弄明白孩子為什么厭學，問問孩子為什么不想去上學，這是癥結所在，但是態度要誠懇，不要帶有家長式的武斷，不要批評孩子或者對孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不會說，這個時候就不要追問了，追問反而會激怒他，最好從他的朋友和老師那里弄明白。

11歲男孩不上學怎么辦

第一步：傾聽孩子的心聲

當孩子表達不愿上學的情緒時，首先要做的是傾聽。不要急于給予解決方案，而是讓孩子暢所欲言，表達內心真實的感受。

或許他們會因為某個具體的原因而感到困擾，可能是與同學關系、學業壓力或者其他個人問題有關。傾聽不僅可以讓孩子感受到關心，還能更好地了解問題的根源。

第二步：理解孩子的擔憂

在傾聽的過程中，我們需要盡量理解孩子的擔憂。這可能需要我們換位思考，回想自己小時候的經歷，以及當前社會對孩子的壓力。

有時候，孩子可能只是需要一個發泄的渠道，而我們的理解和支持就是最好的發泄方式。同時，理解孩子的擔憂也是更好地制定后續行動計劃的基礎。

第三步：積極引導，樹立正確的學習態度

可以通過與孩子共同探討學習的意義、未來的發展機會以及知識的魅力等話題，引導他們重新審視學校生活的重要性。同時，我們也可以分享一些自己的學習經驗，告訴他們每個人在成長過程中都會面臨困難，但通過努力和堅持，最終都會取得成功。

第四步：建立積極的學習環境

為了幫助孩子更好地適應學校生活，我們可以一起努力建立積極的學習環境。這包括制定合理的學習計劃，為孩子提供足夠的學習資源，以及關注他們的學業進展。同時，要注意孩子的身體和心理健康，確保他們有足夠的休息和娛樂時間，從而更好地應對學業壓力。

第五步：與學校建立合作關系

家長和學校是孩子成長過程中最為重要的兩個支持系統。當孩子表達不愿上學的情緒時，家長可以積極與學校建立合作關系。與老師溝通，了解孩子在學校的表現和互動情況，共同探討解決方案。學校的支持不僅可以幫助孩子更好地適應學習環境，也能為家長提供更多的支持和指導。

第六步：激發孩子學習的興趣

孩子對學校失去興趣可能是因為對學科內容缺乏興趣。在這種情況下，我們可以通過激發孩子學習的興趣，使學習變得更加有趣和吸引人。可以嘗試引導孩子參與一些與學科相關的實踐活動、課外興趣班或者參觀活動，幫助他們發現學習的樂趣，從而更加主動地面對學校生活。

11歲孩子為什么不想上學

孩子為什么不想讀書，我覺得主要原因如下：

1、喜歡玩耍

愛玩耍是每個小孩子的天性，在生活中、孩子最多的時間莫非就是自由玩耍了。這也是大人們每天要面臨著最頭疼的問題，特別是到外面玩沙子、滑滑板，踢小足球…

這可是他們最喜歡的娛樂項目，所以根本就沒有多少心思放在讀書上，日復一日就會影響他們的讀書。

2、讀書枯燥無味，提不起感興趣

去學校讀書上課，就要規規矩矩坐好專心聽老師上課，這是孩子非常不喜歡的氛圍，在他們心里，總覺得上課太枯燥、無趣，沒有像外面玩耍那么自由，太過約束，這多少會影響他們對讀書抗拒的想法。

3、著迷手機游戲、動漫片

這是現在孩子非常嚴重的存在的現象，如果父母給孩子手機，別小看他們年紀小小，但孩子聰明、機靈得很，他們最常見的就是拿來玩游戲、看動畫片最多，這最容易讓他們著迷，影響他們讀書最重要的原因。

要想讓孩子回學校讀書，父母是第一個家庭老師，也是最關鍵的。可以通過正確的疏導辦法，想辦法提高孩子們讀書的興趣，平時在生活上，千萬不要讓孩子玩手機，危害太大。

11歲男孩有什么特點

1、以自我為中心。十一歲男孩最大的特征，是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕稍做讓步就能讓事情順利進行。

2、行動拖拉。他行動拖拉，但挑剔起媽媽的不是來卻半點也不遲疑，奉行“寬以律己，嚴以待人”的態度。這時候也是家長最別指望孩子來協助家務的年齡。這段時間11歲娃和媽媽的關系最差，他時刻和你抗辯，反抗多于合作。有趣的是，他和外人相處比則通情達理很多。

3、膽小。11歲是煩惱最多，害怕的東西也最多的年齡。他們最煩惱的事情，和10歲孩子一樣，是上學、家庭作業和學校課程。其次的身體發育也是他們煩惱的事情。他們還害怕蛇蟲等動物，害怕黑暗，甚至還怕高。

4、開始有厭學心理。在學校里的行為越來越糟，他不但可能討厭上學，還可能討厭老師；不但討厭上課、寫作業，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。當然，比在家里好不少。還有，他可能早上上學前常常情緒敗壞，但下課時又往往變得滿開心的了。

5、渴望獨立。11歲男孩希望獲得特別大的獨立性。孩子這個時候不是很獨立，但是渴望獨立，我們可以給他一定的自由，讓他慢慢試著獨立，時間長了，孩子也就真的獨立了。