有的家長會發現，明明自己的孩子在小學的時候語文成績挺好的啊，為什么當孩子進入初中階段，語文成績一直在走下坡路呢？這是因為孩子的科目增多，沒有合理分配學習時間導致的，那么對于初二如何提高語文成績呢？

初二如何提高語文成績

1、合理分割時間

連續長時間的學習很容易使人產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，還可以意識的訓練自己縮短所用的時間。

2、著重復習文言文閱讀

文言文可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會特意出一些怪僻的題目為難考生，文言實詞和文言虛詞一定是在課本中出現過的，考察的意義和用法也一定是常用的。

因此，想要提高初二語文成績，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯系課本進行判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

3、加強寫作訓練

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。

4、制定適合自己的學習方法

縱觀歷年學習好的學生，特別是能突破各科成績瓶頸遙遙領先的學生，都有一套適合自己的學習方法，而這個方法最關鍵的就在于有條不紊的實現學習目標，把所有考點牢記于心，并不斷歸納解題思路，規范答題角度及語言和基礎上，力求在答題時胸有成竹，盡量不減分。

5、循序漸進

想要提高初二語文成績應注重基礎，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每周背幾首詩能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。

如何提高語文成績作文

四歲到五歲孩子的敏感期有什么？4歲的年齡，孩子已經是幼兒園中班的小朋友了。在現在的教育理念中，這時候的孩子，就該是“玩兒”，而不是去學。之所以不允許超前教育，并不是因為這時候的孩子不適合學東西，而是，機械化的教育，會破壞孩子的認知、敏感期。

因此，這時候的家長，就該自己去了解孩子的敏感期，然后帶領孩子進行順應孩子發育的“敏感期”。這個階段的敏感期如果順利度過，那么孩子上小學之后，家長還真不用愁。

四歲到五歲孩子的敏感期有什么

1、控制錯誤。犯錯，在大人眼里，是一件麻煩、可怕的事情。但是，家長是否知道，犯錯，在孩子眼里，可以是一件很有趣的事情。孩子在玩玩具、畫畫等的時候，你是否指出過孩子的錯誤？偶爾被指錯，孩子或許情緒還好，但是經常性被指錯，孩子對這件事情，可能就失去興趣了。

2、社會秩序敏感期。孩子進入社會后，社會不可能只圍著孩子一個人轉。對于基本的規則，家長其實只需要引導，就可以了。該怎么做，而不是帶著情緒、個人看法去干涉孩子。

孩子的世界，其實是單純、善良的，他們有一種鼓勵、幫助弱者、安慰他人的本能。可見，絕大多數時候，孩子能夠處理好和別人的關系。如果家長過度摻和，只會讓孩子在和別人相處的時候，畏手畏腳。

3、紀律性敏感期。孩子在進行無序、割裂的方式運動時，他們的神經力量，其實處于緊繃狀態，無法放松休息；但，孩子知道“智慧運動”，他們的神經力量就會不斷擴增，以獲得一種滿足感，以及征服的驕傲感。

孩子在非常投入地進行一項“工作”時，他的表情、專注力都特別棒，那么，孩子便開始進入了紀律學習。家長說教，并不能激發孩子內心真正的“自律”。

4、學會區分和比較。在平面幾何中，孩子如果能夠獲得圖形知識，那么對孩子來說，這是非常具有魔力的。對于大孩子來說，學習幾何圖形，就是學習，記住就行，考試會就行。

但是對于4歲的孩子來說，在生活、玩具中告訴孩子圖形，孩子便會開始區分、比較。孩子通過觀察，獲取來的形狀、形狀的區別，對孩子的空間感、立體感都很有幫助。

5、書寫爆發期。口語，是表達語言的第一種方式，而第二種方式，便是書寫。數字、字母是非常容易臨摹的，孩子在臨摹的時候，是能夠感受到，這些字符代表了一些特定的含義，而孩子也渴望，用這種新的方式，去表達。

