高中理科是非常考驗(yàn)學(xué)生思路的一系列學(xué)科，所以想學(xué)好理科就要掌握好的方法，那么理科不好怎么提高成績呢？

理科不好怎么提高成績

1、鞏固基礎(chǔ)

鞏固基礎(chǔ)就是指牢固掌握解題的原理。這些原理大部分來自課本，并由老師在課堂上傳授，還有一小部分來自做題過程中的積累。因此，首先需要做的就是認(rèn)真聽講。

認(rèn)真聽講包括課前預(yù)習(xí)，課上跟隨老師思路和課后整理回顧，三者缺一不可。只有三點(diǎn)都認(rèn)真做到，才能達(dá)到最佳效果。這就邁出了解題的第一步。

2、堅(jiān)持解題

接下來要做的就是不斷找題練題。但解題本身不是目的，掌握題中蘊(yùn)含的原理、方法才能在下一次碰到類似題目時(shí)游刃有余。而做題過程中積累的公式也好，方法也好，知識點(diǎn)也好，可以補(bǔ)充只靠課本和課堂講授知識點(diǎn)的缺陷，同時(shí)提升下一次做題的成功率。

比如今天化學(xué)題沒有思路，看答案發(fā)現(xiàn)是利用相似相溶原理，而這個(gè)知識點(diǎn)以前并沒有接觸。那么就可以把這個(gè)知識點(diǎn)像撿貝殼一樣裝進(jìn)自己的行囊，然后繼續(xù)前行。最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，你很難再找到新貝殼，所有題型都有思路。

3、注重方法

方法不是用來死記硬背的。方法應(yīng)該像水一樣，沒有固定的形態(tài)，但有固定的組成。水隨著容器的不同而變化，方法隨著題目的不同而改變。但水的本質(zhì)不會(huì)改變，方法的內(nèi)涵也不會(huì)變更。學(xué)會(huì)運(yùn)用方法，是解題成功的關(guān)鍵。

高考理科逆襲方法

1、加強(qiáng)理解，融會(huì)貫通

有人認(rèn)為，文科主要靠死記硬背，這其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲目瓶碱}也有許多是理解與應(yīng)用的。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該切記死記硬背，應(yīng)該理解著記憶。

先把基本概念、基本理論弄懂，看清楚它背后隱含的東西，理解清楚前后關(guān)系、因果關(guān)系，并加以融會(huì)貫通。然后把它們串起來多角度、多層次的思維和理解。這樣記憶起來也容易的多。

2、增加閱讀，培養(yǎng)興趣

學(xué)習(xí)文科，應(yīng)該增加讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的書、報(bào)紙和雜志。開拓知識面。培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。文科的學(xué)習(xí)有時(shí)是可以從不知不覺中到自知自覺中轉(zhuǎn)化的。興趣也可以慢慢產(chǎn)生的。

3、提高興趣，樹立信心

在理解的基礎(chǔ)上我們就會(huì)產(chǎn)生興趣，只有對所學(xué)的知識產(chǎn)生興趣，讓孩子感到自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，才能樹立起學(xué)好文科的信心。有了興趣產(chǎn)生了信心，就會(huì)產(chǎn)生信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

初中數(shù)學(xué)成績不好怎么提高

三歲女孩子怎么管教？很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，其實(shí)都源自小時(shí)候教育的缺失。因此，在孩子3歲時(shí)，父母就應(yīng)該幫助孩子建立規(guī)律的作息習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子能夠正確說出自己的情緒，多帶孩子去戶外感受大自然，讓親子關(guān)系更融洽。

三歲女孩子怎么管教

1、不要強(qiáng)制性的制止孩子的行為，讓他先親身嘗試，自發(fā)的明白這種危害

三歲的孩子比較淘氣，本來他就不太成熟，還格外的固執(zhí)，經(jīng)常和父母對著干。他想要做什么事情，也不管對不對，他也不會(huì)改變決定。往往這時(shí)候父母就會(huì)失去耐心，強(qiáng)制性的制止孩子的行為，結(jié)果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。

