初三學生厭學怎么辦

初三的孩子，正處于初中升高中的升學關鍵階段。如果孩子的學習水平不夠，或者家長給予孩子的精神壓力過大，都會使孩子產生厭學情緒。孩子厭學需要引導排解。

初三學生厭學怎么辦

1、分析原因

現階段有很多孩子都有這種想法。為什么會產生這樣的想法呢？我們分析原因，無外乎就三個原因：第一，學不進去，每天面對枯燥的書本覺得沒意思。第二，老師不待見，大家都知道，老師喜歡學習好的孩子，尤其是畢業班，已經忙的不可開交，根本沒心思去管學習不好的孩子。第三，他的同學提前離開了學校，每天不用學習想怎么玩就怎么玩，覺得真好。

2、不要急于求成

俗話說：“欲速則不達。”不能強迫初三孩子學習。逼得太緊的話，孩子會變得焦慮、不耐煩，使他感到學習是件“苦差事”，潛意識中產生反抗的情緒。因此變得善忘，一下子就會把剛學過的全部遺忘。若家長再加以責罵、打罵，“火上加油”，就會大大打擊孩子的學習情緒，乃至對整個學習生活失去興趣。

一些家長在孩子厭學的時候會考慮休學，那么初三學生厭學怎么辦理休學呢？

辦理流程:

一、學生由于生病原因，經校醫院提出病情診斷意見和休學建議，由學生向所學院提出書面申請并填寫休學申請表。

二、院(系)領導審批后，報送教務處教務管理辦公室。

三、教務處教務管理辦公室審核后對符合休學條件者，開出離校通知單。

四、學生憑離校通知單辦理離校手續。

初三的孩子學習壓力很大，家長要做的不是施加壓力，而是關心孩子，盡量開導孩子。初三的孩子已經具有獨立的思想，家長不能把自己的意愿強加給孩子，而是要站在孩子的立場上，設身處地地為孩子著想。

初三學生厭學不想上學怎么辦

第一，我們作為家長，需要去弄清楚初三孩子為什么會不想上學，多多了解孩子的動態，了解孩子的真實想法，只有這樣我們才能找到孩子不想上學的真正原因，才能夠提出解決辦法。

第二，我們家長在了解到孩子不想上學的原因之后，可以和孩子進行適當的溝通交流，也不要給孩子太大的學習上的壓力，需要幫助孩子去適應初三的學習生活，讓孩子能夠在學習上有積極性和主動性，我們不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學習，這樣會影響孩子在學習上的興趣的，不利于初三孩子去主動學習。初三孩子都比較大了，我們家長也需要給孩子比較大的空間，也要孩子可以成長去面對所以即將到來的困難，相信孩子可以做得很好，要對孩子有信心。

第三，我們初三孩子家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，多多鼓勵孩子，會讓孩子不斷進步，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習和生活更有動力。孩子對學習上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學習的，改善孩子厭學的情緒。孩子合理要求，我們在孩子表現好的情況下，我們是需要盡力去滿足孩子要求的，這樣孩子才會更有動力，同時和我們家長的關系也不那么緊張。我們對孩子的要求，孩子也會盡量的做到，這個是相輔相成的。

最后，我們初三孩子的家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，老師是孩子這個階段最關鍵的朋友，我們可以和老師進行溝通，去向老師征求一些意見和建議，畢竟老師還是最了解孩子的學習情況的，我們家長可以通過和老師的交流溝通去掌握初三孩子學習上的情況，以便于適當去解決孩子的厭學情況，幫助孩子去更好地學習，提高孩子學習上的興趣。

初三學生中考前厭學確實是一個很普遍的現象，首先得先了解是因為什么原因而厭學，厭學的產生有很多的方面。學生的學習情況，人際關系，家庭教育等都會影響一個學生的學習動力。

中考前厭學的孩子光靠老師效果是不大的，還需要家長的配合。孩子厭學，除了自身原因，不排除外部原因，畢竟心智尚未成熟的他們很容易受到外部的影響。但最主要的就是他沒有在學習中找到成就感。

或者說，這些科目對于他而言都很困難，所以，也就找不到學習的樂趣。很多孩子喜歡玩游戲，且樂此不疲，為什么呢？很大的原因就是他在游戲的世界里獲得的滿足感，成就感，歸屬感。