書寫的過程，孩子逐漸將“書寫”和“閱讀”結合起來，書寫爆發期，能讓孩子更愛閱讀。因為孩子在書寫的時候，他看到的是一種新的書寫方式，能夠通過書寫的文字等，去進行閱讀。孩子閱讀自己寫的文字，就如同我們去閱讀巖石上的文字一般，新奇而又有趣。

然后，孩子會將興趣從自己書寫的文字，轉移到書中的文字中來，將注意力從圖畫轉為文字，真正愛上閱讀。

其實這個階段的孩子有很多方面都是屬于敏感期的。這個階段的孩子比較愛問問題，家長一定不要不耐煩，要細心認真的回答孩子的問題，這也是孩子成長的一個階段，家長一定要陪伴度過。

如何提高語文成績的作文

在孩子小的時候，父母讓孩子去做什么，孩子就去做什么，非常的聽話，但是當孩子擁有獨立意識之后，孩子就不再愿意聽從父母的安排做事，那么四歲寶寶脾氣犟不聽話怎么辦呢？

四歲寶寶脾氣犟不聽話怎么辦

父母要冷靜分析四歲寶寶脾氣犟不聽話的原因，并采取不同的應對措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼兒園發生的趣事，如果孩子的情緒不佳，父母要給孩子深情的擁抱，安撫孩子的情緒，讓孩子充分體會到父母的愛，獲取足夠的安全感。

另一方面父母要耐心傾聽孩子的想法，不要因為孩子的想法不一致，就一票否決，尤其當孩子的想法可行時，父母要允許孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告訴孩子不可行的原因，這樣做就能讓孩子學會明辨是非，拒絕無理取鬧。

在四歲寶寶脾氣犟不聽話時，要嘗試著抱抱孩子，用溫和的語氣跟他說話，也就是我們通常所說的，要哄孩子，不能硬碰硬，畢竟孩子知道什么呢。在孩子慢慢平靜下來以后，要表揚孩子做的真棒。并找些玩具什么給孩子玩，或帶孩子出去散心，讓孩子忘記剛才的不愉快。

如果四歲孩子為了達到自己的目的無理取鬧，或做出一些特別叛逆的行為，父母不能用暴力的方式制止孩子的這些行為，因為暴力可能會傷害到孩子的身體，還會給孩子帶來心靈上的創傷。其實，父母首先需要做的是讓孩子冷靜下來，只要孩子能擺脫這種叛逆情緒，就能對孩子進行有效的教育引導。

一方面父母要把孩子帶到一個相對安靜的地方呆一會兒，讓孩子把叛逆的情緒徹底發泄出來；另一方面父母要在孩子冷靜下來后再讓其說出自己的問題，如果孩子依然不認為自己有錯，父母不能暴跳如雷，而是要心平氣和地跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白無理取鬧的壞處。

只要父母堅持這么做，孩子就能潛移默化地受到影響，直至徹底遠離脾氣犟不聽話的行為。

如何提高一年級語文成績有效方法

孩子才四歲半，還是很小的年齡段，這時候是很活潑愛動的，但是往往也會注意力不是很集中。有時候那一點點的動靜就會吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很難集中注意力做一件事，那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢？

四歲半孩子注意力不集中怎么辦

1、把控住時間

當四歲半孩子做一件事注意力不集中，那么家長就可以給孩子規定一個時間，要求他在這個時間內做完一件事或者是堅持一件事，只有過了規定的時間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時間。

2、耐心引導

如果四歲半孩子有注意力不集中的時候，那家長不可打罵孩子，也不要過于的責備；應該耐心的引導孩子，讓孩子到正確的事情上，比如吃飯。

3、進行鍛煉

對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，那就可以適當地使用一些游戲或訓練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規定的時間內坐下來讀書、寫作業等。這樣就能可以很好地提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，同樣也可以鍛煉孩子的注意力。

4、營造安靜的氛圍

若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事，那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個獨立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。

5、培養孩子的興趣

當孩子在活動中出現樂趣成就感的時候，很容易就會讓他專注于這件事情，這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時應該多培養孩子的興趣，當孩子注意力不集中的時候應該多做一些讓他感興趣的事情，而不是家長的一直嘮叨和指責。

