遇見孩子不想上課，千萬不能武力解決，要好好和孩子聊天，講道理，慢慢去引導，畢竟孩子還小，要慢慢的引導，開導他，把他心結一定要打開。

孩子不愿意上課怎么辦怎么引導

首先，給孩子提供一個安全的環境，傾聽他們的想法和感受。了解他們為什么不想上學，是因為學習壓力、社交困擾，還是其他原因。讓孩子感受到你關心和支持他們。

開導孩子需要時間，不要期待一次談話就能解決問題。保持耐心，讓孩子知道你愿意持續支持和幫助他們。

如果孩子不想上學是因為學習壓力或社交困擾，嘗試與他們一起尋找解決方案。可以是制定學習計劃、尋求老師幫助，或者指導他們如何處理人際關系等。

向孩子解釋上學是為了學習知識和技能，為將來的成長和發展奠定基礎。強調上學是人生中重要的經歷之一，每個人都有這個階段。

關注孩子的進步，無論大小，都要給予表揚和鼓勵。這有助于增強他們的自信心和上進心。

孩子為什么不愿意上課

1、提不起興趣。

因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同，在他們成長發育的過程中每一項技能都是通過探索學習而獲得，若因為父母的做法或者生活上的誘因導致孩子對學習失去興趣，如老師上課枯燥，會使他們認為上學是一件枯燥的事情，也就會排斥上學。

2、內在驅動力不夠。

一些孩子放學后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業都能拖就拖，這種是跟孩子的內在驅動力不夠有關。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導致孩子將這些生活習慣轉移到學習上。也讓孩子因為作業沒有完成，害怕老師譴責而不愿上學，總想待在家中玩耍。

3、感覺學習無用。

一部分孩子從小在“讀書無用”的環境中長大，即使后期家長拼命地讓孩子讀書學習，一旦當孩子在心中形成了這樣的意識，每逢上學時，一定會產生強大的抵觸性，而且負面情緒會很高，成績更是成為孩子心頭的困擾。

4、父母干擾過多導致逆反心理。

有很多家長在孩子上學時喜歡干預，陪孩子一起做作業、一起復習工作，但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學，孩子自己卻偏偏不上。

如何激發孩子的學習興趣

1、尊重孩子的興趣。現在很多家長千方百計想孩子學得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日、節假日都安排得滿滿的，使孩子學得非常辛苦、吃力，不想學。所以做父母的責任，并不在于強迫孩子學這一樣，不學那一樣，而是應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。許多事實證明了，小時候培養的興趣往往為一生的事業奠定了基礎。

2、注意把孩子原有的興趣與知識學習聯系起來，以培養和激發新的興趣。家長應該讓孩子多參加有益的、自己喜歡的活動，并與學習聯系起來，將興趣引導到學習上來，以培養和激發新的興趣。比如，有的孩子一聽到寫作文就頭痛，有很多事孩子真的沒有經歷過，沒有切身的體會，但又不能不寫，于是他們只好這本作文書抄抄，那本作文書抄抄，真的找不到可以抄的時候，就記流水帳、口水話寫幾句來應付。若孩子多參加有益的、自己喜歡的活動，其作文自然就有寫的了。

3、準確判斷孩子不喜歡學習的原因，并幫助解決。父母首先要和孩子自由溝通，以溫和的態度和孩子探討為什么不喜歡讀書。這里，孩子什么話都可以說，不管他的理由多么可笑，父母也不可責罵或取笑。當孩子把不喜歡讀書的理由都說出來之后，孩子自己就會發現他不喜歡學習的原因并不是學習本身，而是被老師批評了，被同學譏笑，想看電視等與讀書學習有關的環境。父母了解他的問題所在，就要為他解決。例如，可以和老師談談孩子的情況，在孩子喜歡看的電視節目播放時，先讓孩子把電視看完再去學習等，這樣可以幫助孩子解決學習上的障礙，恢復孩子對學習的興趣。