13歲仍然屬于未成年，九年義務教育仍然未完成。父母或者其他監護人有義務讓孩子繼續上學。這是一個知識型社會，任何人應該首先學習文化，由此才能進入社會學習工作。

13歲不上學了的女孩學點什么好

13歲的孩子年齡還是比較小，如果因為各種原因不能繼續在學校學習，就可以考慮學一門技術。

如果是女孩子的話，可以學習護理專業或者是學習烘焙。畢竟這兩種專業現在市場上非常火爆，學成之后就業前景是非常好的。

以下是一些適合13歲女孩學習的領域和課程：

1、藝術：繪畫、雕塑、陶藝、音樂、舞蹈、戲劇等；

2、手工藝：編織、刺繡、縫紉、飾品制作、珠寶制作等；

3、語言：英語、法語、西班牙語、漢語等；

4、科技：計算機編程、網頁設計、動畫制作、機器人編程等；

5、運動：游泳、瑜伽、跑步、健身、武術等；

6、做義工：參與社區活動、幫助弱勢群體等；

7、培養興趣愛好：讀書、旅游、攝影、料理等。

當然，選擇學習什么還應該考慮女孩自身的興趣和愛好，以及未來的職業規劃。

13歲孩子不想上學了，家長怎么處理

首先，選一個孩子覺得安全，平和的環境，在孩子情緒放松的情況下，給孩子講講自己小時候上學的趣事，和遇到的一些挫折，例如被老師批評，和同學打架等等，一般青春期前的孩子都是很喜歡聽父母小時候的事情的；然后和孩子探討下當年的做法對不對，怎樣做是最好的。最后問問他在學校的情況，有沒有什么解決不了的困難，跟老師和同學關系等，相信能從孩子的話中得到一些有用的信息。

其次，和老師的溝通。主動找機會和老師聊一下孩子在學校的表現，和同學的關系，相信在老師那也會得到一些信息。

最后再從家庭找下原因，三者綜合一下，相信您會大致知道孩子不想上學的原因，然后對癥下藥。

而且孩子還是需要對學習開啟內驅力，知道自己為什么學習，學習能為自己帶來什么，平時多開闊孩子眼界，帶他多觀察各種不同的職業，不同的職業的工作環境和收入和社會價值都讓他了解一下，相信他也會有自己的想法。

如何激發孩子的學習動力

1、正確面對期望

也就是所謂要恰當，父母對孩子有期望，孩子對自己也有期望，其實期望更好是很正常的現象。但要把握好其中的度，任何期望和目標都不應當成為壓力，更不該成為學習路上的阻力。

我們在設定自己的目標時要全面了解自己所處的水平階段，合理地制定自己能讓目標實現的計劃，同時兼顧目標達成后的成就感，也就是目標對于自身的吸引力，你愿意為之付出多少努力。

2、不盲目攀比

家長不拿自己的孩子和別人家的孩子比較很重要，別人怎么樣不重要，要擅長發現孩子自身的成長特質，不要那別人家孩子的標準要求自己的孩子。

孩子在年幼的時候如果一直接收的是自己不如別人家孩子的觀念，長大后更容易發展為自卑的情緒，不敢表現自己。

家長應當承認每一個孩子都是不同的，然后發現自己孩子的特長和潛力，為他們加油打氣，做他們最堅強的后盾。支持他們的夢想比什么都重要！

3、強塞的知識不會過腦

想讓孩子全知全能是每個父母不切實際的理想，如果因此無意識地把孩子當成學習的機器，每天讓他們除了學習就是學習，積累到一定程度就會變成“不在沉默中爆發，就在沉默中更沉默。”這樣極端的情況。而當孩子爆發或者隱忍，有時候做出的舉動和選擇都不是父母能夠承受的。

我們都愛用勤學好問去形容愛學習的孩子，勤學好問里除了“勤”，“問”也是很重要的。想讓孩子變得愛學習，那就先讓他們愛上提問和解決問題的感覺。

父母不對孩子的提問視而不見，給他們提示但盡可能要求他們自主地找到答案。

4、用孩子喜歡的方式激發他們的學習欲

喜歡動物那就讓孩子多去動物園或者自然的環境中真實接觸認識我們能看到的動物。喜歡物理就設計一些小小的有趣的物理相關的實驗，和孩子一起用物理知識解答這個世界。不要說不會，現在知識獲取的渠道這么多，買書看視頻或者另外的方式你都能找到自己想要的答案，為孩子多花一些心思和時間是應該的。

重點就是在于要用孩子喜歡的，感興趣的方式去引導他們，讓他們能夠通過動手動腦去解答自己腦海中的問題，讓他們產生學習的興趣。

因為要更深層次地了解和解答這個世界，就要獲取更多的知識。

5、家長就是孩子最好的學習樣板

家庭氛圍影響著孩子的學習狀態，而家長面對未知事物學習的態度就是孩子的學習態度，他們會用自己的方式模仿和學習家長的行為，然后從中總結適合自己的正確的方式和方法。

做孩子的榜樣，也做孩子學習的同伴，和孩子一起成長，一起探索這個對于他們來說還很陌生的世界！