6、引導孩子關注周圍事物

對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，家長可以適當調動孩子的參與感，不要讓孩子像個木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優點，孩子語言少，可能是視覺識別能力強，那么我們可以通過卡片，讓孩子練習配對。

若是孩子觸覺敏感，我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺，讓孩子在感知中了解周圍世界，去關注外界。

如何提高學生語文成績

四歲半孩子不聽話怎么管教？不聽很正常。這個時候多數是比較叛逆的。你跟他講道理他也聽不懂也不愿意挺。一味地責罵要求孩子，孩子只會更排斥，反感，只會適得其反。

建議好好的跟孩子聊聊談談，聊些他感興趣的話題，能聽進去你的話了，不排斥，不反感，你在教育。家長可以慢慢的引導和鼓勵支持孩子，孩子就會慢慢有意識了。

我認為四歲半的孩子不聽話，家長們不要著急，因為四歲半孩子正式學習大人的言行舉止，所作所為，所以要想讓四歲半孩子做到聽話，首先我們大人要做好自己，做到不吼不叫的教育孩子們，慢慢習慣了會聽話的，請家長給孩子們一些成長的時間。

四歲半孩子不聽話怎么管教

1、首先家長要耐心，控制自己情緒，避免與孩子硬碰硬，在安全的情況下，合理的要求，盡可能讓孩子自己做決定。

2、用商量的口吻，選擇的方式與孩子溝通，如“我們十分鐘后關電視還是二十分鐘后關？”但過分民主就等于自掘墳墓。如：“我們十分鐘后睡覺，好不好？”如果這樣得到孩子的回答往往是“不”，最后家長要么就是任由孩子或會采取強硬手段才能了事了。

3、家長不要以命令式的口吻要求孩子，不要總是說“不可以”。如“不可以用手抓菜，不可以到處扔玩具，不可以動手打人”家長的強硬，會導致孩子的逆反心理，孩子會與家長硬碰硬。家長如果能換個方式說，孩子會更樂意去接受，比如“手洗干凈才可東西哦，玩完玩具要送玩具回家哦”等等。

小孩子在敏感時期家長需要耐心聆聽，尊重孩子，讓孩子得得滿滿的安全感，從而在成長探索中讓思維開闊。

孩子初中語文成績不好如何提高

“我為什么要聽你的？”隨著孩子逐漸的長大，不少做父母的發現，孩子竟然學會了頂嘴，尤其是在四五歲的時候，簡直就是一個“小杠精”，成天把“不”掛在嘴邊，只要父母要求他做事，就會被“懟”，面對孩子喜歡頂嘴的問題，有些父母選擇放任不管，有些父母則選擇了“教育”一下，奈何也沒有起到多大的作用，五歲孩子頂嘴家長怎么做？

五歲孩子頂嘴家長怎么做

1、不要責怪孩子

很多父母聽到孩子頂嘴，常常會責怪孩子，有的甚至會懲罰孩子，讓孩子面壁思過，或者不理他。

其實這種方式會對孩子造成很不好的影響。頂嘴是孩子表達、堅持自我的一種方式，如果我們責怪、打壓他，很可能會導致他以后不敢再表達自己，變得膽小、懦弱。

我們應該語氣平和，用溫和而堅定的態度跟他溝通。教他清楚地說出自己的想法，而不是用頂嘴的方式來表達。

2、接納孩子的合理需求

對于孩子的合理需求，可以先滿足他，事后再來教導，“想要什么的時候，先跟爸爸媽媽好好地商量，如果是合理的，我們會滿足你，但你不要用頂嘴的方式來跟我們說哦。”

很多父母很專制，打著“為你好”的旗號，要求孩子什么都聽他們的。這樣的日子過久了，孩子沒有一點兒自由，會增長孩子心中的負面情緒，當這種情緒累積到一定的程度時，孩子就會常常出現頂嘴的行為。

