想讓孩子聽話，必須讓孩子感受到自己被尊重，這樣孩子不會在心里抗拒。必須讓孩子感覺自己是懂他的，而不是感受到被逼迫，或者被命令。

孩子一點都不聽話怎么辦

1、積極分析孩子為什么不聽話，比如是不是父母發出的指令、行為本身有錯誤，或言不由衷、沒有給孩子樹立良好的榜樣，亦或孩子出現叛逆、進入青春期、已有獨立的意識，如果有以上的問題要對癥進行處理，無論是誰的問題都應該及時改正。

2、應該互相溝通、互相協調，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達自己的感受，表達自己對對方的想法，父母心中有理想的孩子表現，孩子心目當中也有理想的父母形象，只有兩個人互相理解、互相契合，才能不出現矛盾、沖突，以上這些方面都是比較重要的。

3、一定要多包容和耐心，因為不聽話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護，因為孩子過于聰明，可能是注意力不太集中、動作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長起來。

4、千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因為孩子不聽話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因為孩子跟自己對著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對立面，讓人際關系越來越緊張，矛盾越來越多。

5、應該積極鼓勵孩子，多溝通、多交流，表達自己內心的想法，不能不聽話就否定了孩子的成長，也要看到孩子變得成熟、變得獨立等進步的一面，同時讓孩子繼續努力的表達出來自己的想法，才能夠解決不聽話的問題。

孩子不聽話是什么原因造成的

1、家長過度以自我為中心

首先是家長部分，一些家長的自我中心傾向嚴重，因此很容易忽略客觀事實，優先考慮自己的想法，孩子不聽話未必是真的不乖，可能是家長們的要求太高了。

比如家長看到孩子一些不太好的行為，先入為主的就會以自己的經驗來判斷孩子行為的對與錯，可能的原因等等，不等問清楚孩子原因就是一通劈頭蓋臉的責罵，這樣顯然是不行的。

2、故意成分，或是孩子安全感缺失所致

根據馬斯洛需求層次理論，安全感是人所需要的最基本需求，因此如果孩子感到安全感缺失，他就會通過各種非常規手段來獲得家長的關注以及陪伴。

但在積極與消極行為之間，為獲取安全感孩子做得更多的可能是無理取鬧等消極的行為，相比積極的事，大多負面反而不需要通過努力就能實現。

3、規則缺失，孩子越界的成本低

一些家長在教育孩子過程中會有無力感，其實更為本質的原因在于家長沒能在孩子心中立下規矩。古語有言：矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。自由散漫的教育很難說在中國有土壤，因此以樹立規則意識為教育的正確途徑有其必要性，同樣也是符合我國社會國情的教育。

心中沒有建立起規則界限的孩子在行事上會傾向于冒險，觸碰紅線。比如壯壯打媽媽這件事，一開始媽媽沒有發火，他覺得好玩，然后拍打媽媽的次數和力度越來越多越來越強，無形中孩子在這一行為中就是在不斷試探界限，但他不知道自己觸碰的邊界是媽媽一再忍耐的結果。

不以惡小而不為，孩子第一次這樣做的時候，家長就要嚴肅地告訴他這樣的行為是不對的，并且這一行為將帶來的后果。

從小就要培養孩子的責任意識，自己的行為招致的后果要自己承擔，這樣孩子才會為自己的行為負責，考慮可能的利害，而不是錯誤的認為父母會為自己的行為兜底，世界都會讓著他，圍著他轉。

想要孩子聽話，家長要掌握這3個溝通技巧

1、無論多么生氣的事兒，家長和孩子溝通時都要放低聲調。

家長首先在情緒上要控制好自己，做自己情緒的主人，和孩子溝通時要放低聲調，心平氣和地思考和對孩子說話。如果家長上來就大吼大叫，不但家長自己會亂了方寸，語無倫次，孩子也會受到驚嚇，頭腦混亂，聽不進家長在講什么。

因此，低聲教育會讓孩子和家長都冷靜、理智地面對問題，能更好地解決問題。

2、和孩子溝通時在用詞上要講究技巧。

不要用容易激怒孩子的字眼和孩子溝通，任何刺激孩子，不文明的用詞都會起反作用，會讓孩子逆反心理嚴重，家長的話根本入不了孩子的心。

如何和孩子進行有效地溝通，大部分父母通過學習，是完全可以轉變用詞和思路的，能讓孩子打心眼里信任和敬佩家長，從而聽得進家長講話。

3、家長要轉變思路，在和孩子溝通時不要居高臨下。

一個居高臨下，處處顯示家長威風的父母很難走進孩子心里；同樣，一個整天嘮叨個沒完沒了的家長，會讓孩子對家長的話產生免疫力，根本聽不進去。所以家長在和孩子溝通上不能急，要講究點技巧。

家長要時時站在孩子的角度思考問題，揣摩孩子的想法，和孩子做朋友，從孩子的角度和孩子溝通。