我個(gè)人認(rèn)為，不如采用大禹治水的方法—堵不如疏。這是離不開(kāi)家長(zhǎng)的引導(dǎo)的。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子探討有趣的話題并在閑暇的時(shí)間陪孩子出外游玩，當(dāng)然我也認(rèn)為可適當(dāng)嚴(yán)厲一些，做到恩威并施。

初中生沉迷游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、思想教育

家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子在玩游戲，不應(yīng)該一味去罵去打去批評(píng)去責(zé)備孩子，更不能摔手機(jī)、沒(méi)收電腦之類的，應(yīng)該平等地和孩子交談，讓孩子辨別游戲的是非劣汰，讓孩子正確認(rèn)識(shí)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，讓孩子認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，尤其初中生、高中生，讓其明白中考、高考是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

2、戶外運(yùn)動(dòng)

雙休、節(jié)假日、寒暑假，有的父母比孩子更放松，打麻將、玩手機(jī)、走東家串西家……這樣的父母有何資格教育孩子？在假期，父母應(yīng)讓孩子出去做一些戶外運(yùn)動(dòng)，如踢足球、打羽毛球之類的，也可帶孩子出去旅游，既增長(zhǎng)孩子見(jiàn)識(shí)，又轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

3、陪伴孩子

生活的無(wú)奈、家庭的壓力，很多孩子成了留守兒童，常年沒(méi)有父母的陪伴，大多留守兒童心理空虛、孤獨(dú)，成績(jī)一落千丈，整天沉迷游戲。如果你愛(ài)孩子，請(qǐng)多陪陪孩子，陪伴是最長(zhǎng)情的愛(ài)。孩子毀了，錢再多也毫無(wú)意義。孩子的成長(zhǎng)期不可重來(lái)，錢可隨時(shí)賺。

孩子為什么會(huì)容易玩游戲上癮

1、缺少鼓勵(lì)與肯定：即使孩子考得很好，家長(zhǎng)也不滿意，擔(dān)心孩子考不上重點(diǎn)學(xué)校，覺(jué)得他還有提升的潛力。孩子在努力付出后未得到相應(yīng)的鼓勵(lì)與肯定，這會(huì)使他感到失望，喪失繼續(xù)努力的動(dòng)力。長(zhǎng)此以往，他可能會(huì)在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求肯定。

2、家庭關(guān)系不和諧：父母關(guān)系不和睦，父母與孩子之間沒(méi)有良好的相處方式，易促使孩子網(wǎng)絡(luò)成癮。

3、不良的親子關(guān)系：很多家長(zhǎng)忙于工作而忽略了孩子的內(nèi)心需求，致使孩子產(chǎn)生孤獨(dú)感，形成膽小、孤僻的性格。由于現(xiàn)實(shí)中無(wú)處訴說(shuō)和發(fā)泄，孩子便沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)精神避難所。

4、教育方式不恰當(dāng)：父母的教養(yǎng)方式兼有溺愛(ài)和控制，是導(dǎo)致孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的一個(gè)主因。孩子在父母那里無(wú)法得到成長(zhǎng)的自主與快樂(lè)，于是在游戲中尋找現(xiàn)實(shí)里沒(méi)有的成就感、滿足感、歸屬感、操縱感等。

如何避免孩子玩游戲上癮

1、管理好玩游戲的時(shí)間

與孩子約定玩游戲的時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行。家長(zhǎng)可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時(shí)間。在規(guī)定游戲時(shí)間方面，“每周3次，每次1小時(shí)”要比“每天半小時(shí)”要好。

這是因?yàn)椋绻尯⒆用刻焱姘雮€(gè)小時(shí)，就無(wú)法改變他每天都要玩游戲的習(xí)慣。另外，家長(zhǎng)可以把玩游戲的時(shí)間作為完成作業(yè)、獲得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)孩子管理時(shí)間的能力。有研究表明，經(jīng)過(guò)時(shí)間管理的培訓(xùn)后，孩子的沉迷現(xiàn)象有所改善。時(shí)間管理的培訓(xùn)包括體驗(yàn)時(shí)間、計(jì)算時(shí)間、學(xué)習(xí)寫計(jì)劃、提高時(shí)間的利用效率。具體做法如下。

2、陪孩子一起上網(wǎng)，引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)

家長(zhǎng)應(yīng)該試著陪孩子一起上網(wǎng)，并在這個(gè)過(guò)程中讓孩子明白一點(diǎn)：虛擬世界確實(shí)是一個(gè)豐富多彩的世界，但不是只有精彩的游戲而已。比如當(dāng)孩子做完作業(yè)后，可以在網(wǎng)絡(luò)上和一些小朋友聊天，也可以在網(wǎng)上聽(tīng)歌，看視頻。當(dāng)然還可以查到很多有用的資料，要讓孩子學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源。

在允許孩子第一次使用網(wǎng)絡(luò)前，家長(zhǎng)就應(yīng)該認(rèn)真跟孩子介紹一些使用電腦或手機(jī)、上網(wǎng)的技巧和方法。例如，告訴孩子在電腦或手機(jī)中專門設(shè)置一個(gè)文件夾擺放孩子的文件、哪些網(wǎng)站有他們需要的資料等。

如果家長(zhǎng)真的認(rèn)為確實(shí)有必要，可以在孩子使用的電腦或手機(jī)上進(jìn)行一些設(shè)置，或者安裝一些過(guò)濾軟件、管理軟件。在設(shè)置和安裝前要跟孩子說(shuō)明，避免當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)以后產(chǎn)生消極、抵抗的心理。

3、給孩子尋找新的寄托

孩子們精力充沛，需要充實(shí)的精神生活和娛樂(lè)，但是現(xiàn)在很多家庭里大人工作忙，沒(méi)有時(shí)間帶孩子出去玩，很多孩子就覺(jué)得業(yè)余時(shí)間，閑在家也無(wú)事可做，所以就迷戀起了游戲，為了避免這種情況，則應(yīng)該找別的愛(ài)好替代。

所以家長(zhǎng)平時(shí)可以留心孩子的興趣，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件讓孩子能發(fā)展自己的興趣、享受其中的快樂(lè)。例如給喜歡畫畫的孩子報(bào)一個(gè)畫畫興趣班、買一套好的畫具。當(dāng)孩子有了自己的興趣愛(ài)好時(shí)，花在游戲上的時(shí)間自然就減少了。鼓勵(lì)孩子多跟同齡人玩、尋找自己的好朋友。

學(xué)生時(shí)期正處于喜歡跟朋友玩的階段。家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)孩子多跟其他朋友一起玩，玩電腦和電子游戲的時(shí)間就會(huì)減少，同時(shí)也能找到傾訴的對(duì)象。

最后，再給家長(zhǎng)們支一招。與其被動(dòng)的控制孩子玩游戲，不如加入到孩子當(dāng)中與他一起玩游戲。

“來(lái)呀，開(kāi)一局！”這樣不僅能夠得到游戲時(shí)間的把控權(quán)，還可以打破次元壁進(jìn)入到孩子的世界，通過(guò)游戲的方式與孩子互動(dòng)，有更多的共同話題，說(shuō)不定還可以增進(jìn)親子感情呢。但前提是——家長(zhǎng)也要控制自己，不要沉迷其中。