孩子的壞毛病屢教不改怎么辦

孩子的壞毛病屢教不改，犯過(guò)的錯(cuò)下次還會(huì)再犯，總是將家長(zhǎng)的批評(píng)當(dāng)成是耳旁風(fēng)，孩子根本就不記教訓(xùn)，往往讓家長(zhǎng)非常生氣，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子找到問(wèn)題的根本所在，再去改正孩子。

孩子的壞毛病屢教不改怎么辦

當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，大家不要一通打罵就了事了，這樣是解決不了根本問(wèn)題的，有可能還會(huì)再犯，最好的方法就是給孩子一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，并且讓他承擔(dān)自己所犯下錯(cuò)誤應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓他感受到做錯(cuò)給他帶來(lái)的不良后果。

父母陪他在錯(cuò)誤中體驗(yàn)后果，然后又給孩子指明道路，幫助孩子走出錯(cuò)誤，尋找解決辦法，從而從根本上做到理解錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。

孩子的壞毛病屢教不改，家長(zhǎng)要與孩子平等溝通，共同探討問(wèn)題解決之法，不論是對(duì)增進(jìn)親子關(guān)系，還是鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力，都很有幫助。這個(gè)時(shí)候，威嚴(yán)的家長(zhǎng)要先學(xué)會(huì)放下高高在上的態(tài)度才行。

拿紙筆將家長(zhǎng)和孩子對(duì)問(wèn)題解決的建議和想法都寫下來(lái)，家長(zhǎng)暫時(shí)不要有明確的對(duì)錯(cuò)評(píng)論，并不時(shí)地鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多角度地思考，孩子的想法才會(huì)更多更好。

有孩子的應(yīng)該都知道，孩子總是有些奇奇怪怪的小毛病，雖然無(wú)傷大雅但是放任不管的話又會(huì)影響孩子的正常發(fā)展。不少家長(zhǎng)抱怨不是不管，實(shí)在是孩子改不過(guò)來(lái)，那么孩子的毛病屢教不改應(yīng)該怎么辦呢？

孩子的毛病屢教不改應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子的毛病時(shí)要理解，一些在大人眼里看來(lái)時(shí)不老實(shí)、不雅觀、不衛(wèi)生的行為，在道德觀念還沒(méi)有完全形成的孩子的印象中都是些有趣的小動(dòng)作，所以對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更不會(huì)感到羞愧，這時(shí)父母繼續(xù)批評(píng)不但不會(huì)得到孩子的理解，還會(huì)損害孩子的自尊心。

2、人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有一些不好的習(xí)慣。孩子有著優(yōu)秀的模仿和學(xué)習(xí)能力，所以家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，以自身為例子，首先發(fā)現(xiàn)自身的一些問(wèn)題，加以改正，在孩子面前樹(shù)立榜樣。在父母這樣潛移默化的影響下，孩子那些屢教不改的毛病也會(huì)慢慢的得到改善。

3、對(duì)于那些存在安全隱患的毛病，家長(zhǎng)要盡快幫助孩子進(jìn)行矯正，如果多次勸導(dǎo)這些毛病還是不改的話，有必要的時(shí)候可以采用一些強(qiáng)制措施，例如：有些孩子喜歡往嘴里放東西，可以在一些東西上面涂抹苦味劑。

一朝被蛇咬，十年怕井繩，采用這種方法，在保證安全的前提下，讓孩子感受這些毛病可能帶來(lái)的危險(xiǎn)，從潛意識(shí)里記住這些小毛病存在的隱患。

這一點(diǎn)必須嚴(yán)厲性的阻止，不能肆意的放縱，首先你要讓他知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，慢慢的引導(dǎo)他，告訴他手機(jī)的利與弊，什么時(shí)候該玩什么時(shí)候不該玩，讓他有自制能力。

