孩子在高中時(shí)期已經(jīng)步入青春期，對(duì)于手機(jī)游戲視頻的抵抗力是很低的，很容易被誘惑從而沉迷，作為家長(zhǎng)，切忌打罵，這樣很可能適得其反，平時(shí)多與孩子溝通起到教育作用。

高一學(xué)生沉迷手機(jī)該怎么處理比較好

1、教孩子正確使用手機(jī)。教孩子在手機(jī)上查找信息，聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)。手機(jī)里有很多知識(shí)、學(xué)習(xí)資料和視頻資源。好好利用它對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

2、限制自己和孩子玩手機(jī)的時(shí)間。父母必須以身作則，先管理好自己，才能管理好自己的孩子，言傳身教才能更好的影響孩子。

3、和孩子一起制定一個(gè)約定，告訴他手機(jī)可以玩，但是有時(shí)間限制和條件。例如每天上午一小時(shí)，下午一小時(shí)。但是前提是把自己的任務(wù)保質(zhì)保量的完成。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓他學(xué)習(xí)一些體育項(xiàng)目，或者是一些其他的興趣，讓他有地方釋放他的能量和打發(fā)時(shí)間。只要他的生活充滿(mǎn)了成功感和獲得感，他就會(huì)減少虛擬世界的寄托。

5、給孩子認(rèn)同感，減少一些嘮叨，該學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他好好學(xué)習(xí)，到了玩手機(jī)時(shí)間也不要干涉，給予他足夠的自由，但是要讓他知道自由是靠正確的生活和學(xué)習(xí)方式換來(lái)的。一旦不自覺(jué)就斷了他的手機(jī)。

6、多陪伴孩子。部分父母因自身忙碌陪伴孩子的時(shí)間少，孩子缺少管教就容易愛(ài)玩手機(jī)。所以父母要多陪孩子，家長(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)間多了，孩子就會(huì)減少玩手機(jī)的時(shí)間。

青少年沉迷手機(jī)造成的負(fù)面影響

1、過(guò)度依賴(lài)與社交障礙

青少年時(shí)期是社交技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。然而，過(guò)度依賴(lài)手機(jī)可能導(dǎo)致青少年在現(xiàn)實(shí)生活中的社交技能受損。他們可能更傾向于通過(guò)屏幕與人交流，而不是面對(duì)面的互動(dòng)。這可能導(dǎo)致他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中感到不自在，難以建立和維持真實(shí)的人際關(guān)系。

2、睡眠問(wèn)題

研究表明，手機(jī)屏幕發(fā)出的藍(lán)光會(huì)抑制褪黑激素的分泌，這是一種調(diào)節(jié)睡眠的激素。青少年如果晚上使用手機(jī)，可能會(huì)影響他們的睡眠質(zhì)量，導(dǎo)致睡眠不足、疲勞和注意力不集中。

3、網(wǎng)絡(luò)成癮

手機(jī)游戲、社交媒體和各種應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)往往旨在吸引用戶(hù)長(zhǎng)時(shí)間使用。青少年由于自控力相對(duì)較弱，更容易沉迷于這些活動(dòng)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮。這不僅會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)，還可能影響他們的心理健康。

4、信息過(guò)載與注意力分散

手機(jī)提供了大量的信息和娛樂(lè)內(nèi)容，但這也可能導(dǎo)致信息過(guò)載。青少年可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己難以集中注意力，因?yàn)樗麄兛偸潜恍碌男畔⒑屯ㄖ＿@種分散的注意力可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和工作效率。

5、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

青少年可能缺乏足夠的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，容易受到網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)欺凌和個(gè)人信息泄露的威脅。這些風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)對(duì)他們的心理健康和個(gè)人安全造成嚴(yán)重?fù)p害。

6、身體問(wèn)題

長(zhǎng)時(shí)間低頭使用手機(jī)可能導(dǎo)致頸部和肩部疼痛，甚至可能導(dǎo)致姿勢(shì)不良和視力問(wèn)題。

高一孩子的心理變化

進(jìn)入青春發(fā)育期的孩子除了生理上的變化之外，更主要的表現(xiàn)在心理上的突然變化。具體表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：

第一，自我意識(shí)。在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化，青春期的孩子對(duì)于自我的體驗(yàn)和感受前所未有的清醒，在兒童時(shí)期，孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，基本是服從成人意見(jiàn)。青春期的孩子則完全不同，他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)是顯得十分自戀。同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因?yàn)樽约翰粔蛲昝蓝鎲省?/p>

第二獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重、希望擺脫成人的約束、渴望獨(dú)立。

第三，感情的變化非常顯著。既多愁善感又喜怒無(wú)常，常常令家長(zhǎng)手足無(wú)措，感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生。在這一時(shí)期，孩子們已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

第四，孩子們開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容，任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是，將彼此之間的交往與認(rèn)可，看的極為重要。

第五，與成人世界的關(guān)系開(kāi)始變化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣，服從家長(zhǎng)和老師。他們希望獲得像大人一樣的權(quán)利，因此，經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。