太過強(qiáng)硬的態(tài)度對孩子起不到一點(diǎn)作用，甚至還會(huì)起到相反的效果。當(dāng)孩子想要做什么不該做的事情時(shí)，父母可以讓他自己嘗試一下，感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨，孩子自己就會(huì)長記性，下次不會(huì)再做類似的事情。

2、對于太調(diào)皮的孩子，如果他不遵守規(guī)矩，就罰坐，規(guī)定時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)動(dòng)

孩子有時(shí)候太調(diào)皮，打他兩下根本不起作用。當(dāng)時(shí)可能會(huì)聽話，但是過后又會(huì)變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實(shí)只要抓住孩子的軟肋，就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住，比較好動(dòng)。

所以就可以從這一方面入手，在教育孩子的時(shí)候，他如果不聽話，就罰坐。規(guī)定一段時(shí)間，讓他面朝著墻壁，坐在那不許動(dòng)，誰也別理他。十分鐘或者十五分鐘之后，看看他的態(tài)度。如果不行，時(shí)間再延長。這樣是一種溫和的方式，但是比著打罵孩子效果要好。

3、面對不乖的孩子，給他立規(guī)矩時(shí)父母要貫徹始終，不能有一次縱容

既然要給孩子立規(guī)矩，那么作為負(fù)責(zé)人的父母要守好原則，對孩子不能心軟。立好了規(guī)矩孩子就要遵守，否則就要受罰。就算孩子撒嬌耍賴乃至撒潑打滾，父母也不能有一次心軟，不能破壞規(guī)矩。

這樣才能夠讓孩子明白規(guī)矩的重要性，讓他自己重視起來。給孩子立規(guī)矩不只要孩子配合，父母的態(tài)度才是關(guān)鍵。只有父母把好關(guān)了，才能更好的管教孩子。

初中數(shù)學(xué)不好怎么提高成績

幼兒園是很多孩子面臨的第一個(gè)大的挑戰(zhàn)，他們可能沒有正式離開過父母、對幼兒園的環(huán)境和老師感到陌生，因此很多孩子在這樣的情況下有哭鬧、不上幼兒園的想法都是正常的。但一直哭鬧也不是辦法，我們必須要幫辦法幫助孩子解決這個(gè)問題，那么孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決呢？

孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決

1、家長要保持平靜心態(tài)

無論孩子多么哭鬧，都不要沖孩子發(fā)脾氣，盡量對他保持平靜的態(tài)度，要是你表現(xiàn)出擔(dān)心、憂慮、急躁，孩子會(huì)感受到這些不良情緒，以為會(huì)有不好的事情發(fā)生，會(huì)加劇他的不安情緒。

2、家長不要太寵著他

因?yàn)楹⒆釉诩依锞拖瘛笆中睦锏膶殹比艘娙藧郏搅擞變簣@每個(gè)人都是平等的，他會(huì)很不習(xí)慣。這時(shí)你就不要再像原來那樣寵他，要盡量讓他知道：他長大了，不像原來了。在這樣的成長環(huán)境下，孩子不上幼兒園哭鬧的問題很快就能所得到改善了。

3、提升各項(xiàng)能力

如果孩子的自理能力、交友能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力各方面有欠缺的話，要逐個(gè)給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達(dá)能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。

4、找到孩子的朋友圈

家長要經(jīng)常帶孩子在樓下玩，就像我們小區(qū)里和孩子差不多的小朋友有好幾個(gè)，我們幾個(gè)媽媽就商量著讓這幾個(gè)孩子一起上幼兒園，這樣孩子之間比較熟悉，到了幼兒園里也不會(huì)感覺到孤單。

5、適當(dāng)性的誘惑

對于孩子不上幼兒園哭鬧的狀況，父母可以利用孩子特別喜歡的一些玩具或者是零食，告訴孩子，如果今天乖乖地呆在幼兒園就可以多看半個(gè)小時(shí)電視，或者是獲得了小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，可以多吃一個(gè)冰激凌等等。

