家長與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對性的開導(dǎo)，多鼓勵(lì)孩子，同時(shí)要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦

一是適當(dāng)降低學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定的目標(biāo)讓孩子稍微努力就能達(dá)成，孩子就有了一種成就感，成功感。慢慢就建立了學(xué)習(xí)自信，他內(nèi)心就認(rèn)為他可以，他能行。當(dāng)然他就熱愛了，對學(xué)習(xí)有興趣了。

二是讓孩子建構(gòu)自己的夢想。夢想是孩子學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿υ慈：⒆訛榱藢?shí)現(xiàn)他的夢想，他會(huì)全力以赴，信心滿滿去攻克學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)大大小小的困難，他會(huì)堅(jiān)持，所以，讓孩子自己萌生夢想至關(guān)重要的。說通俗一點(diǎn)，就是要有所追求。

三、榜樣的力量是無窮的。讓孩子經(jīng)常閱讀一些中國名人、世界名人或者創(chuàng)業(yè)成功者的傳記文章，讓孩子汲取重要的精神食糧，學(xué)習(xí)這些成功人士力持有的一顆恒心，頑強(qiáng)的意志，努力的拼搏。在這樣一種正的心態(tài)激勵(lì)下，孩子也會(huì)慢慢的積極起來。

小孩為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒

一、家長的焦慮：孩子是家庭的重要組成部分，也代表著一個(gè)家庭的未來！如果孩子不成才，那么對于家長的打擊是毀滅性的！這讓家長變得焦慮起來！從小就對孩子過分的嚴(yán)格要求！每天孩子回家，家長第一句問的肯定是關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題！長此以往，會(huì)讓孩子也變得焦慮，適得其反！開始討厭學(xué)習(xí)！

二、孩子的自卑：有些孩子因?yàn)闆]有找到學(xué)習(xí)的方法，雖然他很努力，但是卻收效甚微！成績提不上去，會(huì)讓孩子喪失自信心，開始自卑。長期如此，導(dǎo)致孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)！因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的過程中感受不到自我價(jià)值！所以開始自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)情緒！

三、其他原因：家庭的不和，伙伴關(guān)系不良，教師的因素等都可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒！

孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生不是短時(shí)間形成的！厭學(xué)的原因也是復(fù)雜的！結(jié)果更是我們所有人都不想看到的！作為父母的我們要積極和老師溝通，全面了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況！注意孩子生活中的細(xì)微舉動(dòng)，對孩子的狀態(tài)進(jìn)行正確的判斷！平時(shí)對孩子不要一味的苛刻要求，注意自己的言行！

孩子不想上學(xué)，家長如何與老師溝通

第一，告訴老師，孩子的現(xiàn)狀都是因?yàn)榧议L過去不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式造成的，可以說得具體一些，讓老師真正理解孩子為什么會(huì)厭學(xué)，從而去心疼孩子，其實(shí)孩子是想上學(xué)的，但他沒有力量，需要學(xué)校和家庭共同努力，才能幫到孩子，讓老師放下那份恐懼和擔(dān)心。

第二，告訴老師，我們家長現(xiàn)在在學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)，也找到了幫助孩子的辦法，但這需要有個(gè)較長的時(shí)間，并且告訴老師，我們只要這樣做下去，孩子就不會(huì)出問題，即使出問題，責(zé)任也是我們家長的，與老師無關(guān)。

第三，我們只需要請老師配合我們做一件事就好，那就是請老師暫時(shí)放下對孩子成績的期待和要求，無限的包容孩子，不管孩子上不上學(xué)，都請老師相信孩子一定是想上學(xué)的，請老師告訴孩子，你現(xiàn)在暫時(shí)不想上學(xué)不要緊，我們班一直等著你，隨時(shí)都可以回來，如果有什么需要老師幫助的，隨時(shí)告訴老師。