學生沉迷手機的危害

家長們看到孩子因為玩手機，讓他的身理和心理都產生了很大的變化。家長們要及時了解智能手機對孩子危害，正式問題，幫助孩子改正過來沉迷手機的壞習慣。

學生沉迷手機的危害

1、影響孩子的身體健康

這是孩子能收集對孩子最明顯的傷害。影響孩子的視力，孩子長時間玩手機，手機屏幕的光會對孩子的眼球造成很強的刺激。在晚上玩手機，手機的藍光會影響人體褪黑素的分泌，會導致孩子產生睡眠障礙。

而且長時間低頭玩手機會對孩子的脊椎也會產生影響，長時間缺乏鍛煉，對孩子的成長發育也不利。

2、大腦缺少感官刺激

現代人的生活離不開手機，學生上課也需要在網上進行。手機的誘惑實在太大，但是中學生抵抗誘惑的能力也很差，更容易對手機成癮，沉迷其中，荒廢學業，除此之外，還有很多沉迷手機的危害，家長都要及時了解。

中學生沉迷手機的危害

1、影響孩子的視力

近視越來越趨向低齡化，除了遺傳原因，更多是因為長期看電視、玩手機造成的。中學生的身體機能還未發育成熟，眼睛更是很脆弱，長時間地盯著屏幕使用眼睛，會讓孩子用眼過度，加上現在的孩子不喜歡戶外運動，更減少了眼睛放松的機會，最終都成了近視。

而且孩子的不良用眼和用手機的習慣，對孩子的眼睛傷害很大，不加克制，可能會造成其它的病變。

2、影響孩子的想象力和思考能力

現在的網絡越來越發達，很多小學生更是從小就有了自己的手機，小學的孩子自控力比較差，如果家長不及時監管孩子，或者是沒有約束孩子的話，那么孩子就會沉迷手機無法自拔。下面我們先來看一看，小學生沉迷手機有哪些危害呢？

小學生沉迷手機的危害

1、形成孤僻的性格。小學生沉迷手機就會很少跟身邊的人溝通，長此以往，就會形成孤僻的性格，不愿與外界的人接觸。只把自己沉浸在游戲的世界里，自己給自己安慰。長此以往，會形成孤僻的性格，不會與人溝通，對孩子的發展是極為不利的。

2、孩子沉迷手機會出現情緒失控。孩子長時間玩手機之后，會出現控制自身情緒能力的下降。在父母發現孩子長時間玩手機而管教他時，孩子會大發脾氣、情緒失控，如同變成另外一個人，但是孩子會意識到自己的情緒失控。

3、導致行為異常。手機游戲可以時刻陪伴在游戲者身邊，唾手可得。游戲中泛化的虛擬世界，讓游戲者享受著隔離現實生活之后的、封閉的“游戲場景感”。手機游戲讓游戲者卷入身心、不可自拔，尤其是認知水平、自制力都較差的少年兒童。

小學生沉迷手機怎么辦

孩子長時間沉迷于手機中，會減少與他人說話等交流，影響與父母情況，影響語言鍛煉。時間長了心理、情感可能發生不正常改變。

學生玩手機的十大危害

1、影響學習、影響他人和集體：學生自控能力較差，當他們對課堂內容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩游戲、發短信，甚至通話，課堂紀律及聽課質量受到影響。

2、談情說愛的幫兇：中學生“早戀”對學習的危害應是大家公認的，手機已經實實在在地成為了中學生“早戀”的“幫兇”。

3、考試作弊：不少學生利用手機在考試中發短信答案，甚至有的同學在網上直接搜索答案和作文范文，嚴重違反了考試規則，造成考試舞弊。

4、攀比成風鋪張浪費：手機成為了一種炫耀身份和財富的手段，導致一些學生為了追求名牌而攀比消費。

中小學生使用手機的危害是很明顯的。過多依賴手機，打著查資料的幌子玩小游戲，導致沉迷網絡游戲及視頻直播，嚴重影響孩子的獨立思考能力。同時，中小學生缺乏自制力，接觸手機時間越長，學習能力越下降。

學生玩手機危害

第一長時間看手機會影響孩子的視力?，F在智能手機的屏幕亮度都比較高，同時輻射也比較大，對孩子的事業影響是特別大的，就像是現在的孩子大部分都戴眼鏡跟看手機有很大一部分的原因。

第二長時間看手機會影響孩子學習的時間。學生長時間沉浸在手機游戲或者是短視頻里面，沒有心思和時間再去學習這個年齡段該學習的文化知識。

第三學生長時間玩手機會影響孩子的社交。孩子長時間看手機的話，沒有更多的時間與同學進行一個交流和溝通。

第四長時間看手機的話會影響孩子的性格。經過科學研究表明，如果孩子過度玩手機的話，會影響孩子腦垂體的發育。孩子可能會導致性格孤僻。不善于與人交流。

小學階段的孩子剛剛進入到第二個叛逆期，在處理孩子玩手機的問題，我們不能一味的管，一味的強勢打壓，如果這樣做了反而會增加孩子的抵觸心理，引起更強烈的反抗和敵對，不僅沒有解決問題，反而破壞了本來就岌岌可危的親子關系。

小學生沉迷手機的解決方法

家長在發現孩子玩手機成癮后，我建議做以下事循序漸進地幫助孩子戒手機：

第一，開家庭會議，與家人商議如何做幫助孩子，全家人統一態度和口徑，在孩子戒手機過程不能做縱容孩子的行為。同時最好多和孩子交流，從中掌握孩子癡迷玩手機背后的心理問題和內心需求，而進行針對性地引導孩子。

第二，與孩子達成協議，從今日起，21天持續限定玩手機的時間，比如一天一小時，若不遵守協議，沒收手機，一周以后才有機會玩手機。21天按時按規定完成任務，有獎勵。

第三，家長可以安排多種課外的活動，多抽出時間陪伴孩子，幫助培養孩子別的愛好，比如打籃球，練跆拳道，看書，騎自行車等。最重要的一點是，家長要把自己的手機收起來，以身作則。

使用手機影響了學生專注力。在學習過程中，手機經常通過社交應用程序、游戲等方式分散學生的注意力，使他們難以集中精力完成學業。這可能會導致學生的成績下降。

手機對學生的危害

一，學生過度依賴手機，不愿意動腦思考。

有許多學生在解題的過程中，慢慢依賴于手機作業搜題的方便，迅速能找到并解決問題。慢慢的就不主動去思考，不愿意動腦思考。一做題，簡單一想不會，馬上掏出手機一搜，解決問題。人是有惰性的，會尋找最快速的解決問題的方式，長期使用手機，孩子的思考能力就沒有得到鍛煉的。

第二，手機中除了學習，更多是好玩。

每次在地鐵上看到各類人群拿起手機，聊天、玩游戲、看小說，真正用手機來學習的人少之又少。手機的功能為人們提供了一個娛樂游戲的重要場所，不僅是學生孩子，幾乎所有的成人都會拿著手機玩耍、消遣。