我們一般認為，幼兒園的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該是最輕松的了，孩子每天吃好玩好就行，但其實不然，孩子們依然會有各種的情緒和問題，比如有孩子到大班不想上學(xué)，但大班的孩子很快就要升小學(xué)了，如果此時孩子心理有波動，家長需要及時教育引導(dǎo)。

大班不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子的心理狀態(tài)

孩子不想上學(xué)的原因很多，有時可能是因為他們感到無聊，沒有足夠的挑戰(zhàn)和刺激，有時可能是因為他們感到壓力太大，無法承受。因此，了解孩子的心理狀態(tài)非常重要。家長和老師可以多與孩子交流，了解他們的心理狀態(tài)和想法，及時解決問題，避免問題擴大化。

2、提供多樣化的學(xué)習(xí)方式

孩子們的學(xué)習(xí)方式和興趣各不相同，所以提供多樣化的學(xué)習(xí)方式非常重要。老師可以開展各種有趣的教學(xué)活動，如游戲、手工、繪畫等，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)。同時，家長也可以根據(jù)孩子的興趣，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料和活動，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

3、合理安排孩子的時間

孩子的時間安排也是影響他們大班不想上學(xué)的重要因素。如果孩子的時間安排過于緊張，無法得到充分的休息和娛樂，容易產(chǎn)生疲勞和抵觸情緒。因此，家長和老師需要合理安排孩子的時間，讓他們有足夠的休息和娛樂時間，保持良好的精神狀態(tài)。

大班不想上學(xué)的原因

1、不適應(yīng)集體生活

幼兒園是一個集體生活環(huán)境，孩子們需要適應(yīng)與他人相處、遵守集體規(guī)則等。有些孩子可能因為不適應(yīng)集體生活而產(chǎn)生不愿意去上學(xué)的情緒。

2、社交壓力

在幼兒園，孩子們需要與同伴交往，這對于一些不擅長社交或害羞的孩子來說可能會感到壓力，因此變得不想去學(xué)校。

3、缺乏自信

有些孩子可能因為缺乏自信而害怕在幼兒園表現(xiàn)不好，從而導(dǎo)致孩子大班不想上學(xué)。

4、習(xí)慣問題

有些孩子可能因為生活習(xí)慣的問題，如午睡、飲食等與幼兒園的安排不符，而不愿意去上學(xué)。

5、情緒波動

孩子的情緒波動可能會導(dǎo)致他們不愿意去上學(xué)，例如心情不好、煩躁等。

怎么引導(dǎo)大班的孩子去上學(xué)

1、多安慰多鼓勵

家長要多一些言語上的安慰，鼓勵孩子及時去幼兒園，當(dāng)孩子表現(xiàn)的比較好，如積極去幼兒園的時候，一定要多一些鼓勵，多一些言語上的贊美，可有效避免孩子到了大班不想上學(xué)的情況。

2、多參加活動

多帶孩子做游戲和活動，尤其是和幼兒園的同學(xué)以及小區(qū)的朋友玩耍、交流，讓孩子變得富有求知欲望。同時在游戲過程中增加人際交往的經(jīng)驗。

3、全面關(guān)注孩子的發(fā)展

一般而言，孩子對學(xué)習(xí)是否有興趣，生活是否有規(guī)律，在集體中是否合群等這些情況往往影響其入學(xué)后的適應(yīng)性。家長要時時關(guān)注孩子在這些方面的發(fā)展，讓其逐漸形成良好的學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣等。