這樣孩子在記住你的獎(jiǎng)勵(lì)之后，在幼兒園可能會(huì)更容易展現(xiàn)自我，慢慢的孩子的適應(yīng)能力變強(qiáng)了，不想上學(xué)的想法也就消失了。

6、和他共情

當(dāng)他哭鬧的問題出現(xiàn)之后，家長要尊重的蹲下來表示理解并表達(dá)愛，可以用拉手或者擁抱，表達(dá)愛、平復(fù)情緒，傳遞勇氣和力量，“我理解你現(xiàn)在很不舍得媽媽離開，我也一樣”，讓孩子感受到我們和他站在一起，這樣孩子的內(nèi)心就會(huì)安定很多。

初三數(shù)學(xué)成績不好怎么提高

有句成語叫做“初生牛犢不怕虎”。這是因?yàn)樾∨柺啦痪茫€不知道老虎的厲害，也就無所謂怕，孩子也是一樣。

5歲孩子膽小怎么辦

1、孩子膽小是一種進(jìn)步。

兩歲的孩子比五六歲的孩子膽子大得多，原因也是如此。所以孩子膽小并不是天生的。

據(jù)心理學(xué)家研究證明，孩子生來就怕的東西只有兩種，一種又大又怪的聲音，一種是怕身體失去平衡而跌倒。

除此之外，他們是可以稱作天不怕地不怕的。然而，孩子長大了，膽子反而小了。這不是一種退步嗎？其實(shí)不然，孩子從不懂得拍到懂得害怕，說明在孩子在成長，是認(rèn)知在發(fā)展，這符合幼兒成長規(guī)律，是一種進(jìn)步。

2、成年人不要用什么東西去嚇唬孩子。

否則就會(huì)給孩子幼小心靈投下恐怖的陰影，為他后來的膽小打下基礎(chǔ)。

3、給孩子灌輸正確的科學(xué)知識。

比如，孩子怕打雷，家長就給他講清打雷的道理，如在講個(gè)關(guān)于雷的童話故事，就更好了，孩子就再不怕害了。如孩子怕小貓、小兔，就給他講小貓小兔的生活習(xí)性，這樣既消除了孩子的懼怕心理，又增長了他們的知識，一舉兩得，何樂而不為呢？

如果孩子已經(jīng)害怕什么東西了，父母一般以為，把那東西拿走，孩子就不會(huì)再怕了。可結(jié)果并不是這樣，過些天，孩子看到這些東西還會(huì)害怕的。可行的辦法是將孩子害怕的東西拿來。

如小貓，成人故意在他面前撫摸、撫養(yǎng)，也可以請一個(gè)不怕貓的孩子在他面前逗小貓。慢慢地，孩子也就消除了恐懼心理。這在心理學(xué)上叫做暗示。但應(yīng)該注意的是，這時(shí)家長不要離開，免得嚇著孩子。

5歲孩子膽小怎么辦？父母在糾正孩子膽小的同時(shí)，還要跟孩子交代清楚，哪些東西是根本不用怕的，如黑暗魔怪鬼、不傷害人小動(dòng)物的，哪些東西既不要怕，又需要小心，如雷、電等。同時(shí)也要加強(qiáng)孩子的實(shí)際鍛煉，這樣，孩子才能膽大心細(xì)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

六年級數(shù)學(xué)成績不好怎么提高

一提起對孩子的教育問題，家長就會(huì)感覺非常的頭疼，很多孩子在小的時(shí)候是特別的難管教的，有的孩子在遇到自己不如意的事時(shí)，就會(huì)對發(fā)脾氣，甚至是滿地打滾，那么對于寶寶撒潑打滾脾氣大怎么處理呢？