孩子晚上偷偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

1、不禁止，但是要合理安排手機(jī)時(shí)間。孩子天天玩手機(jī)到半夜咋辦？如果絕對(duì)禁止孩子玩手機(jī)，那么孩子很可能會(huì)做出過(guò)度的反抗，比如扔?xùn)|西、打父母、離家出走等等。這樣，父母幫孩子規(guī)劃孩子玩手機(jī)的時(shí)間就好了。每天按時(shí)上網(wǎng)，既能控制孩子玩手機(jī)游戲，又能培養(yǎng)孩子的時(shí)間感。

2、父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的趣事或問(wèn)題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛(ài)護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

3、堅(jiān)持原則很重要。既然決定讓他戒除手機(jī)癮，就要從一而終，堅(jiān)持到底。玩手機(jī)對(duì)孩子的危害大于益處，雖然手機(jī)里的動(dòng)畫片和游戲能開(kāi)拓點(diǎn)事業(yè)或思路，能學(xué)到點(diǎn)東西，但是孩子因?yàn)樽灾屏Σ?，一旦迷上手機(jī)就會(huì)分散他注意力，變得孤僻，缺少活力，對(duì)眼睛也不好。

4、家長(zhǎng)要以身作則。很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒(méi)做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開(kāi)。

問(wèn)清楚孩子拿錢去干什么，適當(dāng)給孩子一些零花錢，讓他學(xué)會(huì)自我管理，把自己的花銷記賬。關(guān)注孩子，留意最近孩子周圍相處的同學(xué)，同學(xué)們是否花錢闊綽給孩子帶來(lái)影響。不要使勁責(zé)罵，和孩子溝通交流，要潛移默化地幫助孩子改掉壞毛病。

孩子老是偷錢屢教不改該怎么辦

孩子出問(wèn)題了，一定要找到原因。才能夠?qū)ΠY下藥，對(duì)于孩子的偷錢行為，要從以下幾個(gè)方面著手分析并解決：

第一，孩子是否從小就有這種行為

當(dāng)然，這里講的不是偷錢行為，就是孩子從小是否就有一些偷偷摸摸的行為。作為父母的是如何處理的？是否聽(tīng)之任之，認(rèn)為孩子小就無(wú)所謂了？如果是這樣，說(shuō)明從小就有這種行為。俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！睂?duì)于這個(gè)，家長(zhǎng)應(yīng)該反思。

第二，孩子偷錢的原因

首先家長(zhǎng)要明白孩子為什么要偷錢，家長(zhǎng)不要上來(lái)就打罵孩子。先明白孩子偷錢的真正原因，如果孩子撒謊不肯說(shuō)或者干脆不承認(rèn)，家長(zhǎng)要先表明自己不會(huì)打罵只是想了解原因的態(tài)度，讓孩子跟家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉。

孩子總偷錢撒謊屢教不改怎么辦

1、冷靜對(duì)待，切勿用審問(wèn)犯人的方式逼迫孩子認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)孩子偷錢說(shuō)謊話屢教不改時(shí)，家長(zhǎng)切勿動(dòng)怒。要知道沖動(dòng)之下人是會(huì)說(shuō)出許多刺耳難聽(tīng)的話語(yǔ)的，甚至?xí)苯咏o孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，嚴(yán)重傷及孩子的自尊。

所以冷靜是處理問(wèn)題的先決條件，然后再跟孩子坐下來(lái)心平氣和的交流，找出孩子偷錢的原因。并且讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓孩子知錯(cuò)就改才是教育的最終目的。

2、讓孩子知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白，解決問(wèn)題要用合理的方式，可以求助爸媽，不能不擇手段地達(dá)成自己的目的，要讓孩子深深記住因?yàn)樽约旱倪@種錯(cuò)誤行為，使得爸媽非常生氣。但同時(shí)也要給孩子安慰和理解，這樣孩子以后需要錢的時(shí)候，就能夠和爸媽商量，而不是偷偷拿錢。

