孩子反復說就是不聽怎么辦

很多家長是不是很疑惑：為什么給孩子說了好多遍，孩子就是不聽？這不僅是因為孩子的注意還沒完善，還有就是家長說的太多，孩子有厭煩的感覺，就是不想搭理自己的爸爸媽媽了，也就是說過猶而不及了，那么當孩子反復說就是不聽怎么辦呢？

孩子反復說就是不聽怎么辦

1、說孩子能聽懂的話

許多家長對孩子說話總是不加思考，看到什么不如意就對孩子發號施令，說話的時候也是隨心所欲張口就來。當家長一遍遍地說，看到孩子當耳旁風的時候只知道動怒發火，從來就不知道反思自己說的話孩子能否理解，往往就會出現對牛彈琴的局面。

所以，家長帶孩子不僅要有耐心，更需要有專業的育兒知識。家長只有對孩子成長過程中的每個階段充分了解，才能對因材施教。家長對孩子說話時，一定要站在孩子的角度、說話語氣、內容都要符合孩子的年齡特點，只有家長說的話孩子能聽懂，孩子才能付諸行動。

2、下達指令簡單明了

隨著孩子的慢慢長大，很多家長都感到十分“寒心”，本以為自己生了貼心的小棉襖，沒想到孩子越大反而越不聽話，無論父母說什么，孩子都要和自己對著干，還不如小時候乖，那孩子就是不聽話怎么說都不聽怎么辦？

1、說話前先抓住孩子的注意力，孩子有時候不是不聽話，而是沒把話聽進去。認知心理學上有“非注意性盲視”，指的是“在處理一個相對復雜的任務時，因為注意的轉移，而沒有知覺到背景中出現的醒目的意外刺激的現象?！蹦敲?，當父母們喊孩子吃飯，卻發現孩子在全神貫注地玩積木、玩拼圖時，就該意識到孩子的專注力不在飯點。此時，就算父母一而再再而三地大吼，也只能是無用功。

2、尊重孩子，少用責備命令的語氣，當你想說“不”的時候，換一種正面的說法，或者用游戲的思路，也可以給出替代方案。如果非要談什么技巧的話，那大約是把你脫口而出的話，最后的“！”改為“？”或者“?！边@也意味著你和孩子的溝通，從命令變成了平等對話。

3、事先約定，并和善而堅定的執行，如果是已經決定了的事情，因為孩子的任性，父母妥協了，孩子以后會變本加厲常常通過耍賴來達到目的。所以，當孩子鬧情緒時，父母不急不躁，堅持自己的決定,可以等孩子情緒緩和下來再講明道理；如果父母制定了規矩，并且溫和而堅定地要求孩子執行，時間久了，孩子不用你說,他的心中自然會有一條規矩的界限。

4、鼓勵為主，批評為輔，心理學認為，個體具有渴望被尊重、被認可的精神需求，一旦這種精神需求被滿足，人就會充滿自信和動力。所以媽媽面對孩子時，不要只“挑毛病”，而要盡量發掘和贊美孩子的閃光點，往往會收到意想不到的效果。

5、當你想要對孩子表達自己的意見或指令時，在以前可能會本能地放大自己的聲音，其實，你可以用更溫柔的聲音吸引他（她），盡量用平和的語氣，給孩子明確的指示。當孩子不需要對你的大聲額外消耗自己的心理能量，他就會把注意力集中在你要說的內容上。

孩子不聽話作業、沉迷手機和電腦游戲是很多家長面臨的普遍問題。和孩子制定規則，明確規定每天的學時間和娛樂時間，以及使用手機和電腦的時間限制。如果不按時完成作業或違反規定使用手機和電腦，就會有相應的懲罰。確保孩子有足夠的休息時間避免過度疲勞導致學習效果下降。

孩子不聽話沉迷手機怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長在勸解孩子的時候要注意方式方法，孩子出現問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時，要了解孩子的心理狀態，了解行為背后的原因，然后針對玩手機給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機的時間。

對于孩子不要一味地指責謾罵，不能說喪氣話，不然只會適得其反。對于沉迷手機情節嚴重的孩子來說，強制性的完全不讓玩手機，只會讓孩子更加的叛逆，所以父母要注意技巧。以前我也是急脾氣管孩子都是靠打罵，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。直到上了一個朋友推薦的高途美好家庭的親子課程，終于知道怎么跟孩子正確相處，孩子不再像之前一樣對立和不服管教，現在我跟孩子更像是朋友的關系！

2、多給予孩子鼓勵。一般孩子沉迷手機，要么是自制力差，要么就是狀態不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長的過程中，家長不要吝嗇自己的鼓勵。其實家長要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠比我們所想象的大得多，當他們的狀態差、飽受折磨，這時父母適當地給予鼓勵，讓孩子重拾信心，能積極的調整好自己的狀態。

