孩子喜歡偷拿別人東西怎么辦

有時(shí)候孩子從學(xué)校回來(lái)，家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的書包里面，多了一些不屬于他的東西，慢慢地家長(zhǎng)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子喜歡偷拿別人東西。這樣的行為肯定是需要改正的，關(guān)鍵則在于家長(zhǎng)們?nèi)绾稳フ_的引導(dǎo)。

孩子喜歡偷拿別人東西怎么辦

1、家長(zhǎng)們要理解孩子。孩子對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見(jiàn)到心儀的物品時(shí)都想買回家，更何況孩子。

只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，他只知道我喜歡就要拿回來(lái)，不管別人是否同意，漸漸地孩子就會(huì)喜歡偷拿別人東西。

2、在平時(shí)生活中，家長(zhǎng)們要注意尊重孩子對(duì)物品的所有權(quán)。有的父母經(jīng)常把孩子的衣服，玩具隨便送人，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)物權(quán)認(rèn)識(shí)不清。建議家長(zhǎng)在送人前，都要先問(wèn)一下孩子的意見(jiàn)，這樣孩子就知道贈(zèng)予或索取，都是需要?jiǎng)e人的同意的，而不是任意拿走的。

3、家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲。為了教會(huì)孩子合適的行為方式，家長(zhǎng)必須先要了解孩子的愿望。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為的時(shí)候，不要立即去審問(wèn)孩子，而是要和孩子溫和溝通，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子說(shuō)實(shí)話，了解孩子喜歡偷拿別人東西的原因，這樣才可以根本的解決問(wèn)題。

如果孩子偷拿了別人的東西，家長(zhǎng)要正確應(yīng)對(duì)，及時(shí)回應(yīng)。切記不可因?yàn)闁|西的價(jià)值不高，就對(duì)孩子不管不顧，這樣對(duì)孩子的價(jià)值觀形成是極為不利的。所以，家長(zhǎng)要及時(shí)了解事情的原因，從而為他們提供針對(duì)性的指導(dǎo)。

如果孩子偷拿了別人的東西怎么辦

1、用換位思考的方式告誡孩子

孩子偷拿了別人的東西的對(duì)錯(cuò)，父母的價(jià)值觀會(huì)給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)，所以給孩子建立正確的價(jià)值觀很重要。因此，父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。如果是其他小朋友的物品，家長(zhǎng)可以問(wèn)孩子“如果你心愛(ài)的東西不見(jiàn)了，你傷心嗎？那其他小朋友發(fā)現(xiàn)自己的玩具不見(jiàn)了是不是也傷心呢？媽媽可以理解你想玩的心情，但是我們需要先和小朋友打招呼，看他是否同意，這樣他就不用著急，不用擔(dān)心了，對(duì)不對(duì)？”

2、耐心詢問(wèn)孩子事情的來(lái)龍去脈

對(duì)于孩子偷拿別人東西的行為，家長(zhǎng)要做適當(dāng)?shù)睦斫猓ニ伎家幌滤麄兂霈F(xiàn)這種行為的原因，幫助他們做針對(duì)性的引導(dǎo)和糾正，讓孩子認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題，為他們樹(shù)立正確的物權(quán)概念。

孩子有偷拿別人東西的行為怎么辦

1、理解孩子

孩子對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見(jiàn)到心儀的物品時(shí)都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，他只知道我喜歡就要拿回來(lái)，不管別人是否同意。所以家長(zhǎng)首先要理解孩子偷拿別人東西的行為，屬于正常的心理范圍。

2、如果孩子確實(shí)偷拿，要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)

如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，那么父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來(lái)的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠(chéng)實(shí)的話就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

孩子上學(xué)喜歡拿別人的東西其實(shí)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(zhǎng)要明白“不問(wèn)自取即為偷”，如果孩子真的有需要我們要教育孩子“去借”而不是拿，這樣不僅對(duì)孩子的形象有損害，對(duì)孩子的人際也會(huì)有很大的影響。那么孩子上學(xué)喜歡拿別人的東西怎么辦？

