孩子不愿接電話怎么辦

如果一個8歲的小孩不愿意去學(xué)校讀書，這個時候你可以好好的開導(dǎo)開導(dǎo)他，讓他明白讀書的重要性，讓他明白，如果不讀書就沒有地方去，也沒有地方玩，因為小朋友都去讀書了，只剩你自己不讀書那你去干什么呢？所以這樣經(jīng)常開導(dǎo)開導(dǎo)他，督促他學(xué)習(xí)，他就回去讀書了。

8歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

8歲孩子不想上學(xué)可能有很多原因，家長應(yīng)該先跟孩子溝通，了解原因。

如果是因為害羞、對新環(huán)境不適應(yīng)，父母可以適當(dāng)?shù)剡M行安慰、引導(dǎo)，給孩子營造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果是因為有學(xué)習(xí)難題，家長可以采取適當(dāng)?shù)拇胧瑤椭⒆涌朔щy。同時，也要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，告訴他們學(xué)習(xí)是為了自己的未來，要懂得珍惜這個機會。

家長要多一點引導(dǎo)和耐心，相信孩子會逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的。

為了幫助不愛動腦筋的孩子提高思維能力，可以鼓勵他們參與一些思維訓(xùn)練活動，如解謎游戲、邏輯推理等。這些活動可以幫助他們鍛煉思維能力和解決問題的能力。

孩子不愿意動腦子讀書怎么辦

1、首先家長要明白孩子為什么不愛思考坐等答案，背后父母"包辦"嫌疑最大，此舉讓我聯(lián)想一二年級的學(xué)生身上，他們剛開始從幼兒園到一年級不認(rèn)識什么字，做題時需要靠家長們讀一題，他就做一題；反之不讀，他就不做了。其實已經(jīng)到該放手的時候，家長們還不知道或沒有放手。長此以往，一二年級的這種壞習(xí)慣會被帶到小學(xué)各個階段，甚至影響以后整個學(xué)習(xí)歷程，所以家長們要深思，到該放手的時候，就要大膽放手。

2、培養(yǎng)其堅強意志和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。像這種孩子，每天要他早睡早起，堅持晨讀，父母剛開始可以陪讀、引讀，慢慢可以放手讓他自己去讀，再訓(xùn)練寫讀書筆記，寫感悟、寫思想，此時父母千萬別心疼他們。這種方法雖然有點苦，但一定要讓他們堅持到底，久之可以提高他邊讀邊思考能力，拋掉身上懶惰習(xí)性。

孩子不愿意動腦子讀書是如何造成的

1、貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上。比如樓主說到的情況，孩子上網(wǎng)課不動腦筋記重點，那是因為那會兒孩子的腦袋忙別的去了。玩心大點的、或是專注力差點的孩子，自己在家上網(wǎng)課沒有老師監(jiān)督、沒有同學(xué)互動，往往就很難專注于老師所講的內(nèi)容，腦子很容易隨時神游去了。

首先跟學(xué)校班級里的老師，了解一下孩子這段時間在校的情況，有沒有發(fā)生什么事情。然后找孩子好好溝通一下，孩子不想上學(xué)，肯定是有什么事情影響。根據(jù)事情情況，具體問題具體解決，疏導(dǎo)孩子心里的疑難問題。告訴孩子不上學(xué)的危害。只要幫孩子解除障礙，孩子就會愿意上學(xué)的。

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、理解孩子。對孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會令孩子造成極強逆反心理。而且作為家長的我們也沒有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子共同尋找不想上學(xué)原因。不想上學(xué)的原因有很多，有的是因為就是想玩兒、或者學(xué)習(xí)壓力大，有的是因為人際關(guān)系不好，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，要千方百計激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。引導(dǎo)孩子多思好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

4、對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認(rèn)知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責(zé)怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。

九年義務(wù)教育孩子不愿意上學(xué)，如果不愿意上學(xué)，說明小孩子已經(jīng)到了逆反期，這個時候一定要問清楚他為什么不去上學(xué)，盡力去幫助他解決他不上學(xué)的煩惱，在上學(xué)中，有的時候有一些細節(jié)會影響到小孩對整個人生，九年義務(wù)教育盡量都是要讓小孩子完成的，這樣才能幫助到他的未來。

九年義務(wù)教育孩子不愿上學(xué)怎么辦

1、幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除

孩子不肯上學(xué)時，常常伴隨著焦慮情緒和心理問題。為了幫助孩子克服這些困擾，家長應(yīng)提前進行心理建設(shè)，并幫助孩子消除焦慮情緒。這可以通過培養(yǎng)孩子的自信心、價值感和成就感來實現(xiàn)。例如，家長可以與孩子進行積極的對話，鼓勵孩子表達自己的感受和困惑，傾聽孩子的需求和想法。同時，家長還可以幫助孩子制定合理的目標(biāo)和計劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。