因此，對于孩子的合理要求，要滿足他，那么孩子的頂嘴行為也會相應地減少些。

3、巧用暗示效應

心理學上，有一個術語叫“暗示效應”。它是指用含蓄的、間接的方式對別人的心理和行為施加影響，從而使被暗示者自覺地，按照暗示者的意愿行動。

“近朱者赤近墨者黑”說的便是這個道理。

如果孩子經常接觸愛頂嘴、吵架的人，孩子就會變得愛頂嘴、愛吵架。因為別人不好的行為給孩子造成了負面的暗示：頂嘴、吵架，就能獲得自己想要的。

如何把語文成績提高

孩子在4歲的時候，已經學會了反抗父母，常常會出現不聽話的情況。這種情況是他們成長的過程中必不可少的，家長需要有耐心的，去正確看待這件事。那么，4歲小孩不聽話該怎么教育呢？

4歲小孩不聽話該如何教育

1、家長要擺正態度

家長和小孩說話的時候，哪怕是孩子犯錯了的時候，也一定要注意態度，不要吼孩子。你態度和藹的和孩子交流，孩子才不會怕，也才能認證的聽你說。這個年齡段的孩子，家長在他們心中，是絕對的權威和安全感的來源，所以一旦家長態度不好，孩子就會缺乏安全感，自然不會聽話。

2、及時糾正

合理的愛護孩子，不能嬌寵，也不能太過嚴格。父母在教育孩子的時候不能打罵，或太苛刻以及放縱孩子，這幾種教育的方式都對孩子的成長沒有好處。在教育孩子的時候，要指出孩子的錯誤，并讓他及時改正。如果家長發現孩子錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導孩子的話，對以后的教育是沒有益處的。

3、認真聽孩子說話

孩子說話的時候，家長要停下手上正在做的事情，如果實在忙，先給孩子一個擁抱，然后再跟孩子說，媽媽正在忙，等一會。孩子說話時，家長也要積極的回應，比如“嗯”“我在聽”等，以及真誠肯定他的獨特。

4、跟小孩講道理

當孩子犯錯誤或行為無禮的時候，不要立即處罰他，應該以友好的口吻來教育他，應該注意自己的行為和舉止。不要低估孩子的智商，家長說的話他都明白，只是不善于表達。如果你將自己放在孩子的角度上會覺得講道理會更容易接受。事后再批評，孩子會非常配合你，主動認錯的。

5、選擇法

這其實也是注意力轉移的一種形式，只是單獨拿出來了，容易讓家長靈活使用。當寶寶固執地堅持原來的想法時，你可以用幾種玩具或好吃的東西，讓寶寶選擇其中一個。大聲告訴寶寶，停止哭，來選擇吧，不然一個也沒有了。寶寶注意力很快就放在觀察、比較和選擇上面，剛才的固執和堅持一下子就沒影了。

6、給孩子制定規則，小事上給予一定的滿足

這個年齡階段的小孩，可以制定一定的規則了，在規則內是自由的，規則外是不允許的。比如，吃零食這件事，規定一定的量，吃完了也不會在給，沒吃完的自己做主。孩子在了解和實行這個規則后，下次也會遵守，前提是家長要從一而終，說話算話，不做特例。

六年級如何提高語文成績

專注力是一個孩子學習成功的重要因素，對他的成長生活也是尤其重要的；專注力高的孩子在做事之前就等于成功了一小半，所以在家庭教育中，家長也要關注培養孩子良好的行為習慣，為今后的學習奠定有利的基礎。那么三歲孩子的專注力是多長時間呢？

三歲孩子的專注力是多長時間

一般來說，在良好的教育環境下，3歲孩子能集中注意力3到5分鐘，4歲孩子能集中注意力10分鐘，5到6歲孩子能集中注意力約15分鐘。

這個專注時間是指孩子從事學習、寫作業等需要費心思的事情的時間。就連成人最多也只能堅持25分鐘，所以我們成人做事的時候，最好的策略也是做25分鐘，休息5分鐘，這樣精神集中的效率更高。

