初中孩子不想上學需要家長耐心溝通，及時疏導。十年磨一劍，不吃學習的苦以后就要吃生活的苦，萬般皆下品，惟有讀書高。

初中生學不進去不想上學怎么辦

當初中學生感到厭學時，家長應該給予更多的關注和支持。首先，可以幫助學生明確學習的目標和意義，讓他們理解學習是為了未來的發展，在實現人生價值上起到關鍵作用。

其次，可以提供各種各樣的學習方式和方法，讓學生感到學習有趣和有成就感。

最后，也可以通過提高對學習的熱愛和自信，讓學生逐漸擺脫厭學情緒。

除此之外，有時可能需要尋求專業心理輔導，幫助學生緩解焦慮和負面情緒，恢復對學習的興趣和熱情。

初中生學不進去是什么原因

1、意圖不明。學而不思則罔。在教學中，孩子常常會問，學習語數外理化生這些科目，有什么用？將來有多少能用到？引發“知識無用論”，進而發生學習的松懈情緒，讓自己困惑于“學習的意圖是什么”。

2、動力不強。家庭物質條件較好的家庭，孩子比較重物質享受，吃不了苦，受不了累，覺得讀書沒有一點點趣味可言，不肯極力學習。家庭物質較差的家庭，覺得家長也就這樣，自己怎樣極力也沒有用，破罐子破摔，想早點出社會掙錢。

3、學習壓力過大。由于考試成績和升學壓力的影響，初中階段的學生往往面臨著巨大的學習壓力。一些孩子會感到焦慮和緊張，過多的壓力會削弱他們的學習能力。

4、家庭教育不妥。許多孩子在家長教育中或許存在溝通不暢或許矛盾糾葛，孩子或許會發生厭學情緒。有的家長過于嚴苛，對孩子的要求過高，不只影響孩子的自覺心，也會讓他們發生沖突心思。

如何激發孩子學習動力

1、挖掘興趣點，點燃學習熱情

每個孩子都有自己獨特的興趣領域，家長要善于觀察和發現。比如孩子對恐龍著迷，看到相關書籍、紀錄片就挪不開眼，家長可以以此為切入點，引導學習。和孩子一起閱讀恐龍科普書籍時，鼓勵孩子用筆記下恐龍的種類、生活習性；觀看恐龍紀錄片后，讓孩子用繪畫或文字描述自己印象最深刻的場景。在這個過程中，孩子會逐漸將對恐龍的興趣延伸到閱讀、寫作、觀察等學習能力上。當學習與興趣緊密相連，孩子就會主動投入時間和精力去探索知識，學習熱情被點燃，內驅力也隨之提升。

2、給予成就感，增強學習信心

孩子在學習中獲得成就感，是激發內驅力的重要動力。當孩子在數學考試中取得進步，哪怕只是提高了幾分，家長都要及時給予肯定和鼓勵：“這次數學成績有進步，你肯定在背后付出了很多努力，媽媽/爸爸為你驕傲！”還可以和孩子一起分析進步的原因，鞏固學習成果。又比如孩子寫了一篇不錯的作文，家長可以將作文分享給親朋好友，讓孩子感受到自己的努力得到認可。每一次成功的體驗，都會讓孩子對自己的能力更有信心，從而更愿意主動學習，挑戰更高難度的任務，在學習的道路上越走越遠。

3、設定目標，明確學習方向

幫助孩子設定合理的學習目標，能讓他們明確學習方向，激發內在動力。目標要根據孩子的實際情況，既要有挑戰性，又要切實可行。比如孩子目前英語單詞掌握量較少，家長可以和孩子商量，制定“一個月內記住100個新單詞”的目標。將大目標拆解成每天的小任務，每天背誦3-4個單詞。為了達成目標，孩子會主動安排時間學習，當完成一個階段的目標時，給予適當獎勵，如一本喜歡的漫畫書。在追求目標的過程中，孩子的自律性和積極性不斷提高，內驅力也在持續增強。