初三的孩子，正處于初中升高中的升學關鍵階段。如果孩子的學習水平不夠，或者家長給予孩子的精神壓力過大，都會使孩子產生厭學情緒。孩子厭學需要引導排解。

初三學生厭學怎么辦

1、分析原因

現階段有很多孩子都有這種想法。為什么會產生這樣的想法呢？我們分析原因，無外乎就三個原因：第一，學不進去，每天面對枯燥的書本覺得沒意思。第二，老師不待見，大家都知道，老師喜歡學習好的孩子，尤其是畢業班，已經忙的不可開交，根本沒心思去管學習不好的孩子。第三，他的同學提前離開了學校，每天不用學習想怎么玩就怎么玩，覺得真好。

2、不要急于求成

俗話說：“欲速則不達。”不能強迫初三孩子學習。逼得太緊的話，孩子會變得焦慮、不耐煩，使他感到學習是件“苦差事”，潛意識中產生反抗的情緒。因此變得善忘，一下子就會把剛學過的全部遺忘。若家長再加以責罵、打罵，“火上加油”，就會大大打擊孩子的學習情緒，乃至對整個學習生活失去興趣。

3、陪伴是對孩子最好的幫助

初三孩子在學習上肯定是沒有什么動力的，作為家長應該知道，在孩子初三階段的時候最需要的就是堅持和陪伴。孩子不愿意讀書，作為家長首先就應該學會以身作則，用自己的行動去陪伴孩子，比如孩子在學習的時候家長可以在一旁看看書、讀讀報、或者是陪在孩子身邊幫助孩子進行課業的輔導，而不是當著孩子的面去玩手機、看電視。只有家長做好了良好幫助和培養才能讓孩子有一個良好的學習習慣。

初三孩子為什么會厭學

1、學業壓力：初三是升入高中的重要關口，學生面臨著升學考試的壓力，例如中考或其他入學考試。他們可能感到焦慮和壓力，對學習失去興趣。

2、缺乏動機和目標：有些學生在沒有明確的目標或個人動機的情況下很難保持對學習的積極性。如果他們對未來的職業或學術方向缺乏了解或興趣，可能會導致厭學情緒。

3、缺乏挑戰和刺激：學生可能對課程內容感到無聊和乏味，覺得學習缺乏挑戰性和刺激性。如果他們沒有機會參與有趣的活動或探索自己的興趣愛好，可能會產生厭學情緒。

4、社交壓力和自我認同：初三是青春期的階段，學生可能面臨著與同齡人的社交壓力和身份認同的問題。這些因素可能干擾他們對學習的專注和興趣。

初三孩子學習壓力大，家長怎么辦

1、緩解壓力，幫孩子釋壓，特別要做到保障孩子睡好，以良好的狀態迎接學習挑戰。

2、做好后勤，研究孩子的飲食搭配，初三學習強度大，需要良好的身體素質，充足的營養可以更好的保障身體。

3、做好輔助，幫孩子整理習題，整理錯題，節約孩子的時間。

4、做好輔導，注意觀察孩子的學習狀態，及時提醒和幫助孩子調整；分析孩子的學習短板，提供力所能及的幫助；隨時響應孩子需求，做好保障。