初中學生不自覺怎么辦

其實初中學生在學習的過程中，還是存在不少不自覺的行為，這時家長就需要對孩子進行引導了。因為只有這樣，我們才能在最大的程度上解決孩子的這一問題。同時也是利于孩子在學校更好的成長，以此能夠獲得更多的知識。

初中學生不自覺怎么辦

1、制定學習規(guī)劃

初中學生不自覺可能會對個人的學習造成比較大的影響，在平時生活中家長應該抽出更多的時間來陪伴初中生，并與初中生一起制定學習規(guī)劃表，把每天需要做的事情寫清楚，督促初中生積極的完成。

在執(zhí)行過程中，如果感覺哪里不合適，需要和孩子一起進行商量修改，達到目標以后可以及時進行獎勵，這樣更有利于提高孩子的積極性。

2、培養(yǎng)孩子的獨立性和主動性

說服教育，讓他們明白他們這個年齡應該把學習放在第一位，對于青春叛逆期的年齡，應當適當教育，偶爾可以讓他們玩一下無妨，因為手機作為當今必不可少的工具，他們也能從中學到不少知識，但絕不能因為玩手機放棄了學習。

初中學生玩手機上癮怎么辦

一、父母以身作則

初中生正處在好奇心最為強烈的年紀，他們很多人可能剛開始對手機的概念還不太明確，可是經常看著父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鮮的事物又更能吸引他們的注意力。所以父母是孩子最重要的啟蒙老師，父母應以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機。

二、和老師溝通

結合學校老師，一起努力，引導孩子戒掉玩手機的癮，讓孩子可以回歸到學習和生活當中去。現在的孩子還是比較喜歡聽老師的話，比較崇拜老師，在崇拜的人面前，孩子會做出讓步和妥協(xié)，這個時候，作為母親，要借助學校老師的力量來引導孩子，幫助孩子。

了解孩子不愿意上學的原因，可能是因為學習壓力過大、學業(yè)難度過高、社交問題等等。重視孩子的感受，耐心傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到自己被理解和關心。

初中學生不愿意上學了怎么辦

1、作為家長必須冷靜。既然孩子出現了這種情況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的就是冷靜下來，這樣才能找到解決問題的真正的方法。

2、對孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對于初二的孩子來說，他們的思想有了自己的思想和主見，他們不喜歡大人過多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說話一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長期的壓抑造成的，也可能是作為家長的你們對他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進孩子的心理。

4、和孩子進行溝通。當孩子不在抵觸你的時候，你可以嘗試著和孩子進行溝通，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

多跟孩子溝通，了解孩子內心的想法，讓孩子明白學習的目的是什么？在學習上多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感和學習動力。

初中學生態(tài)度不端正怎么辦

1、設法讓其明白學習的重要性。學習是伴隨一個人一生的伴侶，對于青少年學生來講，正值青春年少，正是學習的黃金時期，而且，學習對青少年學生來講，還有三重特別的意義：第一，為自己的一生奠基，第二，為自己的精神生命的發(fā)展奠基，第三，為自己智力因素和非智力因素的發(fā)展奠基。青少年學生只有很好地把握住了學習的黃金期，這里談到的這三重意義方能變成現實，今后的人生道路方能一帆風順。

2、引導學生樹立明確的人生目標。青少年學生學習態(tài)度不端正，原因是多種多樣的，但缺乏明確的人生目標是最主要的原因之一。因此，在教育學生端正學習態(tài)度的過程中，不論是家長，還是教師，都要想方設法引導其樹立明確的人生目標。目標具有動力性，青少年學生一旦樹立了明確的人生目標，他就會自己想方設法地往前走，他的學習態(tài)度就會積極主動得多。

3、設法激發(fā)學生對學習的興趣。常言道：興趣是學習的動力。學生一旦對學習發(fā)生了興趣，他就會在興趣的引導下，自己積極主動地去完成相關的學習任務，去探求學習的奧秘，這樣一來，他的態(tài)度自會端正，他的行為自會主動。

4、設法讓學生看到努力的成果。學生學習態(tài)度不端正，除了上邊談及的三個原因外，還有一個很重要的原因，這就是，學生雖然努力學習了，但一直看不到學習的效果，學習一直原地踏步，這樣一來，天長日久，學生自然在情緒上就會對學習感到厭煩，感到絕望，學習態(tài)度自然也不會端正。所以，教師要教育學生端正學習態(tài)度，除了要在前述的三個方面努力外，想方設法幫助學生提高學習成績，讓學生看到自己努力的成果，更是一條非常重要的途徑。

很多家長都有著“望子成龍，望女成鳳”的想法，所以對孩子的學習抓得很緊，基本不給他太多的休息時間，導致初中學生的壓力很大。長時間的負面情緒會讓孩子覺得學習是很痛苦的事，從而開始厭學不想上學。

初中學生厭學不想上學怎么辦

1、多鼓勵孩子代替指責

生活中常常有很多家長，因為孩子的成績不好，就對孩子進行指責，其實這樣對他的影響非常大。在父母長期的指責下，孩子會覺得自己就是學習不好的孩子，降低了自己的位置，慢慢自己也就將自己定位降低。

而如果家長能做到經常鼓勵孩子，相信自己的孩子一定能將成績提升上去，為他打氣加油，那么孩子也一定會更加努力，改掉自己的小毛病，不辜負家長的期望。所有的孩子都不喜歡聽家長的指責，反而如果家長經常鼓勵他們，會給他們更強的自信心去努力。

2、調整好情緒溝通

初中是學習知識打基礎的關鍵時期，但是有的孩子變現的不想學習，做作業(yè)敷衍不認真，上課跑神不聽講，這讓父母感到很焦急，想知道孩子不好好學習有什么改變辦法，那么初中學生不好好學怎么辦呢？

初中學生不好好學怎么辦

1、多鼓勵孩子

孩子的學習動力是要靠鼓勵，孩子學習沒有動力時，要給孩子適當的鼓勵，要讓他感覺到他在父母心中重要性。也可以在孩子學習進步時給孩子一些獎勵，比如跟孩子之間達成協(xié)議，當成績進步多少就會滿足孩子的一個需求。

2、找到不好好學的原因

一般來說，孩子逃學、厭學都有一些具體的原因，如有的孩子是因為學習基礎太差，怎樣努力學習也趕不上去，自暴自棄的不想學了。對于這類學習基礎差的孩子，要在校內和家里盡快使孩子補齊漏洞。

學習是孩子在上學階段最重要的任務，尤其是初中階段，孩子即將面臨著中考的考驗，對今后也有著很重要的影響，應該更加認真學習。但有些孩子，可能因為成績不好或是其他方面的原因，對讀書沒有動力，那初中學生讀書沒有動力怎么辦呢？

初中學生讀書沒有動力怎么辦

孩子對讀書沒有動力的話，需要的就是幫助孩子尋找到學習動力，可以從以下幾個方面來逐步提升學習動力。

1、確認障礙

實現學習目標的過程就是克服障礙的過程，如果障礙一直存在，孩子訂立再多的目標也沒有用。所以，不用急于幫助孩子訂立目標，要先找出孩子學習中存在的障礙，根據影響的大小給他們排序，從影響最大的一件開始。

2、訂立目標