初三學生中考前厭學，最重要的還是孩子自身的改變，一定要分析出自己是因為不想學還是因為不會學產生厭學，根據不同的原因，找到不同的解決方案。對于不想學的要樹立目標，對于不會學的，則要多向身邊的同學學習，尤其是水平和自己差不多但是又進步較快的學生，他們的成功經驗，都會給你提供直接有效幫助。

要向老師請教學習方法，不要空談，要具體，可以拿著自己的作業，自己的試卷，自己的錯題本，讓老師幫忙分析，分析過程中，老師就能找到你的問題，就會給你提供建議，這種效果是最好的。

作為家長應該幫助孩子明確目標，幫助尋找合適初三學生學習方法提高學習技能。提高孩子的認知能力，學會調整心態。除了及時感知孩子的情緒變化，給予開導和安慰外，還要教會孩子自己調整自己的情緒。

初三作為初中最后的沖刺階段，需要孩子全神貫注的投入到復習備考的狀態中去，但是有一部分學生難以忍受學習中的苦悶，產生了叛逆厭學的情緒，甚至有些孩子沉迷打游戲，導致學業的荒廢，對此家長應該怎么去應對呢？

初三學生叛逆厭學打游戲怎么辦

首先要尊重孩子的想法和自我意識。孩子在初中階段是自我意識覺醒的階段，開始建立自己的世界觀形成自己對這個世界的看法，這時候對孩子的尊重尤為重要，也是家長和孩子溝通的前提。建議少批評，多鼓勵，在表達家長自己的看法的同時也尊重孩子的想法。

其次培養他們對學習的興趣。興趣是最好的老師，興趣是求知的向導。因此，教師和家長要找到厭學孩子的興趣點和閃光點。針對他們的興趣和優點，教師和家長進行賞識教育，滿足學生的尊重需要和成就需要，激發他們求學上進的愿望，教師和家長要找到學生興趣與知識學習的相通點。

然后與學生溝通。其實孩子也知道玩游戲不好，但是又控制不住。家長在完成第一步后，與他分析利弊。較好讓他說。你可以告訴他，你能理解游戲給她帶來的快樂，但是你擔心他玩游戲只是一種表象，其實是在逃避困難，沒有意志力。

初三學生叛逆厭學打游戲的原因

初三是孩子人生的關鍵時期，中考是人生的一次小轉折，因此當初三孩子出現厭學的情緒時家長一定要及時幫助孩子解決這個問題。

一、培養孩子的學習興趣。

厭學的孩子其實很有天賦，但是缺乏引導自己的人，因此父母要結合孩子的特長和興趣，和學習聯系在一起。互相影響，互相促進。對于孩子的特長和興趣，父母應該多多夸獎和鼓勵，引導他們將興趣的熱情轉移到學習上，這是相輔相成的。

二、讓孩子合理安排學習時間。

現在有些家長對初三同學的期望太高，總希望看到初三同學不停的學習學習再學習，于是休息時間就變的很少。而實際上，人的注意力是有時間限度的，一味的學習反而會造成初三同學厭學情緒，得不嘗試。所以建議各位家長朋友們，在幫助初三同學安排功課的時間最好剛開始時間不易過長，其次中間一定要有幾分鐘休息，讓初三同學可以活動活動，放松大腦和心情，才能事半功倍。

三、減輕孩子的心理和課程壓力。

初三年級是學生學習生涯中一個非常重要的關鍵點（轉折點），往小來說會影響到升到哪一層次的高中，往大來說甚至關乎孩子的一生。所以做為家長，一定要在這個關鍵時期幫助好孩子，為他渡過這個關鍵點保駕護航，那么初三學生玩手機厭學怎么辦呢？

一、家長以身作則

孩子對手機、對電子產品的了解，多半來自家長。有些家長為了哄孩子，主動拿出手機給孩子玩，孩子很容易就上癮。因此，家長要盡量少在小朋友面前玩手機，做好榜樣。

二、豐富孩子課余生活

孩子為什么沉迷手機？因為孩子精力充沛而又無處宣泄。現在不管是城市還是農村，智能手機幾乎是每個家庭必備，孩子又沒有其他事情打發課余時間，所以，就開始玩手機、打游戲消遣，久而久之，就會形成手機癮。所以，家長應盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機打發時間。

三、將孩子手機管控起來