孩子不愛學習其實跟我們現(xiàn)在的教學模式有很大關(guān)系，在家父母總希望子女成材，而往往都是將學習成績作為指標，對孩子的學習極為嚴格，小學二年級學生厭學怎么辦？首先必須要給他正確的思想溝通，疏導他的情緒，循序漸進的，確立學習的方法和目標，培養(yǎng)學習的興趣。

小學二年級學生厭學怎么辦：

一、孩子沒有被激發(fā)出學習興趣，學習對孩子來說就變成了極為討厭的東西。而無心向?qū)W的心理，讓孩子漸漸遠離對知識的追求，最終成為厭學的根源。

可以根據(jù)孩子的興趣和愛好，孩子平時喜歡做的事激發(fā)孩子對知識的求知欲，讓孩子知道只有通過學習，才能讓自己有智慧的做好生活中的任何事，讓孩子清楚知識的重要性和趣味性是統(tǒng)一的。

二、缺乏自律，是大多厭學的孩子的普遍現(xiàn)象。應該孩子獨立完成的，必須讓孩子自己完成，不可代勞，應該讓孩子按時完成的，一定按時完成，同時伴以鼓勵、表揚和適度懲罰，讓孩子逐漸養(yǎng)成好的生活習慣，從而促進孩子的自律性和自控能力。

三、自尊心的保護。孩子都會有各種缺點，但如何讓缺點得以改善或變成優(yōu)點，家長和老師的方法尤為重要。很多家長和老師，批評孩子的方式非常不恰當，讓孩子沒有了做事的動力，且進一步促成了孩子的學習興趣的逐漸消弭。

教育應以鼓勵為主，批評適度，且一定要照顧孩子脆弱的心理承受力，讓孩子有完成任務的成就感。

四、自信心不足。當孩子接受的批評過多，或者總為完成學習任務發(fā)愁，伴隨而來的就是自卑心理。如何調(diào)動孩子的學習積極性，如何讓孩子感覺自己可以做到，如何鼓勵孩子勇敢的嘗試和大膽處理問題，這就需要家長認真對待了。

五、學習方法。同樣的作業(yè)，完成的速度決定孩子的興趣與否，決定孩子是否愿意學習，決定孩子是否有自豪感和自信心。

家長應以提高學習效率作為對孩子的要求，讓孩子以研究學問為主，不以死記硬背為學習知識的出發(fā)點，讓孩子探討知識的道理和可追溯性，讓孩子思路清晰，學習有方。