寶寶撒潑打滾脾氣大怎么處理

1、注意自己的態(tài)度

面對滿地打滾的寶寶，寶媽首先是要冷靜，當(dāng)自己情緒比較穩(wěn)定之后，然后用溫和且有力的話語來制止寶寶的行為，讓安靜下來。

寶媽在跟寶寶說話的時(shí)候盡量用詞要簡潔，讓孩子清楚知道我們的意思。適當(dāng)抱一抱寶寶，這樣的親密舉動(dòng)會(huì)達(dá)到安撫的效果。

2、不要對小孩打罵

很多父母都認(rèn)為自己的兒子提出了不公平的條件，認(rèn)為自己理直氣壯，可以借此機(jī)會(huì)給自己的兒子一個(gè)教訓(xùn)。在這種情況下，父母要控制好自己的心情，當(dāng)小孩發(fā)脾氣的時(shí)候，千萬別跟他講理，更別說是毆打了。因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩很容易發(fā)脾氣，你一直在他耳邊說，只會(huì)讓他討厭你。

你要是對他出手，就會(huì)讓你和你的兒子疏遠(yuǎn)。而當(dāng)你用暴力來處理問題的時(shí)候，你的小孩會(huì)感到他們沒有得到他們的諒解，以后遇到任何事情都會(huì)閉嘴，這樣的情形很危險(xiǎn)。

3、給孩子足夠的安全感

很多孩子缺乏情緒控制力，原因在于缺乏安全感，缺乏家長的陪伴，所以企圖用這樣的方式獲得家長的關(guān)心以及照顧。

這種情況下，家長要適當(dāng)?shù)囟嗯闩愫⒆樱尯⒆幽軌虍a(chǎn)生足夠的安全感和自信，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

4、重新認(rèn)識孩子的無理取鬧

在大多數(shù)父母看來，寶寶撒潑打滾脾氣大的行為大多是無理取鬧。其實(shí)，這是因?yàn)楹⒆舆€沒有學(xué)會(huì)如何正確地表達(dá)情緒。這時(shí)，正是我們引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何表達(dá)、管理情緒的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)我們意識到這一點(diǎn)后，就不會(huì)急于壓抑孩子的情緒，而采取錯(cuò)誤的處理方法。

我們要讓孩子明白，情緒本身沒有對錯(cuò)。孩子的無理取鬧是一種錯(cuò)誤的表達(dá)方式，只要父母的合理引導(dǎo)，孩子就能學(xué)會(huì)如何正確地表達(dá)自己的情緒。

數(shù)學(xué)成績不好怎么提高

寶寶不聽話老是控制不住打他，有的家長會(huì)覺得小孩子那么皮，三天不打就要上房揭瓦，孩子太皮，打一下孩子怎么了，又不會(huì)打壞，的確是打不壞，但打孩子對孩子也沒有一點(diǎn)好處，而且會(huì)讓孩子越打越皮。

寶寶不聽話老是控制不住打他怎么辦

其實(shí)很多時(shí)候，并不是孩子真的那么調(diào)皮，很多時(shí)候是我們自認(rèn)為耐心耗完了。然后會(huì)說：我真是受不了了！孩子太調(diào)皮了！但捫心自問：寶寶不聽話真的到了讓你“厭惡”的地步了嗎？

下次在你生氣的時(shí)候，試著數(shù)數(shù)，數(shù)到脾氣壓下去，那么你就很容易控制住情緒了。

就像孩子非要吃炸串一樣，你可以想想自己小的時(shí)候，是不是也非常渴望吃糖果，那個(gè)時(shí)候媽媽是不是也告訴過你：吃糖會(huì)壞掉牙齒！我想很多人小時(shí)候都有偷偷吃過糖果吧！

家長之所以會(huì)因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)事而生氣，因生氣而揍孩子，表面上看是孩子做錯(cuò)了事，其實(shí)是因?yàn)榧议L對一個(gè)孩子的要求太高了，老是控制不住打孩子。仔細(xì)觀察，那些不會(huì)輕易控制不住打孩子的家長，不是因?yàn)樗麄兊暮⒆痈犜挘且驗(yàn)槟切┘议L對孩子要求沒那么高。

當(dāng)你能夠站在孩子的角度去想問題的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：哪有那么氣人啊！