3、跟孩子制定一個(gè)規(guī)則。比如“每周或每月定期的給一次，如果在此之前花光了，你有一個(gè)機(jī)會(huì)感受那是什么感受以及應(yīng)該怎么辦，比如忍耐一下或者找一件能額外掙錢的事情做。”充當(dāng)孩子的預(yù)算顧問(wèn)。除非孩子問(wèn)你，否則不要提供建議。

首先要問(wèn)清楚“偷拿的錢”拿去做了什么事，如果是拿去做打游戲這類不正確的事就因該教育批評(píng)其改正。如果真的是有正當(dāng)理由，那就可以原諒，同時(shí)告訴孩子，以后用錢，需要給家長(zhǎng)說(shuō)，但是絕對(duì)不允許私自拿任何人的錢物。

小孩子偷父母錢屢教不改怎么辦

1、采取平靜，沉穩(wěn)的方式教育。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來(lái)，坐下來(lái)認(rèn)真交談。根據(jù)實(shí)情，給孩子重點(diǎn)分析兩方面問(wèn)題：一是是非問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際，給孩子講清楚如何對(duì)待金錢會(huì)反映一個(gè)人的品質(zhì)，小的毛病發(fā)展下去，會(huì)鑄成大錯(cuò)?！阆牖ㄥX應(yīng)該怎么辦。告訴孩子，想買什么跟家長(zhǎng)說(shuō)，家長(zhǎng)給錢或不給錢是經(jīng)過(guò)思考的，要錢就給對(duì)孩子成長(zhǎng)沒(méi)有好處。

2、給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，有的家長(zhǎng)根本不給，這是不妥當(dāng)?shù)摹＝o零花錢多少要從實(shí)際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要，而日。要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。

3、在家里專門準(zhǔn)備一個(gè)抽屜或匣子，放上十幾元或幾十元錢，急需時(shí)取用。里邊放一個(gè)本做記錄用。明確告訴孩子，這里的錢在急需時(shí)可以拿去花，不過(guò)拿多少，找回多少，買什么東西要記下來(lái)，還要寫明時(shí)間。這樣，把主動(dòng)權(quán)交給孩子，孩子覺(jué)得家長(zhǎng)信任自己，反而不會(huì)亂花錢。

4、讓孩子學(xué)會(huì)存錢。壓歲錢和剩余的零花錢給孩子儲(chǔ)存起來(lái)，開(kāi)一個(gè)活期存折，陸續(xù)存入，真正需要時(shí)，用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力，而且可以培養(yǎng)其最人為出的好習(xí)慣。

孩子偷拿家里錢屢教不改，家長(zhǎng)必須重視，這是原則問(wèn)題，不能忽視。但是我不主張打孩子，因?yàn)榇虻脑挳?dāng)時(shí)孩子害怕聽(tīng)話，但他心理是不認(rèn)可的。得跟孩子好好溝通，了解孩子偷錢的真正內(nèi)因，然后對(duì)癥下藥。

孩子偷拿家里錢屢教不改怎么辦

1、保持冷靜并了解原因

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里的錢時(shí)，第一步是保持冷靜。不要過(guò)度懲罰或責(zé)備孩子，而是要先了解背后的原因。孩子可能做出這樣的行為是因?yàn)楹闷?、無(wú)知或者是得不到滿足。與孩子進(jìn)行開(kāi)放而溫和的對(duì)話，詢問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做，傾聽(tīng)他們的解釋。這樣可以幫助我們更好地了解孩子的內(nèi)心世界，為后續(xù)的教育提供依據(jù)。

2、教育孩子誠(chéng)實(shí)守信的重要性

在與孩子的對(duì)話中，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信的重要性。用通俗易懂的語(yǔ)言向孩子解釋，偷拿他人的財(cái)物是不對(duì)的，會(huì)傷害他人的信任和感情。我們可以給他們舉一些生活中的例子，比如分享一個(gè)朋友因?yàn)槭バ湃味械絺牡墓适隆Ｍㄟ^(guò)啟發(fā)性的講述，讓孩子明白誠(chéng)實(shí)守信是人際關(guān)系中的基石，是建立良好人格的重要一環(huán)。