一年級(jí)孩子叛逆不聽話怎么辦

孩子處在叛逆期，表現(xiàn)出不聽話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的命令表現(xiàn)出很反感。盡量和孩子用商量的口吻說話。另一方面要思考一下家長(zhǎng)的要求是否合理，對(duì)于不愿意做的不要強(qiáng)迫孩子去做，如果別人強(qiáng)迫你做不愿意的事情，你也會(huì)表現(xiàn)出不聽話的。

對(duì)于不聽話的處理也要分情況：如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會(huì)抑制孩子天性發(fā)展。對(duì)于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯(cuò)誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

平時(shí)要注意家長(zhǎng)的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長(zhǎng)的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。

一年級(jí)孩子叛逆不聽話怎么辦呢？

家長(zhǎng)可以這樣引導(dǎo)：

1）與孩子之間互相尊重，平等相待。尊重孩子的自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)，用正確的觀念和方法引導(dǎo)孩子形成正確的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)，促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。

剛讀一年級(jí)的孩子不聽話也是正常的，這時(shí)的孩子還是貪玩的，就不能聽進(jìn)去爸媽以及老師的教導(dǎo)，我們就要科學(xué)引導(dǎo)自己的孩子，避免雙方之間的親自矛盾升級(jí)，以此造車給的不好后果，那么當(dāng)一年級(jí)孩子上學(xué)不聽話怎么辦呢？

一年級(jí)孩子上學(xué)不聽話怎么辦

1、反思自己的教育方式是否錯(cuò)誤

一年級(jí)的孩子在上學(xué)期間不聽話，家長(zhǎng)首先要反思自己，有些家長(zhǎng)自己就自視甚高、強(qiáng)勢(shì)、急脾氣，這會(huì)影響到孩子的行為。這時(shí)就要先改自己的脾氣，不要一味罵孩子。不要在孩子面前批評(píng)老師甚至教育孩子，讓其感覺這不是自己的錯(cuò)是人家的錯(cuò)。

2、多傾聽孩子的意見

對(duì)于這樣的孩子，就可以傾聽自己孩子的想法，然后有些事情讓孩子做決定，我們希望孩子聽話，這并不代表我們只給孩子一個(gè)選擇，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，讓孩子自己來做決定。

男孩子叛逆期的行為表現(xiàn)會(huì)比女孩更加明顯，如果孩子一年級(jí)就出現(xiàn)了叛逆心理，家長(zhǎng)應(yīng)該放下身為父母的架子，多去和孩子談?wù)撍涯嫫诘男袨椋荒芤驗(yàn)楹⒆訍郯l(fā)脾氣就不了了之；其次，家長(zhǎng)也要采取有效的措施來面對(duì)孩子的叛逆階段。那么當(dāng)家長(zhǎng)遇到一年級(jí)男孩叛逆不聽話怎么辦呢？

一年級(jí)男孩叛逆不聽話怎么辦

1、遇事多傾聽孩子的意見

一年級(jí)男孩叛逆不聽話，家長(zhǎng)要以平靜的心態(tài)看待孩子的這種行為。所謂的孩子不聽話，其實(shí)是孩子的一種反抗，也是一種成長(zhǎng)，就像孩子學(xué)習(xí)走路一樣，跌跌撞撞，不會(huì)那么一帆風(fēng)順，這也是孩子嘗試的一種過程，家長(zhǎng)要用平和的心態(tài)，去看待這個(gè)問題，給孩子說不的機(jī)會(huì)。

2、樹立榜樣

家長(zhǎng)想要改變孩子叛逆不聽話的行為，首先就要改變自己，教育孩子也是一個(gè)自我教育的過程。并且我們要做事有原則，尤其是對(duì)孩子的任何要求，不可以無條件滿足，如果不加辨別地滿足孩子的要求，孩子就會(huì)越來越放肆。

一年級(jí)的孩子對(duì)于很多事情都缺乏經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)時(shí)候完全是按照自己的想法行事，這就讓很多家長(zhǎng)操碎了心。有些孩子還十分的固執(zhí)，面對(duì)家長(zhǎng)的教誨經(jīng)常頂嘴不聽話，對(duì)于這種情況家長(zhǎng)千萬不要生氣，更不能打罵孩子，否則只會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)。

一年級(jí)孩子頂嘴不聽話怎么辦

1、家長(zhǎng)和老人家在孩子面前要有原則，不能過分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一，不可一個(gè)寵愛，一個(gè)嚴(yán)管，這樣孩子也就會(huì)找寵愛他的那個(gè)作為擋箭牌，反倒兩個(gè)大人雙方意見不一而發(fā)生矛盾。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時(shí)，大家都應(yīng)該不要理睬他，讓他冷靜下來后再給他教育。

2、雖然大人比小孩的經(jīng)驗(yàn)豐富，懂的知識(shí)也更多，但家長(zhǎng)卻不能壟斷孩子一切，以大壓小，要孩子全聽大人的，而不給孩子任何的發(fā)言權(quán)，這樣也只會(huì)造成孩子日后逆反或逃避的心理。所以作為家長(zhǎng)需要適當(dāng)給孩子表達(dá)自己的意見的權(quán)利和機(jī)會(huì)。可以達(dá)成一個(gè)共識(shí)，也好讓孩子學(xué)會(huì)積極思考以及分辨是否。