你可以看一些疏導(dǎo)情緒的書籍，聽一些情緒的課程，有意向的家長可以參加我們河南幸福之家教育的42天一對一跟蹤指導(dǎo)，我們的老師會(huì)手把手教你如何控制情緒，通過刻意的練習(xí)，讓自己做到真正的疏導(dǎo)好自己的情緒。

寶寶不聽話，教育孩子真的是一門很深的學(xué)問，對于任何一個(gè)父母來講，想要教育好一個(gè)孩子，一定要好好儲備一定的育兒知識。

多看一些育兒書籍，了解孩子的心理和行為發(fā)展過程，會(huì)避免家長對孩子一些行為的誤會(huì)。

父母是孩子的第一任老師，也是和孩子相處時(shí)間最長的人。可以說孩子的一言一行都在模仿父母，父母的一言一行也在影響著孩子。

作為父母要給寶寶樹立一個(gè)好的榜樣。孩子在家的時(shí)候，要給孩子提供良好的家庭氛圍，懂得控制自己情緒，不要老是控制不住打他，要做個(gè)合格的好父母！

當(dāng)我們對孩子有不滿，想發(fā)脾氣的時(shí)候，先遠(yuǎn)離現(xiàn)場，等心情平靜下來后，不要說教，給孩子一個(gè)擁抱，放下我們家長的威嚴(yán)，用耐心和溫柔去引導(dǎo)孩子，那么，孩子會(huì)更愿意用進(jìn)步和成長來寬慰我們。

生物成績不好怎么提高

一歲半到兩歲多的孩子，會(huì)出現(xiàn)人生中第一次的“叛逆期”，表現(xiàn)就是脾氣大，一不順心就鬧人，急了還摔東西打人。這在身邊的家長看來，都會(huì)覺得無比頭疼，那么兩歲孩子發(fā)脾氣摔東西怎么辦呢

兩歲孩子發(fā)脾氣摔東西怎么辦

一、調(diào)整自身情緒

當(dāng)下多數(shù)家長身上普遍都背負(fù)著較大的生活壓力，那么回到家后看到哭鬧不停的孩子，家長往往很難抑制住內(nèi)心的情緒，在這樣的情況下很有可能情緒失控的朝著孩子大吼一聲，這時(shí)候孩子可能會(huì)存在兩種表現(xiàn)，一種是哭得更兇，另一種則是被嚇到停止哭泣。

二、了解孩子需求

在情緒調(diào)整好后，家長們要做的就是適當(dāng)?shù)陌矒岷⒆拥那榫w，畢竟孩子在哭鬧的時(shí)候，情緒波動(dòng)下是聽不進(jìn)去家長的話、分辨不出家長的語氣，這時(shí)候家長要適當(dāng)?shù)陌矒岷⒆樱群⒆忧榫w穩(wěn)定之后，慢慢的分析、了解孩子的需求，孩子發(fā)脾氣可能是因?yàn)橛兄^為急迫的需求卻又無法辦到才會(huì)如此。

三、引導(dǎo)孩子如何正確表達(dá)

在知道孩子需求，解決事情之后，家長要引導(dǎo)孩子表達(dá)自身的情緒，讓孩子懂得如何向家長表達(dá)自身的需求，在這個(gè)時(shí)候家長要讓孩子知道發(fā)脾氣不能解決問題，從小給孩子樹立起規(guī)則，讓孩子懂得要求可以提，但不能胡鬧。

四、了解孩子的需求

正在發(fā)脾氣的孩子哄是沒有用的，根本聽不進(jìn)去任何話，大聲嚇唬也是不可取的，可能會(huì)對孩子心理造成陰影。最正確的措施就是慢慢安撫孩子情緒，讓他冷靜下來，耐心聽取判斷孩子的需求。發(fā)脾氣也是孩子的一種表達(dá)情緒的方式，因?yàn)闊o法順利用語言表達(dá)又有急切的訴說需求，只能用發(fā)脾氣的方式。

