小學成績差初中能不能把成績趕上來，主要還是家長和孩子怎么去對待學習這個問題，尤其是學生，因為初中三年的變化非常大，各種因素都會影響到孩子的學習。

所以說，在初中階段需要家長及時和孩子進行有效的溝通，對孩子進行積極的引導，能夠讓孩子能夠認識到學習的重要性。

小學成績差初中能趕上嗎

完全可以的。有的學生小學時成績差但是到了初中成績卻一鳴驚人，這樣的例子是數不勝數的，因此學生們不要過早的放棄和氣餒，所謂“三歲看大，七歲看老”的老觀念，用到孩子的學習上，早已經過時了。一個人的成長會經歷很多個階段，這些階段是并列的關系，根本不存在一個階段會決定下一個階段的論調。

在學習上，家長要鼓勵孩子，一步一步的追，一科一科的攆；從最基礎開始、從最簡單的入手；不怕費時間、不怕別人嘲笑；欣慰一點成績、感動一點進步；從不埋怨、從不攀比；咬定青山不放松、海枯石爛心不變。

這樣一來成績勢必會有顯著提升的。同時在初一階段，老師都會很細心耐心的教導的，所以家長放心，只要孩子稍微認真聽講，改掉一些不好的習慣，當然是可以趕上的。

小學成績差的原因

第一：學習習慣導致學習差

孩子的學習習慣表現為：聽講習慣、作業習慣等等。有些孩子由于心理和生理原因注意力不夠集中，導致聽講效果差，聽講效果不好，直接造成成績差。有些孩子經常不完成作業，論語中提到“學而時習之”，就是告訴我們要經常復習學習內容。

第二：思想問題導致學習差

思想問題也是導致孩子學習差的原因。思想問題包括：不想學習；個性強，故意不寫作業，時常故意惹老師與家長生氣，考試故意不寫等等。一般這樣的孩子都很聰明，精力旺盛。這樣的孩子特點是家長和老師越批評，就越對著干。

第三：家庭問題導致學習差

家庭問題導致孩子學習差這一點是最嚴重。我們接觸過許多父母離異的孩子，這類孩子的特點是：要么特別優秀；有么特別“差”。這個“差”就是因為家庭問題導致的，這類型的孩子有強烈的自卑感，由于孩子的心理問題，造成了學習上打不起精神，直接造成了成績差。

從小學到了初中應該怎么學

1、培養良好的學習習慣

學習需要有規律，按時完成作業，并且要注意合理安排作息時間，不能熬夜學習。此外，要減少手機使用的時間，因為手機會分散注意力，影響學習效率。這些良好的學習習慣在初中期間都會幫助到我們。

2、改變學習方式

死記硬背雖然可以在短時間內應付考試，但對于長期的學習效果并不好。真正重要的是要深入理解知識。我們可以在課前預習，對即將學習的內容有所了解，這樣在上課時就能更好地跟上老師的講解。課后要及時鞏固所學的知識，可以做一些練習題并及時解答疑惑。有困難的話也要及時向老師請教，不要害怕提問。

3、培養閱讀習慣

閱讀能夠提高語言表達和理解能力。我們可以選擇一些適合自己年齡的書籍進行閱讀，培養對知識的興趣。同時，通過閱讀能夠接觸到不同的觀點和見解，拓寬自己的思維，提高思維能力。這對于初中的學習也會有很大的幫助。

4、對小學階段的知識進行查漏補缺

初中的知識是建立在小學知識基礎之上的，如果小學階段的基礎不牢固，會對初中的學習造成困難。因此，要花時間回顧小學的知識，查漏補缺，保證基礎知識的扎實程度。只有在基礎知識扎實的基礎上，才能更高效地學習初中的知識。

小學成績差，如果從初中開始，下決心好好學，并且有實際行動，完全可以學好各門功課。

小學成績差的原因大致有這兩個方面：

一是學習態度不好，上課不認真聽講，活潑好動，但接受能力特別強。這類同學最突出的特點是學習沉不下去，書寫往往很潦草。

二是學習態度也很好，但學知識不靈活，平時作業還行，但一到考試總是漏洞百出，把這方面的知識漏洞補上了，下次指不定又出現別的問題。這類同學最典型的特點是不善總結，不會反思，更不能做到舉一反三。

小學成績差初中能趕上嗎：

對于第一類同學，隨著年齡的增長，到了初中逆襲成為學霸的可能性很大。因為小學的知識相對簡單，這類學生一旦“開悟”很快就很把這些內容補回來。一旦體驗到學習帶給他的榮譽，就能激發在小學沒有被開發的潛能。

對于第二類學生，到了初中幾乎沒有翻盤的可能，因為初中的知識更加靈活，很多時候考查的是邏輯思維能力，不是光靠態度好就能解決得了的。