2、與老師交流

在解決孩子不肯上學(xué)的問題時，家長不僅需要聽取孩子的意見，還應(yīng)與孩子的老師進行交流。因為孩子可能會隱瞞一些事情，只有通過與老師的交流，才能全面了解孩子在學(xué)校中的情況。家長可以與老師進行面對面的溝通，詢問孩子在學(xué)校中是否遇到了什么問題。同時，家長還可以向老師咨詢一些教育方法和建議，以更好地引導(dǎo)孩子重拾學(xué)習(xí)的熱情。

家長可以鼓勵孩子自己制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子感受到自我管理的成就感和自主學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)孩子制定了自己的學(xué)習(xí)計劃時，可以給予適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟睿瑤椭⒆痈玫赝瓿勺鳂I(yè)。

四年級的孩子不愿意寫作業(yè)可怎么辦

1、玩中學(xué)

玩是所有孩子的天性，建立在玩的前提下的任何事情都是孩子愿意出做的。怎么變通，這就要孩子的家長想一些辦法啦。

2、趣中學(xué)

興趣是最好的老師。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，對作業(yè)內(nèi)容感興趣，自然就克服了不愛做作業(yè)的問題。興趣是要用成功來培養(yǎng)的。

你要了解孩子需要的是什么，不學(xué)習(xí)是他自身原因還是家庭原因。一定要找到孩子的需求，不能一昧的把自己的想法灌輸給孩子。同時還要多去發(fā)覺孩子喜歡的點，把孩子天使的一面激發(fā)出來。少用批評職責(zé)等言語，多去鼓勵和贊美。

孩子不愿上學(xué)有厭學(xué)情緒怎么辦

首先，要嘗試接納孩子的情緒感受，從孩子的角度出發(fā)，去看看到底發(fā)生了什么，到底是什么原因讓孩子不愿回學(xué)校。這個過程比較考驗家長的耐心，需要家長有足夠的情緒調(diào)節(jié)能力，才能真正陪伴孩子去面對，去成長。

其次，當(dāng)家長也感到無力或舉足無措的時候，最好及時尋找專業(yè)力量的支持。比如從婚姻治療、家庭治療、家長或孩子的個體治療等方面進行系統(tǒng)規(guī)律地干預(yù)，建立起對自己、對婚姻以及對孩子的信心，從而更好地幫助孩子。

再次，家長也可以從生活中一些小時光去陪伴孩子，創(chuàng)造一些輕松的家庭氣氛，或者陪孩子做一些他喜歡的事，或者和孩子一起做些輕松有趣的游戲，當(dāng)然，當(dāng)孩子想獨處時，在確保孩子是安全的前提下，也給孩子充分的空間并尊重孩子的意愿和需求，有時獨處也能給孩子帶來療傷的體驗。

最后，家長與孩子交流時盡可能注意，立場是開放與包容的，不帶批判評價的，不帶攻擊否定的，避免誘發(fā)孩子的負面情緒體驗。

首先想一想，孩子為什么不寫作業(yè)，找出原因……給孩子提供一個好的環(huán)境。給他一個安靜的氛圍，可能事半功倍。可以和他協(xié)商一下。比如說寫完作業(yè)了，有什么什么獎勵，多表揚孩子，在你的表揚下他可能很快就寫完作業(yè)。

孩子不愿意寫課外作業(yè)怎么辦

一、家長輔導(dǎo)。孩子在這作業(yè)不會的地方，家長首先要耐心的引導(dǎo)孩子思考、理解，慢慢的完成作業(yè)，態(tài)度要和藹，不要馬上指責(zé)孩子，避免孩子的積極性。特別是孩子在向我們提問時，要及時的把所知的告訴他。

二、激發(fā)孩子興趣。對于一二年級的孩子我們可以用孩子感興趣的事來激發(fā)孩子完成作業(yè)，比如作業(yè)寫完我們就可以看電視哦，寫完作業(yè)我們就可以出去玩了。

三、講道理法。告訴孩子每個人都有自己的責(zé)任，自己的作業(yè)應(yīng)該自己完成。

四、父母平時要保護孩子的興趣，尊重孩子的興趣。在孩子對某一件事感興趣時（看螞蟻）家長不要打斷他，這是孩子專注力的發(fā)展，孩子很多時候不想寫作業(yè)或者作業(yè)完成困難是因為孩子的注意力不集中、專注力不足。其次，現(xiàn)在很多父母為了不讓孩子輸在起跑線上，周末給孩子報了各種補習(xí)班，過度消耗孩子的興趣，孩子自然會出現(xiàn)對學(xué)習(xí)，作業(yè)的厭煩心理。