五、引導(dǎo)孩子如何表達(dá)自己的意愿

家長不能一直縱容孩子用發(fā)脾氣的方式來表達(dá)需求，一旦成為習(xí)慣，想改就難了，家長首先要做的就是給孩子樹立規(guī)則，可以提要求，但是要懂得選擇方式，對這個(gè)年齡段的孩子，在規(guī)則的堅(jiān)守上家長要堅(jiān)定，不能輕易地拉低底線原則。只有不輕易妥協(xié)，孩子才能真正認(rèn)識到規(guī)則的重要性，從而遵守它。

歷史成績不好怎么提高

孩子的身心發(fā)展有快有慢，我們講的是普遍規(guī)律，爸爸媽媽們還是需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況作出判斷。那么，4歲孩子敏感期及其對應(yīng)表現(xiàn)有哪些？

4歲孩子敏感期及其對應(yīng)表現(xiàn)

1、出生敏感期。

當(dāng)孩子開始詢問自己從何處來時(shí)，這是孩子安全感最早的來源。“你是從垃圾堆里撿來的。”“你是石頭縫里出來的。”這種在成人看起來是玩笑的話，會(huì)對孩子造成傷害，即使孩子長大了，知道這是玩笑，它給孩子帶來的潛意識也很難消除。

孩子身上仍保留了自然的一部分天性，孩子需要知道，作為生命，我們有自然誕生和自然死亡的過程。這種來去自然的現(xiàn)象能給孩子巨大的安全感。而這個(gè)問題的根本癥結(jié)在于中國人往往羞于談?wù)撔裕羰切『⒆訂柶穑潜苤患啊５覀儜?yīng)該調(diào)整好心態(tài)，不應(yīng)回避。

首先，當(dāng)孩子問到這個(gè)問題時(shí)，爸爸媽媽態(tài)度一定要坦然，孩子問問題的時(shí)候一定是坦然的，在他們眼里這個(gè)問題跟問空氣水是從哪里來的是一樣的，所以，家長不要先不好意思起來。

其次用簡短直接的語言回答，是什么就是什么，不要過多解釋，孩子往往不會(huì)打破砂鍋問到底，精確簡潔的語言說明，孩子就會(huì)滿意了。

2、性別敏感期。

孩子對性別以及自身身體的認(rèn)識基本來自于觀察，如同認(rèn)識眼、鼻、口一樣，態(tài)度很客觀，這不過是他眾多認(rèn)識對象中地一個(gè)，沒有任何感情色彩。因此，爸爸媽媽不用刻意回避這個(gè)問題。

家長完全可以借助一些資源對孩子進(jìn)行性啟蒙教育，而圖畫書無疑是一種最合適的選擇。讓孩子在有趣輕松的閱讀環(huán)境中，了解關(guān)于性及性別的知識。

3、情感的敏感期。

其實(shí)這段時(shí)間代表著孩子的情感敏感期到來了。這一階段的孩子不僅開始表達(dá)感情，而且關(guān)注別人是否愛他。對父母的情緒反應(yīng)非常敏感。這個(gè)時(shí)候的孩子，只是透過外在形式上的“退縮”而去獲得更多的愛和關(guān)注。

情感的表達(dá)能力、表達(dá)方式、表達(dá)程度，每個(gè)孩子都不同，我們要保護(hù)這些表達(dá)，讓孩子沒有障礙地用心和這個(gè)世界交流，做一個(gè)人格統(tǒng)一的人，為下一個(gè)階段要面對外面的世界而積蓄能量。

4、身份確認(rèn)的敏感期。

我們不難發(fā)現(xiàn)，在角色扮演的選角面前，男孩和女孩有著明顯的差別，女孩的公主夢，男孩的超人英雄。

在成人看來，童年是夢想的時(shí)代，但對于孩子來說，那夢想也就是真實(shí)。當(dāng)孩子將自己打扮成各種何樣的角色，這個(gè)過程不是成人意義上的游戲，是孩子在內(nèi)化這些人物背后的人格特征，可能是公主的高貴、龍的力量、超人的神奇、機(jī)器人變化中的動(dòng)機(jī)……