孩子上學(xué)喜歡拿別人的東西怎么辦

1.給孩子留空間，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己說(shuō)說(shuō)怎么回事

有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里。如果孩子不說(shuō)，用堅(jiān)定的目光看著他，告訴他：“犯錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)就改就好，如果說(shuō)謊，那問(wèn)題就嚴(yán)重了。我等著你的答案，希望你不要讓我失望。”

2.孩子改正了及時(shí)表?yè)P(yáng)

讓孩子體驗(yàn)到勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改就是好孩子。如果孩子承認(rèn)錯(cuò)誤了，家長(zhǎng)還進(jìn)行責(zé)罵或者打他，那會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，也給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的反饋，承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)被打。家長(zhǎng)還需要注意的是，切記不要翻舊賬，這會(huì)讓孩子感到羞辱，有損自尊心。

俗話說(shuō)“子不教父之過(guò)”作為家長(zhǎng)，我們一定要重視還的這些行為，避免這些行為對(duì)孩子造成更嚴(yán)重的負(fù)面影響，讓孩子形成正確的行為習(xí)慣。那么孩子偷拿別人的東西還撒謊怎么辦？

孩子偷拿別人的東西還撒謊怎么辦

1.父母應(yīng)該堅(jiān)定

父母的態(tài)度決定了孩子未來(lái)的行為。我們的父母必須明確，這種行為是不好的。孩子們意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并承諾以后不再犯這樣的錯(cuò)誤。

為什么父母的態(tài)度很重要？因?yàn)槲蚁嘈鸥改付悸?tīng)過(guò)“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”的故事。古語(yǔ)有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子要從小做正確的事。

2.家長(zhǎng)也要反省自己

孩子愛(ài)撒謊偷拿別人東西，那肯定是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有好好的教育，或者是他身邊的一些事情誘惑導(dǎo)致的一種結(jié)果，如果孩子出現(xiàn)了偷東西說(shuō)謊的問(wèn)題，家長(zhǎng)必須引起足夠的重視。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤不聞不問(wèn)，孩子就會(huì)覺(jué)得這是滿足愿望的有效途徑，進(jìn)而屢屢犯錯(cuò)，甚至?xí)纬蓧牧?xí)慣，直至徹底墮落。

孩子愛(ài)撒謊偷拿別人東西怎么辦

1.積極認(rèn)錯(cuò)

孩子拿人家的東西，就要敢于承擔(dān)責(zé)任。自己犯的錯(cuò)，自己去面對(duì)。拿什么東西，還回去。如果已經(jīng)用了，那就照價(jià)賠償。這是最基本的。

我們要讓孩子明白，做錯(cuò)事情，是需要承擔(dān)后果的。在孩子未成年的時(shí)候，我們家長(zhǎng)也要負(fù)責(zé)。

孩子之所以拿別人的東西，是孩子自己喜歡也想擁有，而撒謊就是怕家長(zhǎng)讓還回去。

如果在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)樹(shù)立了不好的榜樣，那么他就會(huì)有樣學(xué)樣，比如別人的東西孩子很喜歡，為了想要獲取并不是去買，而是去偷偷拿別人東西。這時(shí)如果給孩子講一大堆道理沒(méi)有效果，還會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的管教方式耽誤了小孩子一生。

小孩子偷偷拿別人東西怎么辦

1、要堅(jiān)守原則

要堅(jiān)決地告訴孩子，偷拿別人的東西是不正確的，你需要什么跟父母說(shuō)，父母會(huì)給你買！小孩子偷偷拿別人東西，問(wèn)題極有可能是出在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)要先自查自己有沒(méi)有以上這些錯(cuò)誤的示范。再通過(guò)跟孩子聊天談心，了解孩子真正的需求，盡可能去滿足他合理的需求，才能幫助孩子改掉壞習(xí)慣。

2、維護(hù)孩子的自尊心

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要記住維護(hù)他的自尊心，不要總是去打擊他。如果家長(zhǎng)總是把孩子就是小偷的話，孩子的自尊心也會(huì)有非常嚴(yán)重的傷害。