青少年厭學解決方法就是放低姿態，要跟他們做朋友，當然這是很難的，也可以任由他們說出自己的想法，不去阻止他們，也可以帶他們去旅游，最好的方法就是帶他們去旅游。

青少年不想上學怎么辦最好的方法

讓孩子明白學習不是為了家長，而是為自己。　　　

隨著社會的發展，低端無腦的工作機會會越來越少，被機器所代替，沒有技能的人，必然會被社會淘汰。學習，并不僅僅是收獲了多少文化知識，而是一個人的視野有多開闊，思想能到達什么高度。不少家長認為這種道理孩子無法理解，其實你不說，孩子只會更加迷茫，對于學習更加沒有正確的認知性。　　

丟掉家長沉重的愛：一切都是為了孩子。　　

世界小姐張梓琳在談到親子教育時表示：“不要對孩子說，我今天不工作是為了你，你將來一定要爭氣。這種需要回報的愛，有問題。”　　家長以為只要自己付出全部，孩子就會變好。其實“一切都是為了孩子”這種沉重的愛，在家長說出口的時候，就會給孩子帶來心理壓力，進而產生了厭學的情緒。　　

培養孩子的危機感和責任心。　　

如今的孩子，都生活在衣食無憂、備受寵愛的環境之中，他們不需要多努力就能夠擁有還算優質的生活。從小學升初中、初中升高中、高中考大學，這種需要一步一步打好基礎才能擁有較好教育資源的事情，孩子根本不懂。重慶寸草心心理醫生總結孩子缺乏學習的動力，認為學習僅僅是為了家長，也就導致孩子在學習中不計后果，缺乏危機感和責任心。　

尊重孩子的夢想。　　

父母總是認為孩子的思想太幼稚，根本不懂得如何做好事情，對于未來也不會擁有判斷力。你真的與孩子進行過真正的溝通嗎？試著問一下孩子關于學習的想法，其實不少孩子并不是真的討厭學習。關于未來，即便是小學生，也擁有自己的想法與判斷力，家長需要對孩子的夢想進行引導與幫助，而不是一味的打擊孩子的興趣和積極性，進而讓孩子對自己產生懷疑，對學習產生抗拒。　　

給孩子一定的自由空間。　　

重慶寸草心心理醫生提示不少家長都認為監視孩子是必須的，卻造成了孩子的叛逆心理。家長的動機是好，但手段不正當，過于嚴格的管教，會破壞親子之間的親密關系，造成孩子苦惱、煩躁的情緒，也會讓孩子認為自己不被信任，進而造成學習成績下降的結果。

青少年厭學，大致有以下的原因：

第一：學生的學習動力不足。我們都知道，我們只有想要一個蘋果的時候我們才會伸手去夠。當學生都不知道自己想要什么，都不知道為了什么而學習的時候，他們當然不愿意去學習的，畢竟學習那么辛苦，哪有睡覺，游戲舒服呢？所以，家長要幫助孩子樹立遠大的目標和理想，而且是自力可行的。讓學生看到，他可以通過學習和努力，成為對自己，對他人，對社會都有價值的時候，孩子的學習意愿也就啟動了。

第二：學生自身的學習能力，學習方法是否得當。一般來說，學生的智力和能力都不會差到哪兒去。很多都與學習方法有關，導致學習效率低下，盡管努力了，也成績提不上去，會讓學生產生自我懷疑，甚至自暴自棄而厭學。所以，此時可以幫助學生探索嘗試新的學習方法，此時不斷鼓勵和支持和陪伴學生是非常重要的。

第三：學生的父母關系以及學生和父母之間的關系是否融洽。父母關系不好，經常吵架，冷戰，甚至離婚，會讓學生缺乏安全感的同時，把注意力都放在父母的關系上了，擔心父母離婚，擔心父母不愛自己，擔心父母拋棄自己等等，內心有很多的焦慮和恐懼，從而不去關注學習，或者根本沒有心思去關注學習了。

同時呢，父母的相處模式也必然影響到孩子與父母的相處，以及和同學老師的相處，可能會導致人際關系的緊張。簡快積極心理學導師們經常告訴我們說，對于孩子來說，最不重要的事情不是學習，而是安全感和父母關系的和諧。所以，如果家長需要審視一下夫妻關系，以及親子關系，同時做出相應的調整和改變，從而讓孩子有足夠的安全感，此時，孩子心思自然而然會回到學習上來。

青少年孩子有什么特點

特點一：自我意識迅猛發展。自我意識—青少年時期是自我意識發展的第二個飛躍期。獨立感、自由感、自信心、自尊心；

特點二：認知旺盛。有直觀的形象思維，觀察力概括力、想象力、記憶力不斷增強，具有記憶好、求知欲強，思維敏銳，接受新事物快，富于想象；

特點三：情感豐富且不穩定。青春期的發育不成熟，高級神經活動興奮和抑郁過程的強弱與不平衡。往往表現為青年人易動感情、情感比較強烈，遇事容易激動，同時存在多種情緒狀態。