與父母接觸多了，孩子就會與游戲接觸變少。

其次，與孩子做好約定，不限制他玩游戲，但是需要逐漸減少接觸網絡接觸游戲的時間，家長做好監督督促工作。隨著孩子玩游戲時間逐漸減少，慢慢的網絡依賴的癥狀也會消失。

孩子叛逆期都有的，這個時候就需要家長循序漸進的去溝通，不能用老一輩打罵體罰的方式，孩子懂事了，也到了講道理的年齡了，學著和孩子溝通，多聽他的故事，找到和他的興趣點會更好。

初二叛逆期的男孩怎么教育

1、將心比心，相互理解。

父母將心比心，要學會理解孩子，青期春叛逆是孩子成長發育的正常現象和必經階段，心理上產生共鳴了，才能逐漸的相互理解，相互之間的關系才會融洽，親子關系融洽了，孩子也就不會再出現叛逆心理了。

2、交流溝通，征求意見。

家庭里面要作某項決定時，要征尋孩子的意見，這樣孩子才會有融入到家庭氛圍中的感受，才會感受到家庭環境中的溫暖、和諧、自由。多進行交流和溝通更是能加深親子之間的信任與理解，也才能減少孩子逆叛心理產生的可能，才能讓孩子順利度過青春期叛逆階段。

只要努力，絕對來得及。因為才初二，初一的知識點相對較少，能夠很快補得上來，初二增加了數學幾何、物理、生物，都是新增科目，只要跟著老師的節奏走，只要努力，絕對來得及。但關鍵還是要看孩子愿不愿意學，你的孩子很聰明，要看孩子學習的主動性了。

初二成績倒數還有救嗎

按我個人的看法還是有救，一切皆有可能。但是這中間會有很多的因素，想要成功也不是那么容易。

第一、你說的上初二，所以應該是初一剛結束，初一年的知識點，其實并不會太難，小孩子只要端正態度，課前能夠去提早預習，課中能夠認真聽講，課后認真完成相對應的練習，不懂的及時去問同學、老師，我覺得成績肯定會有適當的提高。

第二、合理利用課后的時間，做到勞逸結合。像周末的時間、長假等，好好利用起來，對薄弱科目、科目的薄弱知識點進行復習、訓練，或者對老師講過的試卷等再次進行復習，不懂的可以及時用微信、釘釘之類的軟件向老師請教，或者和同學建立個微信群，和同學進行交流。

第三、學習要注意方法和效率。有的同學周末坐在書桌前三個小時，可能還不如人家一個小時效率高，要么沒有一套自己的學習復習方法，要么走神，要么偷玩手機。平時可以整理一些錯題集，整理一些各科的難題，各科題型的解題方法等，做到事半功倍。

當然有救啊，從客觀上說，才初二而已，距離中考還有一年多，初中的知識又沒有很多，想提高成績并不難，所以，從客觀上說，只要孩子努力，初二成績差還是可救的。

初二成績特別差還有救嗎

只要努力，絕對來得及。

因為才初二，初一的知識點相對較少，能夠很快補得上來，初二增加了數學幾何、物理、生物，都是新增科目，只要跟著老師的節奏走，只要努力，絕對來得及。但關鍵還是要看孩子愿不愿意學，你的孩子很聰明，要看孩子學習的主動性了。

補課也不能忙目，一定要針對孩子的薄弱環節，學習也要掌握方法，如果是特別聰明的孩子，記憶力好呢，當然很好，進步也會很快。如果記憶力這些一般的話，就要突出強勢學科。

每個孩子的接受能力，思維能力和擅長的方向都不一樣。比如有的孩子就是沒有數學天分，所以他數學學起來很吃力，大部分時間都用來死磕數學，看不到一點效果，還占用了其他科目的學習時間。造成所有科目成績都不好。所以科目之間也要合理分配學習時間，不能因此失彼。如果數學實在學不懂，你就只學基礎，其他的時間用在語、外、史、地、生等學科上。

成績下滑可能是多種因素造成的。七年級相當于小學和初中的過渡期，難度系不是很大，中上等的孩子一般都可以拿捏到位的，到了八年級后，科目增加了，作業的量和難度也會大大增加。

初一成績好初二成績下滑原因

1、沒有適應初中的學習節奏，找不到合適的學習方法。初一是從小學到初中的過度階段，所學的內容比較簡單，科目也比較少，只要小學的基礎差不多，再多下點功夫，成績就能保持在一個很高的水平，但如果沒有科學的學習方法，還按照以前的學習方法，很可能就導致了在初二逐步落伍，跟不上了。

2、基礎不扎實，學習習慣不夠好。這是最常見的原因，為什么有的學生在初二的成績就一直能保持優秀，即使有波動也不一定很大呢？還是一句話，基礎決定一切。有的學生在初一時，成績看起來不錯，但問題依然存在，基礎不扎實，特別是基礎運算不過關，很多問題在初二得到集中爆發和體現。學習就像蓋房子一樣，每一步都要走的很扎實，基礎不扎實的話，越到后期越困難。

3、大部分孩子基本從初二就開始就進入青春期，逐漸出現叛逆現象，容易受外界影響，很容易被一些事情分心，就導致在學習方面出現一些問題。如果學生本來基礎就不是很好，落下一堂課，后面再要趕上去就會非常吃力。

4、家長覺得平時工作忙，沒有時間管孩子，或者疏于與孩子溝通，當孩子遇到困難及時解決不了的話，時間長了就會對學習失去興趣，家長要負起一定責任。