3歲的孩子應(yīng)該都是初中生了，此時(shí)恰好是青春叛逆期階段。所以孩子叛逆不想上學(xué)有著生理上的原因，也有外界因素的影響。

13歲叛逆不上學(xué)怎么辦

1、不給孩子貼標(biāo)簽。對(duì)于孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)不要一開(kāi)始就給孩子貼上不聽(tīng)話、不懂事等不好的標(biāo)簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是正常現(xiàn)象。這時(shí)家長(zhǎng)在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷。

2、理解和包容。孩子越是叛逆的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，不要立馬認(rèn)為是孩子不夠努力導(dǎo)致的，更不能一看到成績(jī)有所下降就多加指責(zé)。家長(zhǎng)的包容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。

3、多加陪伴。家長(zhǎng)跟孩子之間重要的是建立愛(ài)的親子關(guān)系。如果家長(zhǎng)忽視了和孩子的交流、玩耍，只關(guān)注學(xué)習(xí)，讓本來(lái)心理壓力就不小的孩子會(huì)更加壓抑，從而產(chǎn)生逆反心理。家長(zhǎng)的付出要以有效的方式讓孩子感受到。

4、父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子講的話，從來(lái)都是漫不經(jīng)心，覺(jué)得孩子的觀點(diǎn)都是非常幼稚，不值得參考的。這樣長(zhǎng)此以往，孩子就不愿意再與之交流了。家長(zhǎng)全神貫注地聽(tīng)，除了能更好地了解孩子的想法，也能讓他感受到自己受到了父母的尊重。

5、給孩子提供平臺(tái)。13歲青春期的孩子有一個(gè)特點(diǎn)是，認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn)不均衡。若是父母不放手，給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)更加沒(méi)有自信。作為家長(zhǎng)，可以讓孩子自己去試錯(cuò)，自己去發(fā)現(xiàn)自身的不成熟。當(dāng)吃過(guò)幾次虧后，孩子自然會(huì)對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。

13歲的孩子已經(jīng)是個(gè)小大人了，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上基本不需要大人操心了。所以家長(zhǎng)對(duì)于孩子的叛逆厭學(xué)沒(méi)必要嘮叨，點(diǎn)到為止即可。