父母要切記與孩子溝通要保持好情緒，營造輕松的氛圍，孩子才會敞開心扉。若未調整好情緒，寧可暫不溝通，因為這樣只會火上澆油，適得其反。

初中生怎么教育溝通

1、心態放平和，以平等的心態和孩子交流，不能太家長制。父母只需強力管教孩子的大方向，大原則，大路線沒有問題就好。如果大原則出現問題，那就可以用家法伺候了。至于小細節問題，就和孩子平等溝通交流，促使孩子的改進。

2、好好說話，這一點很重要，任何家長都是愛孩子的，但是有些矛盾，就是因為沒有好好說話，而產生不必要的麻煩。

3、言傳身教，教育孩子，要以身作則。自己做不到的事情，你也別強求孩子去做。你要做孩子的榜樣，帶著孩子一起奔跑，成為孩子成長過程里的最好的伙伴。

4、多讓孩子表達，多讓孩子說話，然后和孩子一起探討，以你對事物的認識經驗，告訴孩子應該怎么做，還要問孩子是不是認同這個觀點？這樣孩子才會愿意聽從家長的建議。

5、多傾聽孩子的想法，青春期的孩子對事情逐漸有了自己的看法，而且也樂意表達。父母要做合格的傾聽者，不管孩子的看法對錯與否，都不要打斷他們，而是鼓勵他們把自己的看法和想法都說出來。惟有這樣，我們才知道孩子心里在想什么，才能對癥下藥，引導好孩子。

初中孩子的心理特點

1、反抗權威與規則

表現為挑戰父母、教師的權威，不服從指令，甚至故意打破規則。這種心理源于孩子渴望被當作“成人”對待，希望獲得自主權。一般表現為故意反向行為，如自己堅持打耳洞、做美甲、染頭燙頭等……

2、情緒波動大且易沖動

青春期激素變化導致情緒不穩定，容易因小事激動或發脾氣，甚至出現對抗行為。一般表現為可能家長不經意的一句話，孩子可能會認為你針對他，批評指責他，所以情緒反應強烈。

3、自尊心與成人感增強

孩子開始形成獨立意識，注重外貌、隱私，渴望被尊重和理解。若家長仍以“命令式”溝通，易引發抵觸。一般表現：用自己的一套理論讓家長認輸、順從自己的意愿，一般都是通過網絡、微信、群聊等獲得的一些錯誤的信息和觀念，或者是理解不全面的信息和觀念。

4、對外界敏感且警惕性高

對家長的控制行為（如過度干涉隱私）高度敏感，可能通過沉默或回避表達不滿，有的時候甚至言語相向，說出一些非常難聽的話。

家長在與初中孩子溝通時需要注意什么

1、使用簡單明了的語言。避免使用過于復雜或專業化的詞匯和語法，盡可能使用他們能夠理解的詞匯和句子結構，以便讓他們更好地理解你想表達的意思。

2、建立良好的互動氛圍。初中生通常對交流和互動比較感興趣，因此在交流過程中，可以采用一些互動性強的方式，如提出問題、開展小組討論、分享經驗等，以激發他們的興趣和積極性。

3、給予積極的反饋和鼓勵。初中生通常比較在意自己的表現和成就，因此在交流過程中，可以給予他們積極的反饋和鼓勵，讓他們感受到被認可和尊重。

4、使用視覺化手段。初中生通常比較喜歡視覺化的表現形式，因此在交流過程中，可以使用圖片、圖表等視覺化手段，以幫助他們更好地理解和記憶所學的內容。

5、傾聽和尊重他們的觀點。初中生的思維和觀念可能與成人不同，因此在交流過程中，應該傾聽他們的觀點和想法，尊重他們的意見，以便與他們建立良好的溝通關系。