反之，當孩子受到學習的壓力，又得不到父母的理解，同時在學習壓力和父母壓力的雙重作用下，之后讓孩子更頹廢，嚴重的會因為承受能力有限從而走上極端。

家長首先要與孩子進行耐心的溝通，了解其請假的真實原因。溝通時要注意語氣平和，避免指責或逼問，讓孩子感受到家長的理解和支持。

孩子反復請假不想上學怎么辦

1、孩子老想請假不去上學家長要積極溝通

面對初中生裝病不去上學，家長不要上起來就大喊大叫，一定要平靜，耐心的孩子溝通，了解他不去學校的原因。不能偏激的處理。一定要耐心的溝通，了解清楚，不要激化矛盾。這樣不僅解決不了實際問題，也會讓孩子認為家長不尊重自己，產生逆反心理。

2、孩子老想請假不去上學家長要及時疏導

根據溝通我們了解孩子裝病并不去學校的原因，幫助他做好調節工作。避免產生后續的影響。如果孩子是最近學習壓力過大，而產生了逃避的心理，那么可以根據實際情況幫助孩子分析情況，釋放學習壓力；如果是因為同學關系的處理而影響到上學的積極性，那么家長就要及時的引導，必要時候可以找到對方家長，積極地調整好學生們之間的相處關系等等。

11歲的孩子，正處于青春懵懂期的叛逆，她認為自己長大了，她的什么想法都是有道理，認為你說的都是陳詞濫調，這時候，千萬不要用粗暴的方式來對待孩子，更不要打罵孩子，這樣只會讓叛逆期來的更猛烈。

孩子十一歲叛逆不聽話怎么辦

第一、父母千萬不要打罵，不要跟孩子對著干，或者說仍然要求孩子像以前一樣服從父母的權威，父母要有意識地去改變自己的教育方式。

第二、父母一定要多傾聽孩子的心聲，多與孩子溝通，多跟孩子做朋友，比如說要孩子做什么事情的時候不要用一種指派性的語言，而是問可不可以，或者你覺得怎么樣以這種商量的口吻來跟孩子去溝通。

第三、溝通的時候一定要選對時間，大家在一起聊天，氛圍比較好的時候再跟孩子溝通。

第四、在與跟孩子交往的過程中一定要做出榜樣，比如，如果要求孩子不看手機，大人、父母也一定不要看手機，大家營造一個一起看書的氛圍。

可以多些耐心和時間，慢慢的跟孩子好好的談談聊聊，學會傾聽他的心聲，然后再找到根本原因再去解決基本問題，家長一定要多些耐心，正確的去引導和教育孩子。

8歲孩子怎么說都不聽怎么辦

在孩子出現不聽話時，不建議家長直接訓斥或強硬要求孩子完成某事，而是需要改善溝通方式，嘗試以理性和耐心來理解和引導孩子。

8歲的孩子已經能夠清楚地表達內心的想法，如果此時家長不能善于傾聽，可能會使孩子產生抵觸心理，導致孩子以后可能也不愿意把想法說出來，形成惡性循環。

家長需要盡量相信孩子的天性善良、正直，并要站在孩子的角度考慮問題。當孩子做得好時，應給予充分的鼓勵。同時，8歲的孩子自我情緒控制能力相對較弱，需要家長多進行包容，以免孩子產生叛逆心理。

8歲的孩子已經逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識開始加強。家長可以開始站在與孩子平等的層面上制定規則，讓他們了解到遵守規則所帶來的益處，從而有助于規范他們的行為。

彎下腰和孩子說話，不要用成年人的思維去衡量孩子的世界，忽視了孩子的感受。想要和孩子的心走得更近一些，就請放低姿態，蹲下來，平視孩子的眼睛，變回小孩，做孩子的朋友。

跟孩子講道理了還是不聽怎么辦

1、當你要脫口而出“為什么”的時候，先閉嘴。推測一下孩子犯錯的原因是什么，然后向孩子確認。再采取適當的方式幫助孩子改掉壞毛病。

2、通過給孩子講故事將道理穿插進去。孩子就不會抗拒，而且還會在輕松的氛圍下接受我們藏在故事里的道理。

3、站在孩子的立場上，與孩子共情，體會他們真正的需要。而不是用大道理來馬列他們。比如一個孩子在和別的小朋友玩時大哭了起來，我們發現是因為別的小朋友不和他玩而導致他哭的，如果我們跟他講要和朋友處理好關系，他們怎么可能聽得進去，而如果我們采取一些行之的效的方法緩和他和朋友之間的關系，可能效果就會大不相同。

4、不要輕易對孩子說，我給你說這些是為你好。如果你說了這句話，說明你之前一直在講道理。那么你剛才那番話很可能白說了。