這些在童年都會(huì)被孩子內(nèi)化在自己的生命中，這正是自我創(chuàng)造的特征。因此，當(dāng)孩子在邀請你加入他的游戲時(shí)，不要覺得無聊幼稚，蹲下來和他一起走進(jìn)他的世界吧。

5、數(shù)學(xué)概念敏感期。

一般在4歲左右，有些孩子可能會(huì)提前，對數(shù)字、數(shù)量關(guān)系、排列順序、形體特征等表現(xiàn)出興趣。數(shù)學(xué)敏感期是一個(gè)完整的過程：對數(shù)名的興趣、對數(shù)字的興趣、對數(shù)量的興趣、對數(shù)的書寫的興趣、對數(shù)的序列的興趣、對數(shù)的運(yùn)算的興趣……

爸爸媽媽可以針對孩子此時(shí)的表現(xiàn)對號入座，看看孩子正處于哪個(gè)階段。數(shù)在生活中總是會(huì)引起他們的興趣，爸爸媽媽的及時(shí)介入，幫助他們認(rèn)識、了解、操作，孩子對數(shù)學(xué)的應(yīng)用理解力會(huì)大大提高。

6、審美的敏感期。

其實(shí)審美的敏感期是螺旋式發(fā)展的，從開始對吃的東西要求完美、完整，到對所用的東西要求完美、完整，再到對自我形象要求完美、完整，最后上升到對環(huán)境、對內(nèi)在的氣質(zhì)、對藝術(shù)品質(zhì)追求完美等。

值得一提的是這時(shí)期在女孩有一個(gè)最明顯的表現(xiàn)—愛美。她們開始注重自己的外表，為自己挑選衣服，喜歡在臉上涂涂抹抹，容不得自己發(fā)型亂掉，喜歡在鏡子面前自我欣賞。但無論是男孩還是女孩，童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質(zhì)。

理科怎么快速提高成績初三

家長要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，有的孩子可能是因?yàn)楸焕蠋煯?dāng)著全班同學(xué)面狠狠地批評了一通，感覺顏面盡失；有的孩子可能是因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生了激烈的沖突，雙方已經(jīng)到了水火不容的地步；還有的孩子可能是因?yàn)槌煽兲睿耆珕适Я藢W(xué)習(xí)的興趣和自信心。

家長必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。

不要批評和威脅他一定要怎樣怎樣，先了解他最近的小思想，是否在幼兒園與小朋友有矛盾被孤立，還是老師批評，不喜歡飯菜，不愛在幼兒園睡覺等等，然后在對癥引導(dǎo)。

中班孩子不想上學(xué)怎么引導(dǎo)

1、一定要表揚(yáng)他與以前相比的進(jìn)步，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)（精神方面的，如小獎(jiǎng)狀，小星星）

2、慢慢教，給他說別的小朋友都會(huì)寫咯，這樣老師會(huì)更喜歡哦。

3、慢慢引導(dǎo)孩子，孩子去幼兒園上學(xué)是最頭疼的事。因?yàn)楹⒆右恢鄙钤诩抑校蝗蝗ド嫌變簣@有個(gè)適應(yīng)過程。剛適應(yīng)了小班的生活，接下來又上了中班，本來也挺好的，突然孩子變了，讓家長無所適從。其實(shí)，這是孩子成長過程中的正常反應(yīng)。

孩子上中班了，那說明這個(gè)孩子以前在幼兒園里面呆了快一年的時(shí)間了，如果這么長的時(shí)間，孩子上幼兒園還是要不停的哭鬧，那么，家長應(yīng)該要在其中找一下原因，多詢問一下老師，孩子在幼兒園是不是有小朋友欺負(fù)或者是其他的不適應(yīng)的情況？如果有，可以及時(shí)調(diào)整換一個(gè)幼兒園，或者是跟老師反映，換一個(gè)班。