但是在游戲條件下，三歲孩子的注意力可持續時間可以達到20分鐘，這也就是說孩子的興趣對專注力的影響是極大的。

三歲孩子專注力的影響因素

1、三歲孩子不善于轉移注意力，例如孩子在聽完一個有趣的故事后，可能受其中某些情節的影響而忽視了媽媽的提問，出現分心現象。

2、針對三歲孩子的教育內容、方法不符合孩子的年齡特點，教育內容太深，孩子不能理解，或太淺缺乏新鮮感，都不能吸引孩子提高專注力。

3、孩子處在網絡科技信息發達的時代，生活中存在大量干擾，比如手機游戲、玩具等，這些都能輕易吸引孩子的注意力。家長如果經常在孩子面前玩手機，電腦等，極容易影響孩子，特別是孩子在專心完成某項任務的時候會導致孩子分心無法專注。

家長應該避免在孩子面前經常性玩手機電腦，孩子在學習或者做專心做某件事的時候，家長應該給孩子創造良好安靜的環境，避免干擾孩子。

4、三歲孩子受到的刺激比較多，所以選擇也很多。當孩子覺得眼前的玩具或事物缺乏吸引力的時候，或是對所進行的活動有挫折感時，就很容易找其他東西來代替，而不是專注于想辦法解決眼前的問題。

5、孩子專注力好壞的狀態，還表現為較長時間的投入。如果孩子在一件事上只能投入很短時間，很快把注意力轉移到別的事上，我們就會說孩子不專注。其實，這也往往是大人給孩子安排過于密集的活動、留給孩子專注一件事的時間太短造成的，那么孩子的專注力自然也就不好了。

六年級如何快速提高語文成績的方法

剛剛出生的孩子就像一個剛下凡的天使，無論是醒著，還是睡覺，總是一副可愛的模樣，讓人產生再生想抱抱的沖動。可是等孩子到了兩歲大的時候，他們突然變得固執、叛逆、沒有耐心，甚至還有一些暴力傾向，從天使變成了一個“小惡魔”。那么兩歲孩子脾氣犟怎么辦呢？

兩歲孩子脾氣犟怎么辦

1、打好預防針

事實上，當孩子想要擺脫家長的約束，去做自己想做的事情，去探索新鮮事物的時候，他們就會通過說“不”來告訴家長，自己正在慢慢長大。所以，家長們先要給自己心里打好預防針，從內心接受孩子有這樣的行為。

2、把“講道理”換成“做示范”

當孩子不吃飯時，家長不要為了等他也不吃飯，這反而會讓孩子覺得，好像不吃飯沒有什么大不了的。正確的做法應該是，當孩子不吃飯時，家長們不用等他，自己開吃就好了。不僅要吃，而且要吃得很香，讓孩子看了也想吃。

3、試著說反話

當你說吃飯時，孩子要說不。那如果你說“我們不吃飯”，孩子會說什么呢？很多情況下，孩子還是會條件反射地說“不要”，這不就達到我們的目的了嘛。而且當孩子反應過來之后，他自己也會覺得很有趣，反而樂得很。

4、給予孩子理解

一般而言，兩歲的孩子還處于語言學習的初期，掌握的詞匯較少，尚不能清晰表達自己的想法。當孩子想要某個東西的時候就會很生氣，但是又說不出來，內心充滿了挫敗感，才會做出一些反常的舉動。因此，家長應該給予孩子更多的理解，而不是采用打罵的方式制止孩子。

5、給予孩子建議

兩歲左右的孩子，對于生氣、沮喪等情緒具有一定的察覺能力，但仍然缺乏處理負面情緒的能力。家長除了可以語言引導之外，還可以試試把孩子負面情緒轉移到比較舒服和開心的情緒上來，比如和孩子玩游戲、讀書，外出活動等。

當家長面對孩子的哭鬧時，不要一味地妥協，更不要想辦法去收買，這樣才能避免孩子變得任性，提出更不合理的要求。

6、給予孩子安全感

在教育孩子的過程中，家長應該少一些“厭惡式”的教育方式，多一些正面教育。在和孩子交流的過程中，家長要尊重孩子，而不是居高臨下的態度，少一些比較和貶低的語言。親子之間積極的情感交流能夠降低孩子內心的焦慮，提升孩子的安全感，讓孩子變得更勇敢，探索欲望更強烈。