3、家長(zhǎng)要盡量抽出時(shí)間陪伴孩子，最好能跟孩子進(jìn)行溝通交流，這樣做就能了解孩子的想法和需求，也能給予孩子最貼切的幫助，從而達(dá)到緩解孩子叛逆情緒的目的。如果家長(zhǎng)平時(shí)跟孩子的交流比較少，可以先默默地觀察孩子，了解孩子的興趣愛好，再從孩子感興趣的話題入手。

4、有一些孩子之所以頂嘴不聽話，是因?yàn)樗麄儾恢栏改敢彩切枰貓?bào)的，或者不知道怎么去回報(bào)。這時(shí)候家長(zhǎng)需要讓孩子知道父母也是需要被愛的，他們需要孩子們的理解。學(xué)習(xí)不是孩子們唯一需要做的事情，要讓孩子知道除了學(xué)習(xí)他們還有其他需要做的，比起學(xué)習(xí)好首先要做到的是具有良好的品質(zhì)。

孩子在課堂上擾亂秩序，不僅自己不學(xué)好，還讓別人不好好學(xué)習(xí)，讓老師的教學(xué)進(jìn)度受到了影響，那孩子上一年級(jí)不聽話上課不守紀(jì)律怎么辦？

孩子上一年級(jí)不聽話上課不守紀(jì)律怎么辦

1、教育孩子的時(shí)候不是單單學(xué)習(xí)的問題，很多家長(zhǎng)最對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)一直看的很緊，但是怎么樣的嚴(yán)格，最后孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還是一般，而且也不是很聽話，其實(shí)就是紀(jì)律問題。

2、孩子的教育不是單抓一個(gè)小的方面就可以了，這樣的話孩子是不可能教育好的，一個(gè)好的孩子要學(xué)會(huì)守紀(jì)律，有這樣的紀(jì)律約束，孩子才可以任何事情有一定的自覺性，這點(diǎn)家長(zhǎng)要首先提高重視。

3、教育孩子守紀(jì)律，那么家長(zhǎng)就要從小不嬌慣自己的孩子，每天做事情的時(shí)候一定要有一定的規(guī)矩，一般三歲開始這樣的教育，孩子會(huì)慢慢的適應(yīng)，如果年紀(jì)大了一些，就很難管理了。

4、孩子在上幼兒園和小學(xué)的時(shí)候，我們作為家長(zhǎng)要和學(xué)校的老師多進(jìn)行一些溝通，讓孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，跟家里的情況保持一致，隨時(shí)我們調(diào)整孩子的遵守紀(jì)律的行為。

如果一年級(jí)小學(xué)生在學(xué)校不聽話的話，我個(gè)人建議你還是要和老師好好的溝通一下，看看到底孩子是哪方面，他有的孩子就天生特別淘，老師跟他說么，說什么他也是聽不進(jìn)去的，這個(gè)時(shí)候就需要老師和家長(zhǎng)一定要有一個(gè)很好的耐心去慢慢的教孩子。

一年級(jí)的孩子特別的天真無邪，有時(shí)候又很調(diào)皮，讓家長(zhǎng)無法招架。這個(gè)年齡段的孩子而且很貪玩。孩子的模仿能力和可塑性比較強(qiáng)，明辨是非的能力比較弱。我們家長(zhǎng)一定要耐心的與孩子多溝通交流，多抽時(shí)間關(guān)心和陪伴他們，讓他感受到父母對(duì)他的愛。多正面引導(dǎo)并以身示范。慢慢的孩子就會(huì)更聽話了。

一年級(jí)孩子在學(xué)校不聽話怎么辦呢？

孩子出現(xiàn)以上問題原因有很多：

1、規(guī)則感較差，自控能力較弱。

孩子在家中較為隨性，散漫。孩子進(jìn)入學(xué)校卻未進(jìn)入到學(xué)生這一角色。清楚自己應(yīng)該遵守紀(jì)律，排隊(duì)做操，認(rèn)真聽講。但就是不愿意這樣做；同時(shí)學(xué)校相對(duì)家里會(huì)有更多的刺激。

有些初上一年級(jí)的孩子，可能還不適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境和同學(xué)，那他就肯定會(huì)出現(xiàn)不聽老師講課的情況，那我們就要教會(huì)孩子傾聽，讓孩子能夠逐漸聽進(jìn)去，并聽出老師所講的意思。而這很大程度上就能吸引孩子的興趣，然后再去培養(yǎng)孩子的注意力，對(duì)其就是有幫助的。

上一年級(jí)孩子不聽老師講課怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，在孩子上一年級(jí)時(shí)要去給孩子講一些基本的紀(jì)律，比如上課不能吃東西，不能隨便講話，不能和其他學(xué)生打著玩，老師和幼兒園的老師不一樣了，我們要聽老師的話。

當(dāng)孩子不聽老師講課的時(shí)候，我們不能置之不理，一方面我們可以哄著去學(xué)，如果明天寶貝能夠上課認(rèn)真聽講，得到老師的小紅花，媽媽就會(huì)給寶貝做愛吃的飯，或者買喜歡的小零食和玩具。

另一方面如果寶貝上課不好好聽的話，媽媽就會(huì)讓寶貝回家來把碗洗了，把地掃了，或者今天不許看動(dòng)畫片。

2、與一年級(jí)孩子說一說有關(guān)課堂紀(jì)律的問題。孩子在讀幼兒園的時(shí)候，課間作息與小學(xué)的不一樣。所以，作為家長(zhǎng)的我們，可以和孩子說說小學(xué)的作息時(shí)間更緊密一點(diǎn)。