興趣是最好的老師，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從內(nèi)心喜歡這門(mén)學(xué)科，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵。也只有學(xué)生對(duì)語(yǔ)文感興趣了，再談學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧才會(huì)有效果。

小孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高

增強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)

不論是學(xué)習(xí)語(yǔ)文還是學(xué)習(xí)其他科目，如果沒(méi)有一個(gè)好的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)是不可能提高的。對(duì)于語(yǔ)文而言，最重要的就是古詩(shī)、閱讀和詞匯量的積累。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)好的人基本上會(huì)出口成章，提筆就會(huì)有東西。

想要增強(qiáng)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)首先要做到該背的背，該學(xué)的學(xué)。先把語(yǔ)文中那些重要的知識(shí)掌握了，在以后的寫(xiě)作閱讀中都是會(huì)有很大的幫助的。

讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)督促大家寫(xiě)日記，培養(yǎng)孩子寫(xiě)日記，能夠讓孩子做下他一天的總結(jié)，讓他學(xué)會(huì)感悟生活，同時(shí)鍛煉了他的寫(xiě)作能力。

閱讀是重點(diǎn)

語(yǔ)文中閱讀題和寫(xiě)話題是占據(jù)了語(yǔ)文成績(jī)中很大一部分的，閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的根本，好的書(shū)籍是可以培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作能力和閱讀能力，平時(shí)課余的時(shí)間可以多看看課外書(shū)籍，豐富自己的能力。在以后的寫(xiě)作還答題上都是很有幫助的。

獨(dú)立完成作業(yè)

相信很多的學(xué)生都會(huì)有抄作業(yè)現(xiàn)象，但是這樣是根本不會(huì)達(dá)到提高成績(jī)的效果的。語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绻呛懿畹暮⒆釉谧鳂I(yè)上都不能夠獨(dú)立完成那么相當(dāng)于一天的學(xué)習(xí)都是無(wú)用功。

提前做好課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信很多學(xué)生都會(huì)有體會(huì)，在沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下聽(tīng)老師講課是一種懵的狀態(tài)，但是在提前預(yù)習(xí)下，老師講課時(shí)營(yíng)聽(tīng)課的感覺(jué)就像瞬間通竅了一樣。

小孩子成績(jī)差厭學(xué)怎么辦

1、父母要關(guān)心孩子的厭學(xué)情緒和狀態(tài)。

沒(méi)有孩子天生厭學(xué)，孩子之所以厭學(xué)，肯定是遇到了無(wú)法解決的困難，這時(shí)候父母要理解孩子厭學(xué)，成為他的盟軍，而不是去指責(zé)他。

2、弄清孩子厭學(xué)的原因。

每個(gè)孩子厭學(xué)的原因并不相同。

要和孩子坦誠(chéng)地聊聊，了解孩子的真實(shí)想法，弄清楚孩子不想上學(xué)的真實(shí)原因；然后才能對(duì)癥下藥，根據(jù)厭學(xué)的原因找出解決的辦法。

3、克服急功近利的想法。

孩子厭學(xué)不是一天兩天形成的，并不是說(shuō)今天父母好好對(duì)待孩子了，明天他就會(huì)去上學(xué)了。

父母在幫助孩子的過(guò)程中，一定要克服急功近利的想法，從改善自己的心態(tài)和行為做起，以足夠的耐心等待孩子一點(diǎn)一點(diǎn)往好的方向發(fā)展。

4、父母回歸該有的角色。

一般來(lái)說(shuō)，遇到孩子厭學(xué)，周?chē)撕苋菀装l(fā)起“車(chē)輪戰(zhàn)”，對(duì)孩子進(jìn)行“輪番轟炸”，家里所有的親戚朋友搖身一變，都成了老師，來(lái)管他的學(xué)習(xí)。越是這樣，越容易引起孩子的抵觸心理，覺(jué)得自己沒(méi)有了可以依靠和信任的人。

所以，父母要回歸自己的父母角色，從身體、心理給予孩子關(guān)心，重新修復(fù)和孩子之間的關(guān)系。

5、父母要有更多的心理彈性去化解教育問(wèn)題帶來(lái)的壓力和焦慮。

很多時(shí)候，父母是把自身的焦慮和無(wú)奈傳遞給了孩子，讓孩子去承受本不該承受的壓力。對(duì)于教育方面日益增加的壓力，父母要有足夠的心理彈性去應(yīng)對(duì)，減壓之后再和孩子交往。

如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、尊重孩子的興趣，多給孩子自由的空間，讓他們自己去選擇感興趣的事：如小發(fā)明、小制作，其實(shí)他們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有不懂的就會(huì)去查閱資料和書(shū)籍，這樣就增加了知識(shí)。

2、注意把孩子原有的興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣，讓他們多參加一些有益的活動(dòng)，并與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)：如玩撲克算24點(diǎn)，可以增強(qiáng)孩子的口算能力；給孩子講故事，激發(fā)他自己想要學(xué)字看書(shū)的興趣。

3、要多讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，成功是孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力：循序漸進(jìn)地給他定個(gè)目標(biāo)，適時(shí)的給孩子一些獎(jiǎng)賞。

4、家長(zhǎng)的教育方式、方法與孩子的學(xué)習(xí)興趣有著密切的關(guān)系，給孩子一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要打罵孩子，當(dāng)他看到你在看書(shū)，他也許也會(huì)捧起一本書(shū)靜靜地看起來(lái)。