孩子不愿意上學(xué)是多種原因造成的，家庭沒(méi)有好的學(xué)習(xí)氛圍；沒(méi)有給孩子進(jìn)行早期學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；孩子聽不懂課；貪玩等等，都是讓孩子不愿意上學(xué)的原因。

學(xué)生為什么不喜歡上學(xué)

第一、沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，也是人生的動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。一個(gè)人早上不是被鬧鐘叫醒的，而是被夢(mèng)想叫醒的。有夢(mèng)想的人睡不著，沒(méi)有夢(mèng)想的人睡不醒。智不利天下無(wú)可成之事，從小要立志，要立大志向。當(dāng)然志向要大，起步要小，千里之行始于足下。要引導(dǎo)孩子樹立夢(mèng)想，并且把學(xué)習(xí)功功課跟他的夢(mèng)想去掛鉤。

第二、沒(méi)有方法。學(xué)習(xí)缺少方法，記憶沒(méi)有方法，老記也記不住，就會(huì)覺(jué)得很難很累很苦，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心與興趣。如果孩子有很好的記憶力、記憶方法，就可以很輕松地去記住很多的知識(shí)，現(xiàn)在的考試主要還是考記憶。孩子就會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，苦他就不學(xué)了、厭學(xué)了；只有學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，他才會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)，學(xué)習(xí)樂(lè)在其中。所以父母要教給孩子良好的學(xué)習(xí)方法，包括提升他的記憶力，教給他記憶方法。

第三、沒(méi)有環(huán)境。孟母三遷的故事告訴我們，一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境很重要。如果父母自己不愛(ài)學(xué)習(xí)，孩子很難愛(ài)學(xué)習(xí)。如果家里父母爺爺奶奶天天看電視，很難讓孩子沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。如果孩子周邊的親戚朋友同學(xué)都不愛(ài)學(xué)習(xí)，孩子也很難對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。父母要給孩子選擇創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。

孩子不喜歡上學(xué)怎么辦

1、減輕學(xué)習(xí)壓力

家長(zhǎng)可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免孩子過(guò)度勞累。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子參加一些課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫等，讓他們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)和興趣，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過(guò)游戲、故事、實(shí)驗(yàn)等方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

3、幫助孩子處理人際關(guān)系

當(dāng)孩子遇到人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解情況，并給予他們正確的引導(dǎo)。可以教孩子一些人際交往的技巧，如學(xué)會(huì)傾聽、尊重他人、表達(dá)自己的想法等。

4、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，父母要樹立正確的教育觀念，合理期望孩子，不要給孩子過(guò)多的壓力。

總之，當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要保持冷靜，認(rèn)真分析原因，并采取有效的措施加以解決。只有這樣，才能幫助孩子克服困難，重新找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。

如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)

建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、充滿學(xué)習(xí)氛圍的空間，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性。提供必要的學(xué)習(xí)工具和資源，如書籍、文具等，讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)能夠得心應(yīng)手。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：了解孩子的興趣愛(ài)好，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與他們的興趣相結(jié)合，使學(xué)習(xí)變得有趣。鼓勵(lì)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、閱讀等，以激發(fā)他們的好奇心和探索欲。

設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：與孩子一起制定短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保這些目標(biāo)是具體、可衡量的。鼓勵(lì)孩子為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，同時(shí)提供必要的支持和指導(dǎo)。

培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力：教會(huì)孩子如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理時(shí)間以及評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果。鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。

給予積極的反饋和鼓勵(lì)：關(guān)注孩子的努力和進(jìn)步，及時(shí)給予正面的反饋和鼓勵(lì)。避免過(guò)度強(qiáng)調(diào)成績(jī)和排名，而是關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。

建立親子關(guān)系：通過(guò)共同閱讀、討論問(wèn)題等方式，與孩子建立深厚的親子關(guān)系。傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的意見和選擇，讓孩子感受到被理解和支持。

以身作則：作為父母，要以身作則，展示對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和努力。通過(guò)自己的言行來(lái)影響孩子，讓他們看到學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。

保持耐心和堅(jiān)持：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要媽媽的耐心和堅(jiān)持。遇到困難時(shí)，要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，幫助他們克服挑戰(zhàn)。